欢迎大家来到实验小学。使孩子健康快乐的成长是我们的共同目的。在座的各位家长无不期盼孩子在健康快乐成长的同时，在学习上也能够取得优异的成绩，怎样才能取得优异的成绩呢?良好的学习习惯是良好学习成绩的保证。有句话说得好“性格决定习惯，习惯决定命运”，所以从现在起我们就要注重孩子良好的学习习惯的养成。下面我就根据以往的教育经验提出一些教学要求，请各位家长协作配合，使我们能够在教育问题上达成共识：
一、关于学生家庭作业的完成。
1、 养成回家后马上完成作业的习惯，完成作业后再玩儿，绝不能先玩再写作业或者一定等家长看着才能写作业。
1)、家长不能拿着橡皮看哪儿写的不好就擦，应在孩子写一个后看着不好指出缺点叫他在写下一个的时候改正，并及时表扬。坚决避免家长撕孩子的作业。(语文)
2)、不能看见一道错的就马上指出，应叫孩子养成自己做完一道检查一道的习惯，做完后自己订正后，家长再检查，然后孩子一起改正。这样有助于孩子做作业注意力的集中，以及连贯性思维的形成。(数学)
3)、及时听写习惯的养成，每天学会一点日积月累。口算、拼音写卡片。(拼音双面写一样的，口算背面注明得数，便于家长检查对错。)
4）第一印象的重要性，要教就要教准确，孩子的第一印象最重要。
2、 正确书写姿势的养成。
3、 灌输“要不就不写，写就要写好”的思想。
4、 每天坚持先问孩子作业是什么，写完没有。看孩子的作业记录，检查辅导孩子作业半小时，然后签字，这样到孩子三年级的时候就能使孩子习惯自己学习，如果现在放手不管，将来大了想管却管不了了，不论是在知识上还是在习惯上都是一样。
5、我每天都会检查孩子的家庭作业，好的会给家长反馈，不足的也会在学生作业上反馈给你们正确的要求。
二、孩子行为习惯的培养
1、物品的自我管理
孩子常常丢三落四，就算丢了东西也不知道。原因就是自我物品不会管理，家长大包大揽，书包、学具全都家长整理，孩子根本不管自己书包里装了什么或落了什么，所以丢了什么他根本不知道。要想孩子自立，我们要从他会自理做起。先看着他自己装书包，提醒他根据课程表都要带什么，叫他自己找，自己装。这样他少了什么丢了什么他才会有印象。过几个月就叫他自己根据课表自己整理书包，家长只做定期检查，并及时表扬孩子。
2、我常会留一些“今天自己洗袜子，帮妈妈洗碗或自己洗桌布”等等这一类的.动手作业，希望家长配合。我们争取早日把家里的“小皇帝”变成“小主人”。
3、早睡早起，每天坚持早饭后上学，不要经常不吃早饭，买个面包到学校来吃。对身体的成长不利，到学校吃东西别的学生看着也会跟着想吃。
4、 其他训练，如走步，可以在接送孩子的路上训练，加强孩子的节奏感和身体协调性。
5、上学送到校门口，不要进教室，特殊情况除外，不要影响老师的正常教学。接孩子到指定地点，不要堵在校门口，我会每天提前一点儿放学，如果有时迟放说明有特殊情况，请家长理解。
6、孩子在小饭桌的家长请和接送人员协调好，特别是中午不要早到校，午休时间以免发生情况不能及时处理。
7、雨雪天可以早到校接，正在下雨或大雪天气可以进教室接。
三、关于和我的联系与沟通
1、可以给我打手机，但上午10点以前我上课不开机，所以学生生病请假可以给我发短信，或10点以后再打。午休时间希望家长没有及特殊情况不要打电话，谢谢大家能给我一个安静的午休时间。下午2点以后可以打我手机。
2、有不急的事情或疑问、建议及意见，也可以写条子叫孩子传给我，我会及时了解和家长交流。
四、关于矛盾纠纷
任何人相处难免会有摩擦、矛盾。孩子们在一起也是难免的，所以请各位家长都能配合、协作，当孩子之间产生矛盾的时候请及时和老师沟通，我们共同协调好，处理好问题，使孩子能身心健康的成长，不要把一些阴暗面展现在孩子面前，影响孩子的身心健康。
五、 关于课辅材料
不要乱买一大堆，孩子做不过来，对学习产生厌倦。
六、学校工作的配合
1、 搞卫生
2、开展活动
七、填写联系卡，以便有事及时联系(表格)
八、 附课程表
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