岳阳楼记教案

《岳阳楼记》能够成为传世名篇并非因为其对岳阳楼风景的描述，而是范仲淹借《岳阳楼记》一文抒发先忧后乐、忧国忧民的情怀。下面是小编整理的岳阳楼记教案，欢迎大家参考。

　　【教学目的】

1、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。

2、学习一些文言词，懂得文言虚词“则”的用法。

3、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

4、背诵全文。

　　【教学重点】

1、掌握全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言志。

2、记叙、描写、抒情、议论相结合，表达了作者深刻而丰富的感情。

3、理解整句与散句结合，使文章既和谐又富于变化的语言，读起来琅琅上口。

　　【教学难点】

1、掌握全文的思路，即由事写景，由景写情，由情言志。

2、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

3、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。

　　【教学时间】

3课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　〖教学要点〗

了解作者几文章的内容，学习生字熟读课文。

　　〖教学步骤〗

　　一、引入新课

　　二、讲新课

1、介绍作者和写作背景：

⑴作者介绍：范仲淹(989～1052年)，北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。

⑵介绍写作背景：宋仁宗庆历5年(1045年)，范仲淹因提出政治改革的主张，触动了朝中保守派的根本利益，被罢参知政事(副宰相)的职务，贬放邓州。第二年6月，滕子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。

2、范读课文，学习生字：

谪守(zhé)滕子京(téng)予观夫(yú fú)

衔远山(xián)浩浩汤汤(shāng)朝晖夕阴(huī)

潇湘(xiāo xiāng)迁客骚人(sāo)霪雨(yín)

霏霏(fēi fēi)怒号(háo)樯倾楫催(qiáng jí)

山岳潜形(qián)薄暮冥冥(bó míng)波澜不惊(lán)

沙鸥翔集(ōu)岸芷汀兰(zhǐ tīng)皓月千里(hào)

静影沉璧(bì)宠辱偕忘(xié)嗟夫(jiē)

政通人和，百废具兴：具通俱，都。

属予作文以记之：属通嘱，叮嘱。

3、由读课文，直至读熟。

4、学习文章的第一节：

⑴本节课文，并根据页下注释翻译这一节。

⑵学习这一节中重点的实词和虚词：

滕子京谪守巴陵郡：守，作太守。

越明年：越，到了。

政通人和：通，顺利;和，和乐。

属予作文以记之：予，我; 以，来; 之，指重修岳阳搂这件事。

⑶概括这段文章的内容：

重修岳阳楼的背景，和写这篇文章的原因。

⑷背诵课文第一节。

　　三、作业

熟读课文，记忆生字，翻译课文。

　　第二课时

　　一、复习引入

朗读全文，复习生字。