四年级下册语文课后练习题

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，应届毕业生小编精心为大家整理了这篇四年级下册语文课后练习题，供大家参考。

　　一、选择正确的音节，填在括号里。

　二、照样子，选择课文中的词语境空。

例：( 小河 )是祖国大好河山的象征。

(1)( )是社会主义新中国的象征。

(2)( )是和平的象征。

(3)( )是祖国下一代儿童的象征。

(4)( )是少先队员荣誉和责任的象征。

(5)( )是伟大中华民族的象征。

三、搜集祖国大好河山的图片，办一期《我爱祖国》剪贴报。

　　一、下面加点字注音正确最多的一项是( )

A、骚扰(sāo)挣扎(zhēng)擎着(qīng)萧条(xiáo)

B、茁壮(zhuó)辜负(gù)震撼(hàn)地壳(ké)

C、糟蹋(zāo)短暂(zàn)忙碌(lǜ)盎然(yáng)

D、小憩(qì)答应(yìng)庸碌(yōng)荒废(fiè)

　二、《生命生命》的作者是_______，香港女作家。本名______，她12岁染上了类风湿关节炎，后来病情恶化。她忍着剧痛写了四十多个剧本和许多散文。本文是一篇______(文体)。

　三、本文写了几件事例?小飞蛾的事例给你什么启示?

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　四、阅读下面文段，回答文后问题。

①我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的`生命力，令我肃然起敬!

②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

1.第①段中第一句使用了什么修辞方法?

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2.作者提出两种人生态度的目的是什么?

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3. 你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。

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