演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的母校演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师、同学、母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。
来到这个学校已有六年。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不爱与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。
记得那是开学不久的班会。我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么，为何不鼓起勇气举一次手呢！这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我勇气。但这一影响还是没有给我足够的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的'振作，勇气更加足。这时，我的同桌小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手？呵呵呵，你是害怕吧！”我从他的话语中听出鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一些烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。
感谢这个学校；感谢这些老师；感谢这些同学；感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。
尊敬的各位评委：
大家中午好，今天我演讲的题目是《母校腾飞我责无旁贷》。
在那希望升起的远方，朝阳普洒了点点的光芒。我有些喜悦、有些憧憬，但也残留了几分不安与惶惑。直到接到通知书的那一刹那，我确定将与这所心仪的学校演绎一段人生的精彩。当我的双脚踏上这片坚实的土地，惊喜于学校颇具风格的校舍，热情的学长、学姐，老师的博爱无私，同学的朴实好学，精彩的晚会，图书馆里座无虚席，运动场上足球比赛、篮球对抗……这一切告诉我，我的心将与这片热土零距离接触。我自豪的对所有人说：“我是中北人”。
光阴荏苒，岁月更替，七十年风雨历程，回想着母校一路走来的艰辛与辉煌，历史中显露几分坚定的无悔与豪迈的热情，我们的学校在一步步的迈向完善。作为一名新时代的大学生，我要说的是我有着欲与天公试比高的豪情和不断进取的壮志雄心，更有“中北腾飞，我责无旁贷”的坚定信念。我想一个学校的腾飞与完善要的'是一种教师与学生教与学的互动，否则就算是孔子在世，苏格拉底重生，我们的迎评创优也只是一句口号。因此在有了老师，有了学校提供的一切后，把自己融入其中，这个实体的相互配合，力量将会无比强大。
“大学的最终目标是培养人才，而不是人力”这是我非常喜欢的一句话。所以从现在开始就拼搏进取，就求实创新，就惜时
爱校，把这些当作一种力量、一种信念、一种伟大的精神。当然，此时还要返回原题的一个重点——那就是任何计划都要付诸于实践，抓住身边每一个机遇，真正做好每一个奋斗过程。成功需要机会，而机会绝非唾手可得。法国著名微生物学家巴斯德说过：“在观察的领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑”。
或许，我一个人的努力对整个学院的发展、腾飞来说只是沧海一粟，但我相信只要把每个人的这份心聚集在一起，定能形成无穷的力量。我坚信歌德的一句名言—————“你若喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值”。相信，多年后回忆起我的大学，定会有着聪慧勤奋的学子，积极向上的学风，谆谆教诲的老师和丰富多彩的校园文化，定会有“大学者，囊括大典，网罗众家，兼收并蓄，广纳众流之学府也”。所以，今天我站到这里，坚定的说：“创建一流中北，我准备好了！”
每次背着书包，踏进这座美丽的校园时，总有一股自豪感，这里的一草一木、角角落落都使我倍感亲切。母校，是你给了我们优美的环境，让我们在知识的海洋中遨游、成长。
走进书声琅琅的校园，首先映入眼帘的是被一大片绿油油的草坪包围在教学楼，左侧是篮球场，球场旁边有几颗樟树，它们不高，单枝干粗壮，远远地伸向四面八方，稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论炎炎夏日还是严寒冬天，它们总是生机勃勃，散发着淡淡地香气。篮球场紧挨着操场，站在操场上，可以听到左侧传来悠扬的歌声，那是音乐楼。右侧的奋起楼前面是水池，中间停着几只仙鹤，它们有的梳理着羽毛、有的正欲展翅高飞、有的正在窃窃私语……水池的东面屹立着一颗雪松，树皮上一道道裂痕，犹如饱经风霜的老人，树冠好似巨大的绿伞。它没有牡丹的雍容华贵、没有月季的妖娆美丽，但是它高大挺拔、不畏严寒，任凭风吹雨打也不能折服它。
我爱你——樟树的四季常青、草地的蓬蓬勃勃、雪松的傲然不群。
童年的日子总是不知忧愁的；童年的记忆总是灿烂的；校园的生活总是快乐的`。一颗颗火热的心；一张张洋溢着童真的笑脸，编织着我小学时光那首动人的歌谣。每当老师满面春风的站上讲台时，我的心就随着老师一起在知识的海洋里遨游、感受、领略、体验。课间是愉快的，到处是灿烂的笑声，友爱、关爱与敬爱化成一串串音符在空气中动，一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我的眼前晃动，在我心中流淌。我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章，那样的充实、那样的自然、那样的惬意。
我爱你——敬爱的老师们、亲爱的同学们。
回首近六年的小学生活，如白驹过隙，转瞬即逝；回首近六年走过的历程，心中有太多的感慨与不舍，最不舍的还是恩重如山的老师和朝夕相处的同学。忘不了，老师孜孜不倦的教导，当我失败时，是老师给我鼓励；当我遇到困难时，老师给予我帮助；当我迷茫时，是老师为我引导方向……忘不了，同学之间真诚的友谊，相处的美妙片段。课堂上，大家专心致志，忘我学习；课间十分钟，大家摇头晃脑地诵读唐诗宋词时，自得其乐；运动会上，同学们勇往直前，激烈角逐。那一个个难忘的画面，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。
仰首是春，俯首是秋，月圆时画、月缺是诗，我的小学生活是欢快奔流的小溪，充满欣喜与充实，而你就是源泉。我爱你——母校！
今天我们为母校自豪，明天母校将为我们骄傲！
尊敬的老师，亲爱的同学：
下午好！
感谢您——敬爱的老师！感谢像严厉的父亲，又像慈爱的母亲一样关心我们学习和生活的班主任，是您的责骂，是您的鼓励，让我们在教师里留下刻苦学习的身影；感谢语文老师，让我们拥有端正的书写，沉浸于知识的海洋；感谢数学老师，是你的耐心指导，毫无保留，让我们拥有更加缜密的思维；感谢英语老师，感谢科学老师，带领我们走向世界，走向更为广阔的宇宙。感谢全体老师辛勤付出，无私奉献，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。你们在我们的成长中已留下永不褪去的痕迹。
时光飞逝，一千多日的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，回首，这本我们一起书写的《初中生活》，有欢乐，有泪光，有拼搏，有成长。打开每一页，都可以看见大家一起奔走在教师与食堂的路上，可以听见我们一起翻阅卷子的沙沙，可以想见那数字背后的一次次欢笑，一回回落泪……
今日，当我们突然发现，三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想，梢上期待，一路走来，已站在了希望的门口。也许我们一起跨进柯中的大门，也许我们一同迈进柯中的大门，也许我们一同迈进鲁中的校园，也许我们一起走向鉴湖，……，不管我们走向哪里，我们再回望这一段的荆棘，竟然变成了盛开的蔷薇。让湖塘中学铭记这一刻，因为我们的努力，因为我们的出色，为她的`历史又增添浓重而精彩的一笔。
同学们，离别已在眼前，就让我们珍惜这离别，因为离别是为了更好的前程。前行的路上回有崇山峻岭，但我们不怕，我们一定要奔腾起青春的步伐，再次扬起湖中的风华，用一路的拼搏，让今日的理想升腾，去迎接灿烂辉煌的明天。
请相信，明天，我们的母校前程似锦，我们的老师依然年轻，我们的同学腾程万里。明天湖中依然因我们而更加自豪！
谢谢大家！渐渐增加的皱纹，浓缩的是渊博的知识；您渐渐增多的白发，书写的是无言的爱心。亲爱的老师们，您送走了数不清的学生，可我们的老师只有您！我们就要带着您的叮咛独自去搏击人生了，但我们知道，我们的身后仍有您关注的目光。师恩深似海，我们只有在将来，努力、奋斗、创造、贡献、服务社会，才会让老师您感到莫大的欣慰。无论我们走多远，这样一份博大、深远、浓浓的师爱，我们永远永远不会忘记！
在这里，我们还想对高一高二的学弟学妹们说一声：好好学习，好好珍惜，别让时光蹉跎，别让青春白白流逝，要让自己的高中时代留下美好回忆！
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”今天，我们没有长亭，没有笛声，没有夕阳，但在飘扬的国旗下，在清新的晨风中，母校一定听得见我们心中的骊歌！
请让我最后说：再见了，同学们！再见了，老师们！再见了，我的育英中学！千言万语无法表达我们的心情，请让我给大家深深鞠一躬，以表达我们的眷念之情！
最后，我代表高三全体同学祝福母校再创佳绩；祝福所有老师身体健康，桃李满天下；祝福学弟学妹们茁壮成长，在学习和生活中不断进步；更祝福我们20xx届全体同学，在即将到来的高考中，大获全胜，在育英辉煌的历谱写新的、也是最灿烂的一笔！为母校再添华美篇章！我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
非常高兴学校领导能给我们这个机会，让我们来谈谈在高考备考中的体会。
认识我的人都知道，我是一个复读生，曾经历过两次命远选择的高考，说到来这里谈谈我的高考体会，我自己心里就有点惭愧了。但既然领导，老师这么信任我，我也不妨把我从2B考到一批，实现133分的突破，最终选择了报考华南理工大学的一点点体会说一说。
一年前，我也跟大家一样坐在这里，听着各位师兄师姐的演讲，心里特别羡慕。所以一回去，就按照师兄师姐所说的做，可实践了一段时间后才发现，师兄师姐的那一套理论，对于我来说，很多都行不通，因为大家的起点不同，照搬，只会让自己的学习更乱。所以我等一下所说的做法，大家就取其精华，去其糟粕，选择性的学一学。
还记得，我刚来复读没几天，我们班主任就说了一句话，得理综者得天下。刚开始我还天真的认为，只要把理综给拿下了，就不怕没有好的名次了，毕竟理综占了300分吗。可是一段时间后我才知道，事实并不是我所想的那么简单。老师想表达的，是要我们注重基础，注重细节。那说到注重基础和细节，有的同学也许会说，那么多的知识，那么多的细节，要我们怎么去记啊?所以说到记，每个人都有每个人的方法，毕竟理综300分，平均下来，每分钟我们必须解决两分的题，所以理综时间的含分量就不言而喻了。但如果我们等到考试的时候再想，老师当时是怎么解题的，那已经为时已晚了，所以找到正确的方法有利于我们把知识点给记牢，提高我们的解题速度，避免了不必要的丢分。
下面我有几条建议。
第一、上课集中精神，积极思维，并且尽量多记忆一些东西。或许有同学会说，我就是集中不了精神啊!怎么办?其实不是集中不了，而是你没有那种毅力和耐心。没有把自己置死地而后生，没有把自己逼到全神贯注而已。只有把自己往火坑里推，才会得到意想不到的结果。
第二、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一次用的时间不多，但是反复的次数很多，这样可以加深印象。也或许有同学会问，平时不是上课就是考试，还有一大堆习题要做，哪有那么多时间给我们支配啊?其实我想说的是，这就是我们与高手之间的差别，他们愿意逼自己去挤时间，他们就比别人成功。所以，想不想成为同学们口中的高手?想的话就逼自己挤时间吧，别给自己找借口，说，我不行，我做不到。
第三、注重方法。备考的.时候，我花在习题上的时间并不少。但在做题的时候，我还会夹杂着思考，总结运用的方法、解题的思路，并有时会记一些中间的结论。做题其实也是一种学习和积累的过程。平时我做题并不快，但力求稳拿分数，到真正考试时有平时的积累就可以提高速度。继而久之，也收到很好的效果。我也有有错就问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方就会专门拿一本教案本把它记录下来，放在自己容易拿到的地方，有时间就拿出来复习复习，最终把它所写的知识点给记牢了。这种方法也是我大力提倡的，还记得，高考前几天，别人还在抱着一大堆厚厚的课本和资料在复习，而我只拿着我那几本教案本在研究，心理特别轻松。形成自己的《错题及心得集》，有利于考试之前的复习，能节省很多时间。
最后一点、保持健康的身体和良好的心态。平时要注意自己的作息时间，最好是保持不变，参加一些锻炼。说到这，也许会有同学会说，前面不是说复习要挤时间么?难道这也要我们挤出时间来?不错!身体是革命的本钱，没有健康的身体，就没有筑建知识堡垒的坚固根基，所以这点时间是要挤的。考试的时候最重要的是要保持一个良好的心态。能够全神贯注的投到解题中去，而不要想结果会是怎样。如果你能做到这样已经很不错了，如果做不到，你就要想想，是什么影响到你集中精力的，然后把它克服，要知道，只有懂得放弃，才会在成绩上收到硕果。考前注意要休息好，宁可复习少一点时间，也要保证考试的时候有充沛的精力，考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，并且要立刻投入到后面的解题中去。要清楚，你难，别人也难。
最后，预祝大家在新的一年里，心想事成，也预祝大家在六月份能够旗开得胜。谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的校友们：
大家好！
本人XXXX，XXXX大学XXXX班毕业生。很荣幸被邀请回校参与此次交流。
自05年7月份毕业至今，工作了近6年的时间。下面，就结合我的工作经历，谈一下自己毕业后的感受。
一、基础知识：
大学学习的主要应该是基础知识，估计有些同学会认为基础知识在实际工作中很少能用到。但有一点很明确的可以告诉大家，有些你认为用不到的东西，偏偏有时候就能用到。比如，空间解析几何？你是否曾经想到，有一天你会应用到你的程序开发中？我们现在负责的三维可视化系统，管线部分的生成等，全部都是运用了空间几何的知识。这一点告诉大家：学的东西，可能很少用，但不是白学的。总会有用到的地方。
二、实战经验：
在课余时间，不要都浪费在游戏上面。这是在中国，不是韩国，除非你游戏玩的出神入化，否则，不会有什么用处。实战经验不只是上班才能积累，我上学时，在网上看到比较好的程序，都会考虑他的实现思路，甚至会模仿着去做一遍。虽然能做好的几率比较小，但通过多次的实践，你会慢慢总结出一些经验。而这些经验都是书上学不到的，可以很快转化为生产力的东西。
三、谦虚的态度：
做人要低调，要谦虚。不能因为自己某一方面很强势就沾沾自喜，认为自己高人一等。每个人都有自己优秀的一面，要懂的发现别人的优点，虚心的向别人学习。不要心比天高。很多学生，在校期间表现优秀，因此萌生了自大的念头。认为自己很强，没有什么解决不了的问题。但等你真正工作了就会发现。其实你所谓的难题，别人早就是熟练使用的东西了。
四、稳定的心态：
工作不可能事事顺心，公司不是你家开的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有轻浮的.表现。实际工作与理想，总会有些差距，首先，要学会去寻找差距产生的原因。真的是公司不好呢，还是确实自己能力有限？找到问题的根源，才能找到解决问题的办法。不能一味的怨天尤人，一遇到不顺心或不符自己理想的问题就想着跳槽。不是每个人都能很快找到适合自己的角色。要在工作中慢慢寻找，稳步提高，如此走出来的路，才是你自己的路。
五、合作精神：
团队合作意识，是每个公司都很重视的一点。我们现在的公司就尤其重视这点。领导对团队的和谐气氛很重视，任何可能破坏这种氛围的现象都是不被允许存在的。举个例子：去年10月份的时候，公司聘请了一位博士生搞技术研究，但因为他与其他员工关系不融洽，甚至经常发生争吵。结果很快被辞退。由这件事情，我想到两点：第一就是团队合作。第二就是刚才提到的谦虚的态度。即使自己技术再高，如果不能很好的溶入团队，那也只能成为团队进步的绊脚石。
六、知识面的扩展：
工作中用到的知识，并不都是学校里学来的。众所周知，软件开发的技术更新是很快的。要时刻提醒自己关注技术发展，拓宽一下自己的知识面。虽然有些东西看了不一定能立刻用到，但有些东西，等你用到的时候再看就晚了。
七、钻研的精神：
遇到问题，要能深入研究，懂得追溯问题的根源。在这个过程中，你学到的就不仅仅是技术，而是解决问题的方法。掌握方法并举一反三，那你的水平就更上一层楼了。
八、保持创业的梦想：
创业当老板，应该是很多人的梦想，但真正能当老板的为什么永远只是少数人呢？
第一，工作中，很多人的梦想被生活淹没。第二，不能承受创业的艰苦。例如，拿我自己来说：我创办了中国xx网，中国xx论坛。做站是简单的，但宣传确是很费力很辛苦的过程。如果没有坚持不懈的毅力，一个站是很难起来的。另外，要创业还要有创业的思路。但做一个站，不容易引起重视，因此，我又创办了服饰资源网、宠物供求网、软件信息网和医疗器械信息网几个分站，让人一看就是个大站，能引起客户兴趣。
各位学弟学妹，由于时间关系，今天就暂时先跟大家讨论这个。如果有什么问题或疑问，可以邮件或QQ联系。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
晚上好
我是----机电一体化专业四班的学生，今天有机会参与招生宣传和代表在会上发言，感到非常荣幸。可以站在舞台上，共享20xx年，我经历了痛苦和欢乐的招生宣传，我很高兴，因为天门招生小组的成员，我安排重新研究中心的招生宣传工作。在招生宣传社会实践锻炼了我的各方面能力，提高自我素质，在此感谢我的母校，我的学校给了我锻炼的机会。
首先，我通过入学准备工作导致老师的面试，培训和其他相关程序，通过考试顺利加入了招聘组。在许先生在招生宣传的.相关问题和处理方法，我受益匪浅，在培训学习和我又知道我的房子，和一些培训手册也让我更深刻的了解学校的基本情况。
然后，通过学习和训练在我回复在招生宣传部门领导的中心。宣传工作开展的第一天，我的团队在指定的地点在8点时钟，正准备推出下一步的工作，但是遇到了麻烦，学校规则指导宣传，不是在我集团员工与学校负责人谈判和解释后，运行的机会，并得到了学校领导的鼓励和支持。俗话说：每一个活动都是一个新的挑战。这次经历让我真正理解，困难并不可怕，只要你有足够的勇气，最终会克服它。事实上，在夏天的烈日当头，我们遇到的困难是远远超过这些。例如，有一次我发送宣传资料通过考生，他被扔进垃圾桶，直接数据在这个时候我尝过被拒绝的味道，有一个的失败。看到这一幕，团队成员没有放弃，但更热情，更努力，我们努力的宣传工作做得更好。中午YuGangYi，蹭熊老师对我们的招生摊位参观，我们将招生宣传工作进展报告的两个老师，和认真听老师的分析和解释，积累经验，为下一步的工作。
最后，招生宣传工作结束后我的团队将努力的整体进步YuGangYi老师做了一个详细的报告，老师进行了检查我们的工作表现和能力，还指出优点和缺点，让我们了解更多的工作。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《感恩母校》。
同学们，告别五彩斑斓的童年，告别那快乐美好的小学生活。踏入了xxxx二中开始了我的初中生活。美丽多姿的初中生活让我的人生翻开了崭新的一页，让我这棵小树贪婪的、痴狂的吸吮着知识的阳光雨露。
转眼三年的时光匆匆而过，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考验。即将离别母校，这里的每一棵树都那么亲切，不经意的一次次驻足观望，教室里的每一棵树都那么亲切，不经意的深情注视……每一位亲切的老师，每一个可爱的同学，那感人的.故事，一件件都在放大着、拉长着，清晰的定格在我的记忆里。
三载的时光，难忘的母校，让我有太多的留恋；教室里见证离我拼搏奋进的身影，花坛边，国旗下，留下了我朗朗的读书声，操场记录了我火热青春飞扬的身姿，宿舍里留下来我们青春年少的欢笑与歌唱……
三载的时光，难忘母校的老师。
一方不大的讲台是您的驻地，一直灵动的粉笔使您的工具，一颗挚热的心是您对学生无悔的真情6曾记否，百合比赛您挥舞着双手凝聚着我们万众一心的力量；曾记否，您嘶哑着嗓子为我们讲课，教室里又是怎样的鸦雀无声；曾记否，我生病时您的目光里又有多少焦急与关爱，然后放下一切，快速的载我奔向医院……
老师，我谢谢您！
xxxx二中，我谢谢您！
xxxx二中，我的母校，我的血液里流淌着你深厚文化底蕴的正本清源；我的性格里传承着你的勤奋进取，自信坚强的精神风骨。
今天我出发，带着你的性格出发，融着你的血液出发，有着眷恋与不舍，更有着憧憬与激动。
请相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承xxxx二中的性格，我们青春洋溢的脸庞，永远不会显示怯懦，我会摇起奋斗的双桨，满载丰收和喜悦，驶向成功的彼岸！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
岁月匆匆,花开花落。转眼间，小学的学习生活就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离开母校的时刻，我们的心情十分激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切。我忘不了那一次：
那是去年初夏时节。一天，疾风夹着密集的雨点，不时还传来一阵阵雷声。仅管这样恶劣的天气同学们还在班里上课。乎闻一阵震耳欲聋的雷声，我惊恐的竖耳听着。由于那一堂课我没有认真听，所以老师讲的是什么我一点也不知道。老师叫我放学后在教室等她。放学了，我忐忑不安的在教室等着。伴随一阵脚步声，老师到了教室。她坐在我旁边，给我讲刚才上课的内容，听她那如沐春风的.语言，我看着她那股认真劲，我不禁热泪盈眶……
我们身上所有的智慧，所有知识，都是老师辛苦工作的结果。我们成长中的进步，都是老师汗水的浇灌……六年的步覆踏实又匆忙;而当这一切悄然落幕的时候，我才发现，我们走过得辛苦欢乐，过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着微笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，2190天里，我们每个人都长大了许多许多……
谢谢大家。
亲爱的同学们：
大家好！
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过的六年了小学生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都使我难以忘怀。如今，我们都即将告别母校，一股眷恋之情从我心底油然而生。
还记得六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的，如今在那碎砖烁旁，娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们要离开这个可爱的学校，但我们会永远铭记：在这里，我们曾播种春天，收获秋天;我们曾认真学习，欢笑追逐，在碧蓝的.天空下，用娇嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在倒转。小时候，人生百味我只知道甜，骄傲任性，衣来伸手。上学后，我懂得了：生活中毕竟不只有甜，还有酸、苦、辣。因而，我学会了怎样面对挫折与困难。在小学的生活中，我渐渐地领悟到了人生的真谛：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得热爱生活，拥抱生活。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只只粉笔化成灰，却写活了立体人生，在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，用满腔热火灌溉友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的时间里，更加努力学习，奋勇向前。
谢谢大家！
大家上午好，今天我们为大家演讲的题目是《感谢母校》。
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。转眼间，六年的小学生活就要结束了，再过一个星期，我们就要向母校告别了。此时此刻，我的心情非常难受，是难舍的依恋，是成长的感谢，是幸福的回忆，还是美好的憧憬？
难忘校园周一的早晨，和现在一样。大家排列着整齐的队伍，站在鲜艳的五星红旗下，听雄壮的国歌奏响，看国旗冉冉升起。此时此刻，做为何村小学的一名学生，有谁能不发自内心的感到骄傲与自豪呢？
难忘周三下午的社团活动，每当钟声响起，整个校园沸腾起来了。学校军乐队队员们穿着整齐的服装，打着鼓，吹着号，迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地在校园里进行。那声音震耳欲聋，惊天动地，行进在队伍中的.每一个同学，我想他一定很自豪很快乐！
你再看少年宫各个活动室内，同学们在老师的精心指导下，专心致志地参与着各项活动。有吹笛的，有绘画的，有下棋的，有手工制作的……真是丰富多彩啊！就这样，我们在各项活动中成长着，快乐着……校园文化丰富多彩，六年当中，我们诵读了《三字经》、《弟子规》、《治家格言》、《朱子家训》、《中国经典古诗词》，这些国学经典为我们今后的发展奠定了基础。我们还练写了一手好字，将来无论我们走到哪里，“端端正正写字，堂堂正正做人”的教诲一定牢记在心里。
六年的小学生活，二千一百多个日日夜夜，感谢各位老师辛勤培育，正是你们的谆谆教导，无私奉献，才是我们从一个不懂事的娃娃，成为一个有知识，充满青春活力的少年。感谢各位同学的陪伴，我们在一块生活、游戏、学习、成长，正是大家聚集在一块，我们才快乐而不感到孤单！
皱鹰总要离开大树的怀抱，我们也终将离别。再见了，敬爱的老师，祝您们身体健康，事业有成。再见了，亲爱的同学们，愿我们发挥各自的才能，展翅高飞，以优异的成绩报答母校的培育之恩！祝母校的明天更美好！
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!能站在这里为大家演讲,我深感荣幸,心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。
一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然，这个答案是很肤浅的。
“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧!她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量。这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天，在这里，就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到名字，是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊!相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至;钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝!
翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的，这就是我们的母校，正是她的存在，她的'付出使这片土地更加焕发耀人的光彩!不敢说与日月同辉，却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧!
三十而立，正值健壮，一片大好前景!在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们!是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长;因为他们，你我的天空蔚蓝而广大;因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能!付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们 也终于明白了：青山原不老，因雪白头;绿水本无忧，因风皱面!
母校啊!此时此刻，我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心!母校啊，听到我的声音了吗?如此深沉的爱意，我只愿献给您!
我时常怀着深深的感激之情，来回忆我在__小学这两千多个日日夜夜。从我刚刚踏进__小学的大门到现在，转眼间我已从一个无知的儿童成长为一个懂事的少年。
如同春蕾正在绽放，如同小草正在发芽。在这五年多的时间里，__小学给了我很多很多……
她就像一位慈母，给予我无微不至的关怀;她就像人生中的一个停车站，过去了就不能再回头。她为我的童年赋予了价值，增添了欢乐。
__小学是一个温馨的大家园，而同学们如同我的兄弟姐妹，我们一起在这个大家园里度过了许多美好的时光。上课时，我们聚精会神地听老师讲课;下课后，我们一起玩耍、嬉戏……日复一日，年复一年，我和__小学已经结下深厚的感情。那一砖一瓦，一鼙一笑，是那么地亲切。我多么想在她的怀抱中多待一会儿，哪怕是一分一秒，好让我再熟悉她的温暖，熟悉她的微笑。
今天，我以__小学为自豪;明天，__小学以我为骄傲。如今，我即将离开母校__小学，在我临走之前，总要给她留下点什么。我想，送给母校的礼物就是我们自己，假如在某某年之后，我成为了“名人”，如果有人问我姓甚名谁，我会自豪地告诉她：“我是__小学人!”
__小学是我人生中的第一个起点，您教会了我无穷的'知识和做人的道理。我要以异的成绩回报您，以最朴实的行动告诉您：谢谢您，__小学!我亲爱的母校!
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。日子过得真快!弹指之间我已快到了毕业的日子、回忆当初，在校园的生活给了我许多快乐的回忆!
看着我胸前挂着的校徽……，我非常感谢我的环境——XX学校。哺育我成长的摇篮：非常可敬的老师们———“我们辛勤的园丁”，辛苦了。是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗，让我们茁壮成长。
多少年的岁月?那即漫长又短暂，几年的岁月，与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕出现在我的眼前……最让我难忘的是，老师在黑板前，用洪亮的`声音引导这我们的思维一起学习。最难忘的是，老师用那永不疲倦的身影在给我们备课，批改作业。最难忘的是，老师您即教环境又育人，更重要的是老师用自己的对事业的忠诚和那种执着可敬的职业精神，教会我们人身的道理，懂得如何去做人，让我们在成长的道路上有了一盏明灯。
我的母校———XX学校!我将快要离开您了，去接触新的学习环境了，但你留给我美好的回忆和给我谆谆的教导，我将永生难忘，永远铭记在心中。我一定不会辜负母校对我的期望，我一定会好好的学习，用学习报答对您的养育之恩。
祝您：
桃李满天下!
各位老师，各位学姐学长，在座的各位朋友们：
大家晚上好。今天我要演讲的题目很简单 啦：感谢母校，爱我木中。
乍用木中二词，也许有人会疑惑，所以在这之前，我有必要先介绍一下：我叫陈杰，来自苏州，毕业于江苏省木渎高级中学，也就是我的母校，昵称木中。
她坐落在天平，灵岩之间，据说是目前为止苏州境内风景最优美的学校。
俗话说得好：“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”至于校友见校友么，那么自然是情不自禁，眼泪叭答答啦。背井离乡，才使我第一次真切的体会到了什么叫做故土情深；背井离乡，才使我第一次真切的体会到了家乡人的可爱；背井离乡，才使我第一次真切的体会到了母校在我心目中的价值与地位。
至今，还清晰的记得刚踏入木中时的情景，那时的我怀着异样激动的心情。漫步在飘着淡淡桂香的校园小道上，极目望去的则尽是小桥流水，亭台楼阁，不是仙境，却胜似仙境。木中的同学也很可爱，有时甚至会为了一盆洗脚水，一双臭袜子而发生纠葛，甚至打架。奇怪的是，感情却越打越深了。
然而，正如一位诗人所说的：“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”弹指一挥间，三年的高中生涯已然不存在了，正如你们所看到的，现在的我已经站到了这里，站到了这个容我倾吐一切的讲台。
与母校朝夕相处的日子是过去了。但是永远无法遗忘，木中的一草一木，因为那上挥洒过我们青春的汗水；无法遗忘，木中的亭台楼阁，因为那里浮现着我们嬉笑打闹的身影；无法遗忘，木中的小桥流水，因为那里珍藏着最深刻的记忆。
木中的.风景是优美的，但也不可否认，当时的宿舍条件是艰苦的。八个人共住一个宿舍，共用一个卫生间，没有空调，没有电脑，没有电视，甚至没有电扇，没有桌子，你们可以想象，那是一副怎样的光景。
形象点来说吧。现在我们大多数人住的是那种四个人的公寓套间，就是把我们床对面的那些橱子啊，柜子啊之类的拆了，换成同样的四张床；把卫生间里的热水器给摘了；把地面上的瓷砖给掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墙上踢上几个脚印，摁上几个指纹，那就差不多成了高中时我们宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我们都挺过来了，因为作为木中人，我们都有着那股木中精神：
我们渴望成功，为了目标我们可以克服一切困难；我们害怕失败，因为我们不愿看到深爱着我们的父母为我们而伤心流泪。
我们的木中精神是：今天我以木中为荣，明天木中以我为荣。
感谢母校，陪我成长；感谢母校，助我飞翔。
如果今天，在座的有哪位是木中毕业的，也就是我的校友，那么就与我一道，感谢母校，爱我木中；如果不是，那也不打紧，希望你们从今天起知道：在江苏省，在苏州，有着这么一所美丽的学校，她的名字叫江苏省木渎高级中学，在华夏的大地上，她活跃了半个多世纪，培育了一代又一代优秀的学子。有被评为美国十佳青年的杨培东，有中国物理界新秀吕力，当然还有许多活跃在商界政界的，这里也就不一一列举了。
如果现在你们要问我在我心目中谁是最可爱的，我会毫不犹豫的回答：除了妈妈，就是母校。
我的演讲完了，谢谢大家。
书香门第
