1、繁星闪烁着——
深蓝的太空,
何曾听得见他们对语?
沉默中,
微光里,
他们深深的互相颂赞了。
2、童年呵!
是梦中的真,
是真中的梦,
是回忆时含泪的微笑。
3、人类呵!
相爱罢,
我们都是长行的旅客,
向着同一的归宿。
4、我的心,
孤舟似的,
穿过起伏不定的时间的海。
5、生离——
是朦胧的月日,
死别——
是憔悴的落花。
6、心灵的灯,
在寂静中光明,
在热闹中熄灭。
7、青年人呵!
为着未来的回忆,()
小心着意的描你现在图画。
8、青年人!
你不能像风般飞扬,
便应当像山般静止,
浮云似的,
无力的生涯,
只做了诗人的.资料呵!
9、青年人!
觉悟后的悲哀,
只深深的将自己葬了。
原也是微小的人类呵!
冰心写作《繁星》和《春水》的时候,正值“五四”新文学活动的高-潮期至高-潮刚刚过去之后。几年前,李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人,刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。冰心比他们都年轻, “五四”运动爆发时她还是一名学生,她的家庭环境优裕,就读的又是教会学校。所以,她与当时活跃于思想界的男性作家们不同,她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外,还有基-督教教义和爱的哲学。在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里,冰心成了文学研究会中的一员。文学研究会的“为人生”的创作主张,在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。只有组诗《繁星》和《春水》,才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。 最主要以母爱,自然,童真和人生感悟为题。