1.-“你长大了，要上幼儿园了！”-“我长小了，要跟妈妈在一起！”
2.-“幼儿园有很多小朋友！”-“我有妈妈朋友和外婆朋友！”
3.“你在幼儿园玩什么了？”-“我什么也没玩！”-“别的小朋友玩什么了？”-“别的小朋友也什么都没玩！”-“李老师今天唱什么歌了？”-“李老师什么歌都没唱！”-“钱老师今天跟你说什么话了？”-“钱老师什么话都没有说！”在那两天，“什么都没有…”是他的惯用句型。
4.-“幼儿园的玩具不好玩，小朋友不可爱，我在幼儿园很孤单！”一帆说这个话的时候，抽抽嗒嗒，但是没有哭出声音，只是自己抹眼泪，加上他第一次用“孤单”来表达自己的情绪，我心里纠紧了。
5.“你在幼儿园认识哪个小朋友了？谁是你最好的朋友呀？”-“加利是我的好朋友！”-“前面这个小朋友你认识吗？”-“认识。”-“他/她叫什么名字呀？”-“叫加利！”无论是谁，他都这么回答。当时，我脑子中一闪，真的存在这个小朋友吗？经过证实，果然没有。加利应该是“家里”的意思。他最好的`朋友是“家里”。
6.在幼儿园：“老师带我去找妈妈！”-“可是妈妈上班了！”-“妈妈没上班，妈妈在家里！”其实很多时候，一帆表达的是一种愿望，但是老师都认为我真的在家里。严重警告我一定要至少假装出门。
7.在起床时：“太阳已经在西边了！太阳已经落山了！”后来，邻居一见他就问，“一帆，太阳是东边升起的还是西边升起的呀？”
8.“钱老师和李老师已经睡觉了，她们觉得睡觉很舒服！”“她们睡在一个漂亮的红颜色的床上！”
9.“幼儿园的门关得紧紧的！”。
10.“柯阿姨生病了！”柯阿姨是照顾一帆所在班级的阿姨。一帆希望她生病，就不用去幼儿园了。真是童言无忌，大风吹去呀，呵呵。
11.在幼儿园，接近中午。“我要吃饭了！”-“你饿了吗？”-“吃了饭就能回家了！”因为我们打算这个学期都让他去上半天，中午接回来。所以钱老师说，建议你们放一天，哭闹的都是放半天的。放半天的，老有盼头，心静不下来。
12.“我要去另外那个门！”刚开始，一帆在幼儿园哭闹，钱老师就总是拉着他的手，到里院逛逛。里院也有一个朝着马路的门，可以看到马路上的车。但是这个门平常都是关闭的。所以，一帆发现这个门没有用，就要求去另外那个门。
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