考研法硕如何正确看书的指南

我们在复习考研的时候，需要找到看书的正确看书，才能更加有效提高学习效率。小编为大家精心准备了考研法硕正确看书攻略，欢迎大家前来阅读。

一、如何开始专业课的复习

1.合理安排复习时间

专业课的复习越早越好。时间可以这样分配，白天看英语。因为一般白天还要上课或者上班，大块的时间比较少。而英语的好多东西不象法律那样需要大块时间来记忆的。比如单词，可以利用白天的时间一点点的背。每天花大块的时间背法律不太现实，特别是对大三的朋友。晚上大块的时间要用来看法律。因为法律需要一个整体的系统的印象。政治要等到大纲下来再开始复习政治，原因是每年政治大纲变动很大。

2.合理的看书步骤

国家从03年开始将不指定考试用书。往年国家指定人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》为考试指定用书，由于考试指南考试大纲出版较晚，在一定程度上影响了考生的复习，因此国家教育部决定从03年开始不指定考试用书。但建议考生开始复习的时候还是要买一本指南。看指南可以首先看一遍，跟看小说一样，不要幻想自己可以都记住。这时候最需要的是培养对法律的兴趣。

第二步，一边看一边做笔记。做笔记的时候有个标准，力求简洁，不要跟抄了一遍指南一样，这是很重要的一步。这一步需要把民法，刑法的内涵的一条“线”悟出来。这条“线”可以把大部分的东西串起来。当然这条“线”不是那么容易就出来 的，往往是看了好几遍指南才有所领悟的'。

第三步，光看你的笔记，靠你对“线”的把握，回想指南上所讲的内容。如果想不起来，那就是还不熟悉的部分，是需要 加强理解或者记忆的地方。

第四步是做题，靠做题来检验自己是否真正掌握了知识点。因为往往有些时候，觉得自己掌握了，但一旦做题却发现很模糊。

注意：

(1)原则是合理分配时间，不能偏废任何一个。特别是英语，每年考法硕的考生很多都是公共课过不了分数线，所以应该在英语上分配相当的复习时间。

(2)看书的时候要找到一个适合自己记忆的方法，比如我就适合做笔记来帮助记忆。但是也不要害怕忘记，忘记是大脑保护自己的一个手段，多重复几遍就会记住的。就象拿把刀在桌面上，第一遍的时候很浅，多划几次，就会深。

(3)看书要讲求效率，不能太慢。太慢实际上是浪费时间。要养成不回视的好习惯，加快阅读的书读，尽量每次翻的快一些，以求得整体的印象。

二、如何深入掌握知识点

1.推荐辅导书，练习题

除了指南和大纲以外是必须要买的以外，还应该买一本配套的习题，其实最好的练习题就是历年的真题，一定要给予高度的重视。

2.培养法律思维

法律思维的培养最根本的方法只有一个，就是多看案例。拿到案例的时候，先试着用自己掌握的知识去解释内部存在什么样的法律关系，不太确定的时候再看答案，看看别人是如何分析案情的。

注意的问题：

真正掌握了知识点应该达到的程度是：真正的掌握了书的脉络不是说把整个书都背下来了，而是拿到书就知道哪些部分是要考的知识点，会怎样去考，答题时候应该答哪些与之相关的内容，哪些是无关紧要的内容。

1、专业基础课考试形式和试卷结构

(1)本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。

(2)整张试卷包括：刑法学(75分)、民法学(75分)二部分内容，题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、分析题、辨析题、法案分析题、案例分析题。

(3)单项选择题 40小题，每小题1分，共40分

多项选择题 10小题，每小题2分，共20分

简答题 4小题，每小题6分，共24分

辨析题 2小题，每小题8分，共16分

法案分析题 2小题，每小题10分，共20分

案例分析题 2小题，每小题15分，共30分

2、综合课考试形式和试卷结构

(1)本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。

(2)整张试卷包括：法理学(60分)、中国宪法学(50分)、中国法制史(40分)三部分内容,题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、分析题。

(3)单项选择题 45小题，每小题1分，共45分

多项选择题 18小题，每小题2分，共36分

简答题 3小题，每小题8分，共24分

分析题 3小题，每小题10分，共30分

论述题 1小题，每小题15分，共15分

一是规定了节约资源、保护生态环境原则。

这一原则体现了绿色发展的理念。我国环境问题突出，主要表现为资源浪费和生态环境污染。其中，资源使用费过低、资源浪费违法成本低是造成浪费的一大诱因。除加强制度建设外，民事主体特别是企业自觉节约使用资源同样重要。事实上，生态环境为社会公共利益，损害社会公共利益是权利滥用，理应进一步为民法所禁止。

二是降低限制民事行为能力年龄界线，由民法通则的十周岁修定为八周岁。

立法涉及对未成年人是完全监护还是部分监护，年龄界限规定过低不利于对未成年人充分监护，规定过高不利于未成年人独立行使民事权利。实践证明，规定十周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，这个年龄界限随着时代发展已显得偏高。事实上，八九岁的小学生一般是小学三四年级学生，已经可以独立进行一些与学习、生活相关的民事活动;而六七岁孩子，刚接受小学教育不久，独立行为能力过低的，主要应靠监护人监护和学校更细微、严格地管理。

由此可知，年满八周岁的未成年人作为限制民事行为能力人，可以进行与其年龄、智力水平相适应的民事活动或者纯获利益的活动，超出其年龄、智力水平的民事活动则由法定代理人代理或者经法定代理人同意、追认。

三是规定了成年监护制度，回应老龄化社会突出的社会问题。

民法通则主要针对未成年人设立监护制度，同时涉及精神障碍者的监护。针对我国已进入老龄化社会的实际，民法总则规定成年人可以在有完全民事行为能力时，与近亲属或者其他自然人、社会组织签订协议，约定其丧失完全行为能力时由协议约定的监护人依约定履行监护职责。成年监护的实质是老年监护，当然也涉及非老年的特殊情况。它总体上体现了立法对老年人权益的保护。

老年人可通过此协议确定监护内容，包括对其进行全权监护还是仅就医疗、财产经营或者管理及其他某些方面的部分监护。成年监护既可以是无偿的，也可以是有偿的，但绝不是等价有偿的关系，本质上体现的是对老年人友爱的社会主义核心价值观。