《两只鸟蛋》的教学设计模板

　　【学习目标】

1、学会本课14个生字。

2、正确流利有感情地朗读课文。喜欢朗读诗歌。

3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。

　　【教学重点】

学会本课的.14个生字。

　　【教具准备】

实物投影。

　　【教学时间】

两课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、音乐导入

由小鸟小鸟的歌曲引出课题。

　　二、初读课文学习生字

1、自由读课文，引导学生总结读书方法。要求读准字音，认清字形，理解字义。

2、检查自学情况。

⑴ 指学生读课文，引导学生读准字音。

⑵ 去掉拼音读课文。

⑶ 各种形式检查学生识字情况。

① 多次指学生认读生字。

② 开火车认读生字。

③ 我说我对认读生字。

④ 学生抢读生字。

⑷ 用生字组词语或说一句话，渗透词义训练。

　　三、再读课文，感悟内容

1、学生自由读课文，要求正确流利、有感情。

2、教师检查学生朗读情况。

3、教师范读，引导学生评价，进一步指导学生读课文。

4、学生有感情地朗读课文。

　　四、小结

　　第二课时

　　一、游戏导入，检查识字情况

　　二、学生汇报识字方法

　　三、指导书写

1、学习偏旁辶以及远、连的笔顺。

2、学生在我会写中书写。

3、引导学生对自己的书写进行评价，自我修改。

4、指导书写二类字。

　　四、实践活动

找朋友，辨别短语和句子。

　　五、有感情朗读课文，指导背诵

　　六、小结