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学生经验交流的讲话稿通用

栏目: 演讲稿 / 发布于: / 人气:1.13W

随着社会一步步向前发展,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编帮大家整理的学生经验交流的讲话稿通用,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生经验交流的讲话稿通用

学生经验交流的讲话稿通用1

尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表三(2)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,老师的辛勤培育下,家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!(敬礼)

爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

谢谢大家!

学生经验交流的讲话稿通用2

尊敬的老师们、同学们:

我是xx班学生xx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想,每个人都有自己的学习方法,每个人所积累的经验也是不同的。而我,只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。

一、要做到:从“要我学”到“我要学”。

常常说兴趣是最好的老师,对学习有了兴趣他就变成了我要学,而不是要我学,我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能,就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学,家长要你学,老师要你学,为了考试而学,那可能就会产生对学习的厌烦心理。

二、要有学习的紧迫感。

什么时候我们的学习效率比较高呢?可以说,赶作业的时候学习效率高,考试之前的学习效率高,为应付课堂老师的提问,在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务具体,时间有限,完成任务与否的后果“严重”。因此,这时的注意力十分集中,学习效率就高。可是对于那些软任务,也就是完成与否老师并不追究的学习任务,如预习,复习等,不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习,对老师强调的重点知识要重点复习,难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三,灵活运用。而这些需要时间,我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时

间的效率,努力使自己的各科学业成绩都有所提高。

三、独立完成各科作业。

独立完成作业是最重要的,有时候一道题不会做,就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获,但有些题自己想一想,再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来,再去问老师或同学,这时我们的收获会更大。

四、要在学习过程中不断改进学习方法。

在获取知识和发展能力的进程中,在成功的喜悦和失败的痛苦后,同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的,将优秀生的学习方法,老师和书本指导的学习方法进行对照,取长补短,直到找到适合自己的学习方法。

总之,我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的.讲话完毕,谢谢大家!

学生经验交流的讲话稿通用3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。

很高兴在这里能与大家一起分享自己的学习经验,首先,在这里我要感谢我们的学校,她为我们提供了良好的学习环境,是我们学习更加舒适;感谢老师,我的成功离不开老师们的悉心栽培,谢谢老师。

当然一个真正学习好的学生离不开正确的学习态度和适合自己的学习方法,正确的学习态度是学习的动力,适合自己的学习方法是学习的保障。只有二者和谐统一,我们才能学得更好。

对于学习态度我只说三个“信”。

一、信师

老师是我们学习的引导者,他们无私奉献,倾囊相授。每一位老师都有自己的优点,只要你用心去感受,就一定会喜欢每一位老师。如果你能将所有老师的优点和教学方法基于一身,又何愁学得不好呢?

最重要的是要对老师心存感激,老师是我们人生道路上的指南针,他们总是在我们最迷茫的时候为我们指引方向。只要你有颗感恩的心就会学得更好。

相信老师,他们是我们学习的指南针。

二、信友

每一位同学都是我们的朋友,相信同学,他们是我们最亲密的伙伴,将自己好的学习方法和经验与他们分享,共同进步。当自己遇到问题时,相信同学可以为我们解答,不要碍于面子,积极去问,在问的过程中我们可以学到他人的解题思路,进一步将它转化为自己的解题思路,那么自己的学习将会更上一层楼。

相信同学,他们是我们百尺竿头更进一步的助力。

三、信自己

相信自己,一个人如果没有自信那么他永远不可能成功。自信是非常强大的力量,它总能给你源源不断的动力。我相信自己成功的秘诀之一就是自信。在课上,你总能看到一只手高举,没错,那就是我。无论对错我总是积极回答问题,这种行为正是高度自信的表现。当你失败时,自信将会给予你再次拼搏的勇气。

相信自己,自信是我们学习的动力。

有了正确的学习态度,适合自己的学习方法也是必不可少的。

一、上课积极发言、思考

课堂效率是决定听课质量的关键。上课时认真听讲,跟着老师的思路走,这是所有好学生都可以做到的,但我要说的是学会猜课。老师讲完知识点肯定要提出问题,你能猜出问题是什么吗?也许你猜的和老师的并不一样,但同时你却创造了一个新的题目,这就是你不同于别人的收获。多去思考,去猜课,去创造题目,这会使你的思维更加开阔。

二、善于联想

做题时你能把这个题所相关的知识想出来吗?你能把做过的同类题目想起来吗?联想是一种境界较高的学习方法,它能帮助我们更加深刻地记住题目的解题方法。

三、学会讲题

一个提你会做但你不一定会讲。同学们不要自私,你给别人讲题别人得到了提高,同时你自己对解题方法和思路也更加清晰。并且在不知不觉中你的解题过程的规范程度也大大加深了。

在班里,我总是给别人讲题。说实话,有时候我都求着别人让我给他讲题。所以讲题使别人得到进步同时自己也得到了提升。

经过这三年我也更加明白了给别人讲题的益处,讲题是一个自我提升的过程。

四、建立错题本

每个人都会犯错,而且往往我们有好犯同样的错误,这表明我们存在知识漏洞,因此建立一个错题本是非常必要的。在整理错题时,抄上题目,自己再做一遍,过程要规范,用红笔将重要的地方标注一下,做完后,我建议写一个总结,总结解题思路、方法以及出错原因。错题本建立后不是摆设,真正想要进步就必须时常去复习它,在复习时注意只看题目,想解题过程,对于不能再次解出的题目在进行多次复习,避免重复犯错。

错题本是我们非常宝贵的一笔财富,能不能好好使用这笔财富就看你自己了。

五、追求完美

我们要追求完美的解题过程,尽量做到规范。题目会解还没有完,你要向老师询问规范的解题过程,所谓细节决定成败,不要因为自己会做但不规范而丢分。希望追求完美能成为同学们的一种习惯。

以上五点是我总结自己的学习方法,仅供大家参考,需要大家自己找到适合自己的学习方法,因为适合自己的才是最好的。

我的演讲完毕,谢谢大家。