导语:教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。—— 叶圣陶,下面是由小编整理的关于叶圣陶的教学名言。欢迎阅读!
篇一:叶圣陶的教学名言
1.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
2.可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。提问不能答,指点不开窍,然后畅讲,印入更深。
3.教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。
4.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。
5.自己摸索得来比向别人学更重要。
6.“凡为教,目的在于达到不需要教。”
7.一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
8.千教万教、教人求真,千学万学、学做真人
9.我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
10.“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”
11.教师教任何功课(不限于语文),"讲"都是为了达到用不着"讲",换个说法,"教"都是为了达到用不着"教"。怎么叫用不着"讲"用不着"教"?学生入了门,上了路了,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给"讲"给"教"了?这是多么好的境界啊!
12.可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。提问不能答,指点不开窍,然后畅讲,印入更深。
13.…让受教育者“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探,成为一个能‘自得’的人”。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
14.教育就是培养习惯。
15.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
16.“要文章写得像个样儿,应该在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅是写作方面的纯技术的准备,急躁是不成的,秘诀是没有的。实际生活充实了,种种习惯养成了,写文章就会像活水那样自然的流淌了。”
17.叶圣陶谈语文学习方法:“所谓学习方法,无非是参考、分析、比较,演绎(一般个别),归纳(个别一般),涵泳,体味,整饬语言,获得表达技能这些项。”
篇二:叶圣陶的教学名言
1、教师并非教书,而是教育学生。
2、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
3、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
4、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
6、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
7、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
8、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
9、教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。
10、教师工作的`最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
11、读书忌死读,死读钻牛角。
12、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
13、品德教育重在实做,不在于能说会道。
14、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
15、理想是事业之母。
16、教是为了达到不需要教。
17、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
18、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
19、教育就是习惯的培养,凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯,只要熟练的成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地的应用,一辈子也用不尽。
篇三:叶圣陶的教学名言
1、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
2、教是为了达到不需要教。
3、教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。
4、唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。
5、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
6、教育工作不限于课堂教学,课堂教学课外活动一起抓,才能使学生受到更多的实益,打下德、智、体全面发展的基础。
7、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
8、所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。
9、就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说,进步的教育偏重自得。
10、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
11、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。
12、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
13、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。类别:教育
15、教师工作者的全部工作就是为人师表。
16、教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
17、师范教育是推进和革新教育事业的根本。
18、读书忌死读,死读钻牛角类别:学习
19、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
20、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
21、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
22、当教师的人,应当讲究修养。
23、养成习惯,换个说法,就是教育。
24、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。
25、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
26、凡为教者必期于达到不须教类别:教育
27、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。
28、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
29、各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。
30、国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科。
31、德行须从民主来修养。
32、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。
33、各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。
34、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
35、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
36、在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。
37、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。
38、教师并非教书,而是教育学生。
39、品德教育重在实做,不在于能说会道。
40、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。