一个小村庄的故事教学设计三年级下册

一个小村庄的故事这篇课文篇幅短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非常深刻，因此，“言简意深”是本文的主要特点。下面是小编整理的关于一个小村庄的故事教学设计，欢迎大家参考!

　　一、复习导入

1、检查学生对本课生字掌握的情况。

2、联系第一与第五段思考：是谁毁了这个美丽的小村庄?

　　二、探究学习

1、学生浏览第二第三第四自然段。讨论以上问题

2、深入学习第二自然段

(1)指名齐读。

(2)说说这段话写了什么。

(3)谈一谈你读懂的，未懂的组织同学共同解决。

3、深入学习第三自然段

(1)反复读第三自然段

(2)把“一间间、一栋栋、应有尽有的家具、工具”说一说，画一画。

(3)讨论理解：“还有大量的树木随着屋顶冒出的.柴烟消失在天空中”

(4)说一说你从这一段指导了什么。

4、学习第四自然段

(1)指名读课文。

(2)去掉“还”跟原句比较出问题的实质。

(3)找出自己读不懂的句子或词语同桌一起想办法解决。

5、学习最后一段

(1)读最后一段，想一想该怎样读好，试试。

(2)什么都没有了是指“——没有了——没有了——没有了——还有——也没有了。

　　三、总结课文

1、有感情地朗读课文。

2、读了这篇课文你想说什么?

　　四、巩固本课生字

　　五、课后扩展

以“保护绿色家园”为主题办一个手抄报。

【板书设计】

美丽的小村庄　　(茂密的树林，潺潺的流水……)

锋利的斧头　　(房子、家具……)

什么都没有了　　(被咆哮的洪水，不知卷到了何处。)