成功不是天生的，只要坚持努力学习，人人都能获得成功。以下是小编为大家推荐的学习的名言69条,欢迎大家阅读。
1、三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。
2、奔跑在教室走道里的那些日子，少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习，但绝对不是感情。玩耍似乎更重要，那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握，就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧，往往是青涩，总之没有结果，只有几个人的忽远忽近罢了。
3、保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯
4、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
5、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。
6、要时常听、时常想、时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。——佚名
7、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
8、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。——苏麟
9、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
10、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
11、人的一生，其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人，他整个生命里程中的一切行为，都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的逆境和坎坷勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的伟力。
12、各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
13、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
14、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
15、爱情就象灯光，同时照两个人，光辉并不会减弱。
16、希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。
17、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
18、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
19、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
20、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
21、有了知识不运用，等于耕耘播种。
22、有知识的人会得到世人的美誉。
23、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
24、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。——佚名
25、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
26、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
27、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
28、博士学习阶段的时间论小时算了，要珍惜呀。预祝自己答辩顺利！
29、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
30、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
31、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。
32、学习和钻研，要注意两个不良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
33、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
34、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
35、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平时多阅读，多积累，学习新的方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
36、学习方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否，别花费大量时间找捷径作者：李笑来 出处：把时间当作朋友
37、不怨天，不尤人，下学而上达。
38、如果一个人能努力来到老年，这是生命莫大的眷顾和幸运；年老和死亡对于我们所有人而言，都是一个不可回避、需要学习的生命课题。
39、什么是两人相爱最珍贵的纪念，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长。
40、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
41、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力。——佚名
42、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
43、学而不思则罔，思而不学则殆。——《学而》
44、人才虽高，不务学问，不能致全。 ——刘向
45、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——佚名
46、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
47、若你隐藏你的无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
48、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
49、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的`。
50、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。
51、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
52、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
53、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学习的组织。
54、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
55、厚积薄发，未雨绸缪，机会和财富只青睐于善于学习的人。
56、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
57、要想取得优异的成绩，就必须养成良好的学习习惯。
58、知识好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
59、知识是财富，能让你收获到很多有用的东西。
60、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
61、学习并不等于模仿。
62、我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。
63、通往学识宝库的门户多得很，大学只是其中的一个门户而已。
64、人必须学习以变化气质，正如同树木须经修剪始能成形。
65、学习不断地追求真理和美，是使人们能永葆青春的活动范围。
66、如同拨一下木头就能使奄奄一息的火苗升腾起大火一样，一个愚笨的脑袋会因为学习而产生变化。
67、在可疑而不疑者，未曾学；学则须疑。—— 张载
68、闻见广则智慧辟，胜友之而学易成。—— 魏源
69、进修恰似一片沃土，只要辛勤耕种，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是反悔莫及了。
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