幼儿中班语言教案阿比比一比

教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。下面是小编整理的幼儿中班语言教案阿比比一比，大家一起来看看吧。

　　【活动目标】

1、幼儿欣赏故事，理解内容，说出故事的主要情节。

2、能发准字音“李”、“梨”，理解“多少、大小、长短”。

3、培养幼儿积极动脑，善于观察的能力。

　　【活动准备】

1、大书、积木、帽子和方巾、长和短的物体。

2、幼儿操作材料。

3、幼儿对数与量之间有一定的了解。

　　【活动过程】

　　一、出示大书，引起兴趣。

师：小朋友，老师今天带来了一本大书，哪这是什么书呢?

问：封面上有什么?你们想想他们会发生什么事呢?

　　二、观察大书，理解故事

1、阅读书2—4页

(1)师：一天天气很好，阿比到西山去，阿吉到东山去，你们看一看他们采来了什么?(认识“梨”和“李”)

(2)师：他们要来进行比较，谁来帮他们比一比?(幼儿用积木进行比较)

2、阅读书7—15页

(1)过渡：小朋友，你们观察一下，是帽子大还是方巾大?(幼儿进行比较)

(2)师：好，哪让我们看一看阿比和阿吉是怎样进行比较的。

(3)问：他们是怎样进行比较的.?

(4)小结：小朋友，方形和圆形能不能比?原来图形不一样是不能进行比较的。

3、阅读16—23页

(1)师：接下来他们又要比什么?让我们接着往下看。

(2)问：接下来他们又比什么啦?又是怎样进行比较的?谁来比一比?

4、完整阅读大书

师：让我们再来看一看这本大书。

　　三、幼儿观察，比较物体

幼儿操作，比一比。

　　【活动评析】

活动开始，我通过观察大书封面，猜测故事内容，引起幼儿兴趣。在理解故事的过程中，我分段让幼儿欣赏，并在分段欣赏时发准相近字音、理解相应词汇。在理解每段内容的时候我还让幼儿进行简单的“比一比”，感受故事中的情境。幼儿在“比一比”的过程中情绪很高涨，很快就理解了词汇“多少、大小、长短”。