在现实社会中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的中学寒假散学典礼校长讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学们，老师们：
20xx学年度的主要学习任务，在今天顺利完成。一个学年的结束，标志着同学们在学业上又成长了一岁。每到学期散学，大家都应该想想，一期来，我进步了吗？这个问题留给大家思考。今天获得表彰的600多名同学，就是大家思考的起点与对照。
今天，大家都拿到了期末考试的试卷。期末考试，在很大程度上就是一个学期甚至一个学年学习的总结。能够完成的考题，说明相关的知识你已经掌握了；不能完成的考题，说明相关知识点你“欠账”了。得分高，完成得好，应该得到表彰奖励；得分较低，完成得不好，意味着接下来的假期你玩的时间应该减少，学习的'时间应该增加，因为欠缺的知识应该补上。
成绩已成为过去，它们都成了我们成长路上的又一个起点。过一个愉快、充实、有意义的暑假是当下我们需要认真思考的问题。我们是不是应该为自己制定一个暑假规划？两个月的时间不短，很容易被我们浪费掉。安排好了，它就是我们学校学习的有效延伸；安排不好，它就成了我们成长路上的间歇性低谷，一个学期也才不到四个月啊！假期中我们要玩好，但也要补上本学期学习的“欠账”，要完成《暑假生活》与学科作业，同时还不应少了暑假阅读，还有的同学也许还要和长期不在身边的爸爸妈妈团聚，和家人一起旅游、远行······这么多的事情，怎样才能做好呢？建议大家回家后和爸爸妈妈、爷爷奶奶商量，一起做一个“怎么过暑假”的规划安排。玩，是大家最喜欢也是花时间最多的，但要怎样玩才玩得安全、玩得有意义，大家要认真思量，下学期开学，大家可以来个班级交流。
暑假过后，新的学年就开始了。下学期，我们将迎来一年级新生，六年级同学将升入初中，八年级同学将成为我们新的毕业年级，大家都将面临新的学习任务、成长任务。我们的课堂教学改革在过去的两年取得了很好的成绩，这将是我们要长期进行下去的工作。每一个同学，都应该积极地去适应它，学会预习，学会交流合作，学会质疑提问，只有这样，我们才能养成自主、合作、探究的学习习惯。良好的行为习惯是一个现代公民必备的素质。随地乱扔的垃圾，一次次被损坏的水龙头、被堵的下水道，满口的脏言秽语，说明大家在这方面还有很大的努力空间。每一个恶习的哪怕一丁点改变，都是一次进步。希望大家在新的一年能够赢得同学、老师、家长的更多的尊重。
假期是愉快的，它让我们的学习生活变得更加的丰富多彩。
祝大家寒假愉快！
教工同志们：
大家下午好!
不知不觉送走了20xx年，也迈进了新的一年-----20xx年。一年又一年，时光悄然流失，增长的只有年龄。已近59岁的我深刻感受到岁月脚步，既轻又重，无痕又有痕!
我已在大同一中工作三十五个春秋。我始终认为一中是播种幸福的地方，是产生思想的地方，是精神升华的地方，故一中的环境要宽松、氛围要和谐、文化要积极、心灵要舒展、校园要优美、师生要儒雅。一中理应成为大同市学子们成就梦想的学校，更应该是教师专业发展梦想成真的摇篮!
为此，身为一中人，我们需要一种智慧----平衡，以便由此滋养的做人心态----平和，还有做事的作风----平实。
一、学会平衡
春夏秋冬----四季平衡，阴晴雨雪---天气平衡，日月轮回----时间平衡，人生之美在于平衡，好学校常胜不衰也在于平衡。
先讲一则寓言：
暴雨如注，你在雨中开车，碰巧遇到了三个人站在路边：一个是体弱多病看起来接近崩溃的老太太；一个是曾经救过你的朋友；第三个是你的梦中恋人!可惜，你的车只有一个空位子，你会让谁搭车？
这是一道真难抉择的题呀……都有搭车的理由。
最终，让老太太搭车，你把车钥匙交给朋友让他开车，你下车来陪恋人等公交车!此应该是最佳抉择，也是平衡高手!
人的一生，如同在翘翘板上行走，总是得从低的一头开始往高处走……，每走一步下一步就变得更加困难。当你认为自己愈来愈高时，真实，你已经开始走下坡了。于是你发现你永远无法站上你眼中所见的最高点，来来回回地挣扎许多次，你发现要站上最高处是多么困难：因为越往高处走就越难找到平衡。最终你会体会到：原来只有找到人生的平衡时，才是自己人生的最高处!
平衡什么？怎样平衡？
前些天读到一副对联，我以为可以为此做个注解：
上联：若不撇开终是苦
下联：各自捺住即成名
横批：撇捺人生
不得不说，这副对联很有深度!
“若”字的撇如果不撇出去那就是苦!这是教我们拼搏进取；“各”字的捺笔只有收得住才是“名”!这是教我们低调内敛!所以，一撇一捺写成的“人”----不就是要我们做人做事要懂得平衡之术吗？
学校是教书育人的地方，管理至关重要。无论是班主任、级部主任、处室主任还是校长，必须学会平衡且得要平衡好!一旦学生、教工、师生、中层、校级等层面失衡，工作就会出现新的矛盾，给管理带来困难。平衡好各方面关系、利益是校长“一把手”的工作常态。平衡好了，学校各方面就稳定、顺当，如此才能不忘初心，和谐发展!
人生在世，得与失总是相伴而行。很多时候在得到的同时也在失去。比如现实生活中，不少人得到了事业，却失去了健康；得到了高薪，却失去了幸福；取得了成就，却失去了友谊，等等。
所以，平衡“远处的风景”和“近处的人生”，养平和之气，健康地工作、学习、生活!
二、修养平和
今年(20xx年)暑假，我外出到云南省腾冲市和顺古小住三日旅游观光，感觉很好。这是一个风光秀美、有山有水、文化底蕴厚重的古镇。一进镇口，首入映入眼中的是一个照壁上的四个金光闪闪的大字“平和平顺”，既把和顺----大镇名嵌入其中，又“平和”二字令人醒目。显然，“平和”二字在人们心中的份量。
当今的教育“易变”、“不确定”、“复杂”、“浮躁”、“模糊”，因此，我们每位教育工作者应保持平和心态，要对自己平和，有一颗平常的心，更要他人多些平和，让平和的心态成为我们内心强大的心理势能！得与失之间，莫要太过分计较，生气时，要想到大度；郁闷间，别忘豁达；焦虑了，要想到从容；悲伤了，要学会坚强；惆怅了，要想到阳光；嫉妒时，也得变得优秀。只有心态平和了，心胸也会宽广，境界才能升高，心情才能愉快，生活才能幸福！
大同一中一校三区，师生数过九千，很壮大，但要做强，任重而道远。欲做强，首先心态强，心态强首先得平和。我们走进一中，“传道授业解惑”的使命，渴望真知的眼睛，使得我们自觉不自觉地修炼，不断地学习，从一个起点走到下一个起点。正因为做大做强过程漫长，所以，我们要以“平和之气”养德，而不是以“互惠互利”养德。倘若跟风逐利甚至不择手段谋取私利的教工递增的话，那么浮躁不平和、势力且眼红之风会漫延，投诉就会成倍增加，直接影响一中美誉及发展。
大同一中正在上坡，我们不能满足于已取得的业绩上，更不能沾沾自喜，不思进取。当下一中办学之艰难，前行之费劲，平衡之困惑，我们多少人能感受、品味？我们坚守的质量“稳中有升”，就是想在一中发展中，走的路平些，人际上和些，环境顺些，质量好些，挨骂少些，风气清正些，不知各位如何，而我的忧患意识居安思危意识是愈来愈浓。随着教育发展，一中不进则退，要想雄居大同基教之首，我们必须坚守平和，踏实工作，认真教学，努力奋斗，既要看到教书育人责任之厚重，又得看到竞争之严酷。只要我们平和前行，走在“稳中有升”的路上，一中将更加美丽！
人字两笔，一撇写过去，一捺写将来。
仿佛就是昨天，弹指一挥间，人生已过半。前方是向往的将来，回首是昨天的记忆。而今天就在脚下，昨天已回不去，明天依然未知，我们唯一能把握的就是今天。
所以，平衡“近处的人生”和“远处的风景”还须育平实之风。
三、培育平实
学会踏踏实实做人，兢兢业业做事，这是平实之要义。从一点一滴做起，做好当下每件小事，让平实的作风成为我们发展的持续动力。
一中集团校于20xx年秋季组建，之后可谓筚路蓝缕，一校三区，既建新校又并老校，办学规模急速膨胀，师生人数也随之大幅增加，办学模式也变异，受客观制约，不按常规办学，每学年让我们不知所措，甚至茫然……，但我们凭着平和心态和攻坚克难永不言弃的精神，踏踏实实走好每一步，昂首阔步闯了过来，实现了高中平稳发展，初中南北两校平稳有序，高考、中考成绩稳中有升，硕果累累。我欣慰感动，衷心感谢大家同舟共济，齐心协力，破浪前行！真诚道一声：同志们辛苦了！谢谢你们！
其实，一中这么大，肯定有许多不足，当我们知不足时，应该静一静，当我们很心烦时就转移一下注意力，真正能平平淡淡，从从容容，踏踏实实尽我们所能走好每一步，破解前进中的难题。面对现实，顺风顺水时要居安思危，道路坎坷时正确应对破解难题，一路艰辛一路风景，我们走过来了！
这世间很多事，都需要时间慢慢地成全，教育本身就是慢的事业，更是如此。可是总有这样那样的“捷径”引诱我们，于是急功近利甚至铤而走险，最终却一事无成。
真正的名校就是如此，既是实践的结晶也是时间的积淀，同样名师，好老师的成长也是一个漫长的潜移默化的过程，来不得任何投机取巧！更不是“打造”！但事实上社会浮躁也催生了浮躁的教育，自然我们也受到侵蚀，部分教师更严重，走“捷径”、唱高调、多取巧、想“暴富”、急功近利，平实作风忘却了，甚至良知缺失……
做大事者，不能任性，必须沉得住气，方成得了器！收获到多少，常常不仅仅在于付出多少，更是受外力使然或偶然因素所致。不要奢望付出多少，就一定要立刻得到什么。凡事须看远些，有时成功的脚步来的很慢，需要我们细心聆听与耐心等候。“到此已穷千里目，谁知才上一层楼。”因为生命中越是珍贵的东西越爱迟到，但只要是属于我们的，来晚了可能，但走不了！
所以，不到最后一刻，千万别放弃！平和做人，平实做事。要有滴水穿石、久久为功的踏实行动，按程序规矩操作，靠实力成就自己！
做好当下，未来自来！
再联想到当下社会似乎很普遍的现象：说骂者众，思虑者少，献计者寡，担当者缺----挑毛病、找原因、给方法、担责任，哪一个含金量更高？解决是能力，担当是责任！所以与其牢骚抱怨，不如改变前行！
做一个温和而坚定的读书人，更做一个传递正能量而春雨润物的教书人，坚定守护好我们的教育理想，人生理想，我们敞亮了、平实了，我们的学生便拥有了更多的希望和智慧，学校也就会发展得更美更好！
教育，要保持一份浪漫的情怀；教育，要有抵御功利诱惑的勇气。
因此，我们需要变得更有智慧----平衡、平和、平实。
以平衡之术滋养平和之气，以平衡之术蕴育平实之风！
凡世间之事，撇开一些功利就不苦了；
看方寸之间，捺住情绪别任性才是人生大智慧！
如此，在浮躁与喧嚣中带着爱和尊严平静地教书育人，我和诸君共勉！
我们相识在一中，我们工作在一中，一中是我们的根。我们有缘分，要心向心；我们是同仁，要诚对诚；我们有感情，要惜对惜；我们能相识，要真对真；我们既在一中，就得懂得，不能任性，要忠对忠。真情本无语，尽在珍惜，尽在真诚。岁月若水，走过才知深浅；时光如歌，唱过方品心音。在一中相识和工作，不是让你利用了多少人，有多少人被你呼来唤去，有多少人表面对你唯唯诺诺，而是你帮了多少人，教好了多少学生。
曾记得一年前的散学典礼我讲的六个字吗？知福、惜福、造福！
我很庆幸自己在一中的天地里遇到你们！
谢谢你们，以严谨治学的精神勤于思考，不断学习，用知识做云梯，春雨润物，引领学生攀登科学的高峰；
谢谢你们，以乐于奉献的精神求真，用爱心做清泉，洗涤学生的`心灵；
谢谢你们，以严于律己的精神，不断自省反思教学，解除学生的毛病；
谢谢你们，以爱岗敬业的精神，顾全大局，辛勤耕耘，坚守教育底线；
谢谢你们，以顾全大局的精神，兢兢业业永不言弃，无怨无悔用心培育学生！
最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。一个人的前进如此，一中发展更是如此。迁校以来，我们迎来巨大的发展机遇，与此同时，也面临着前所未有的挑战：人事繁杂，师生巨增，经费不足，规矩严多……，这是巨变的一中，思想和观念比任何时候都多，变化得也快，但我始终相信来到这里的同仁，都怀揣着一种信仰，这信仰以其独有的方式，在坚守之中，提醒着我们：我们是一中人！
这些年听到了太多的声音----赞誉有之，也有诋毁，还有担心……，然而我最在意的是在座各位的说法和想法，有时，在大家善意调侃中和私下聊天中，我能充分感受到大家对我校未来发展的迫切期待，以及对当下阶段性困难的理解，还有对本人工作的支持。在此，我要再次感谢你们对学校工作的支持和包容。
之所以说是阶段性困难，是因为我相信我们一中人的素质，不仅是教学功底扎实----学高为师，更有做人的情怀----身正为范！
大同一中不仅有高中考骄人的成绩，为学子们铺就了升学成才的道路，一中还有令人骄傲的老师，我们不仅有实力而且有魅力，不仅有高度而且有温度，去化解各方面矛盾，攻坚克难，稳步前行！愿我们能成为这样的人，有能力在现实和理想之间取得平衡，不断追求真理和进步中同时接纳人生中某些限制和缺憾，对人生和社会怀有希望。也许这样的智慧今天无法实现，明天也不能，但重要的是它在我们心里；重要的是，我们一直在努力，今年努力，来年继续努力！我始终坚信：天道酬勤，成功和幸福会眷顾每一个平和做人、平实做事、执着奋斗的智者！
与大家共勉，谢谢大家！
书香门第
