幼儿园教师人生格言
1、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、差生身上应更多体现着老师的爱。
4、想让生命辉煌，就别浪费青春。
5、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、燃烧自己，照亮别人。
8、教师要用心去爱，去教育学生。
9、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
13、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
14、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
15、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
16、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
17、不要简单地向后进学生说"不"。
18、学生没有教师，就象生活没有阳光。
19、教师的天职在勇于探索教育。
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
22、太阳下最光辉的职业--教师。
23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
24、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
25、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
27、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、心灵塑造的最佳工程师。
29、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
30、心灵的沟通胜于知识传递。
31、慈父 慈母=教师
32、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
33、严师出高徒。
34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、要不断地向命运挑战。
37、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
38、怎样的老师造就了怎样的学生。
39、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
40、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
41、好笋出好竹，好师出好徒。
42、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
43、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
44、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
46、养不教，父之过；教不严，师之惰。
47、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
48、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
49、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
50、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
51、命运之绳定会握在自己手中。
52、教育加赞赏等于教育的平方。
53、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
54、学高为师，身正为范。
55、对于儿童的'教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
56、天荒地老，教师的童心不泯。
57、教师总是希望学生将来超过自己。
58、爱就是教育，没有爱便没有教育。
59、坚持启发式，避免注入式。
60、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
61、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
62、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
63、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
64、德无常师，主善为师。
65、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
66、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
67、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
68、首先做研究者，其次才做管理者。
69、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
70、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
71、认认真真教书，踏踏实实做人。
72、循循善诱，诲人不倦的是老师。
73、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
74、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
75、大家齐努力，科技教育盛开花。
76、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
77、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
78、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
79、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
80、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
81、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
82、甘为学生进步的阶梯。
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