文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。以下是小编整理的学习名言警句38句,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
2、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的.种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
3、你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基
4、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
5、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
7、不学诗，无以言。诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
8、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
9、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
10、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
11、生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。
12、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生
13、博士学习阶段的时间论小时算了，要珍惜呀。预祝自己答辩顺利！
14、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
15、沟通首先要充分相信孩子，解决问题或制定改善计划，两代人也应该"互相学习、共同成长"。有时候，家长适时地认个错、道个歉，不仅不会"弱化"家长的权威，还会赢得孩子更多尊重。
16、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
17、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
18、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。——佚名
19、学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。——佚名
20、学习之心不可无，懒惰之心不可有。——俗语
21、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
22、若你隐藏你的无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
23、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
24、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
25、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
26、学习是固本之举，学习是源头活水。
27、成功不是天生的，只要坚持努力学习，人人都能获得成功。
28、快乐可以冲淡一切，学习也是快乐的一部分。
29、要学习，即使学习苦得要命。
30、学习并不等于模仿。
31、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
32、如同拨一下木头就能使奄奄一息的火苗升腾起大火一样，一个愚笨的脑袋会因为学习而产生变化。
33、鸟欲高飞先振翅，人求长进先念书。
34、不动笔墨不念书。
35、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
36、树不修，长不直；人不学，没常识。
37、进修恰似一片沃土，只要辛勤耕种，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是反悔莫及了。
38、在人生的阶梯上，不管是潇洒走一回，可能是千山独行，皆须是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。
书香门第
