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四年级下册期末学生评语

栏目: 语录名言 / 发布于: / 人气:2.4W

喜欢你看书的专注,这让你懂得了很多的知识;喜欢你有感情地朗读课文或许 你有些调皮,有些松劲,有时常挨批评,可在老师心目中,一直认为你是个很聪明 的孩子。学习靠的是认真和努力,如果你静下心来,认真思考,勤奋学习,你也可 以成为一名最优秀的学生,愿意试一试吗?

四年级下册期末学生评语

你是老师眼中的好学生。你很棒,勤奋好学,思维敏捷,在课堂上能听到你精彩的 回答。你流畅的文笔,写出了一篇篇佳文,深得大家的喜欢。你品学兼优,全面发 展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更 加出色。记住,成功总是属于奋勇不止的人!

在老师眼里,你是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生,你助人为乐,把 每个同学当成好朋友。那么,老师希望你也能把书本当成“好朋友”,多读多看。 记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里,老师送你两颗心,信心和决心,希望你 好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

可爱的你,在学习上你表现不错,在工作上你尽心尽责,在文体活动中你表现积极 。难忘你在“六一”儿童节的精彩表演,为班级争了光。能协助老师做好工作,下 学期又将迈向一个新的起点,希望你能以认真执著的态度对待学习,并继续保持你 的优秀品格,期待你的更大进步!

当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩。本学期,你各 方面都有了一定的进步:作业进步了,成绩提高了,上课认真了。“好的开始是成 功的一半”。希望你以后最大限度地发展自己的聪明才智,取得更优异的成绩!

很遗憾,这学期你退步了不少,老师真替你担心。瞧,你学习上不自觉,上课喜欢 做小动作,对老师提出的问题也不认真思考;你潦草的的字老师也不满意。希望你 在新学期改正缺点,认真学习,不断提高自己各门学科的学习成绩,成为一个人见 人爱的好学生。

你是一个懂事乖巧的男孩。作为劳动委员的助手,你是最棒的,不忘你悄悄为教室 打扫的身影。平时在校遵守纪律,对待学习,有一定的责任心和上进心。的确,你 的上进心换来了成绩的进步。老师相信你在以后的学习生活中还会做得更好,是吗 ?老师期待着这一天的到来。

四年级下册期末学生评语 [篇2]

长大了,是这半年来,你给老师留下的最深刻的印象。个子高高的你,开始像个大姐姐一下,管理着班中的事物,热心帮助着班里的其他同学。看到这样的你,老师真的非常欣喜!你是个聪明有上进心的孩子,如果你能认真把字写好,保持作业本整洁,上课时能再专心点听讲,作业本上有错及时改,相信功夫不负有心人,你一定会进步更快的,加油吧!

你是个聪明、活泼的男孩,你尊敬老师,待人有礼貌,虽然字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。本学期老师看到你课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,体育锻炼积极了,但是,马虎的小毛病偶尔还会影响到你,希望你能勇敢将它“赶走”。只要坚持不懈地努力,你今后取得的成功会更大。孩子,加油吧!

你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,思维敏捷,反应快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。在班会活动中,你成为了名副其实的主角,让同学不得不佩服你的能力,老师越来越喜欢可爱的你了!不过,老师想悄悄地告诉你,如果你能克服马虎的小毛病,那你的成绩一定会更优秀。

老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?你是个聪明可爱的小女孩,老师相信,你的成绩将更骄人。

你是个聪明、活泼的小男孩。你有礼貌,热爱劳动,经常在放学后主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里,喜在心里,觉得你真是长大了。可是课堂上你爱坐着发呆,偶尔家庭作业还不能够按时认真完成,实在让老师着急。孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,老师期待你更大的进步!

孩子,你知道吗?和你相处四年了,老师清楚地看着发生在你身上的巨大的变化!而且让我那么惊喜,你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解得挺快,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。课堂上,经常看到你高举的小手,总能听到你出色又响亮的回答声,可是,你的身边也交了一位名叫 “粗心”这位朋友,使得你偶尔还会出一些小问题。因此,老师希望你能远离这位朋友,成为一个更加出色的小男孩!

四年级下册期末学生评语 [篇3]

陈:

在老师心目中,你是个文质彬彬的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,见你内心比较善良。男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

杨:

在老师心目中,你是个聪明、帅气的男孩。学习上有余力,但你有时没有完全把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师有点小失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为最出色的学生。

李:

你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。课堂上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!

阮:

你是个聪明机灵的女孩,思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进。老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!

金:

你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步。孩子,努力吧,希望你能不断提高自己。

朱:

在老师眼里,你是个文静懂事的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是任劳任怨,与同学和睦相处,学习认真,但还缺乏一份钻研。请你相信:一份耕耘,一份收获,只有勤奋刻苦,才能取得令人满意的成绩!新的学期里,期待你的进步!

王:

你是个帅气十足的男孩,在大扫除时你勤劳的身影,总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你也能认真思考,但有时在学习上不够重视,最近上课易分心,影响听课效率。这些毛病应该马上改一改,不要因为它们影响你的前途。希望你一门心思把精力放到学习上,相信你一定会成为出色的人。

四年级下册期末学生评语 [篇4]

刘建国

1或许你有些调皮,有些松劲,有时常挨批评,可在老师心目中,一直认为你是个很聪明的孩子。学习靠的是认真和努力,如果你静下心来,认真思考,勤奋学习,你也可以成为一名最优秀的学生。

余洋

2你是老师眼中的好学生。你很棒,勤奋好学,思维敏捷。你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆的努力,使你更加出色。记住,成功总是属于奋勇不止的人!

张海涵

3。你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵。但在学习上无长劲,上课不爱动脑,记忆力不强。希你能多看,多想,多练,学习成绩将会有所提高

杨春联

4可爱的你,在学习上你表现不错,在文体活动中你表现积极,为班级争了光。下学期又将迈向一个新的起点,希望你能以认真执著的态度对待学习,并继续保持你的优秀品格,期待你的.更大进步!

刘庆

5当我看到你就觉得你是一个可爱的女孩。本学期,你各方面都有一定的进步:作业工整,成绩提高了,上课认真了。希望你以后最大胆地发展自己的聪明才智,取得更优异的成绩!

余庆

6这学期你进步了不少,老师高心。瞧,你学习上不自觉,上课喜欢做小动作,很遗憾,你潦草的的字老师也不满意。希望你在新学期改正缺点,认真学习,提高自己的学习成绩。

四年级下册期末学生评语 [篇5]

安广杰同学,你是老师眼中的好学生。你很棒,勤奋好学,思维敏捷,在课堂上能听到你精彩的回答;你流畅的文笔,写出了一篇篇佳文,深得大家的喜欢;这学期,你当纪检委员当得很成功。你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。记住,成功总是属于奋勇不止的人,千万别骄傲!

陈顺贤同学,在老师眼里,你是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生,你助人为乐,每天为班集体开门关门,你真棒!在这里,老师希望你也能把书本当成“好朋友”,多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里,老师送你两颗心,信心和决心,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

梁财程同学,可爱的你,在学习上你表现不错,在副班长工作上你尽心尽责,在文体活动中你表现积极。你把口琴吹得特好,有着一颗为班级争光的心。能协助老师做好工作,下学期又将迈向一个新的起点希望你能以认真执著的态度对待学习,并继续保持你的优秀品格,期待你的更大进步!

谭艳梅同学,你是一个懂事乖巧的女孩。作为卫生委员,你是最棒的,不忘你悄悄为教室打扫的身影。平时在校遵守纪律,对待学习,有一定的责任心和上进心。的确,你的上进心换来了成绩的进步。老师相信你在以后的学习生活中还会做得更好,是吗?老师期待着这一天的到来。

谭焕权同学,在老师心目中,你是个遵纪守法,劳动积极,文质彬彬,待人有礼的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良。男孩子就应该在学习上有所作为,积极回答问题,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

唐桂超同学,在老师心目中,你是个遵纪守法,劳动积极,文质彬彬,待人有礼的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良。男孩子就应该在学习上有所作为,积极回答问题,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!