在日常的学习、工作、生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感悟，顺其自然的，我们就可以写一篇关于感悟的文章。那么，感悟文章到底要怎么写呢？以下是小编为大家整理的感悟人生作文7篇，希望对大家有所帮助。
常常听说，常常看见这样一句话：“人生如画。”
虽然这个比喻很好，我却没有这样的深刻感悟。
那天我在家翻看图书时，突然发现了一组油画。这组油画分为四张，分别按时间的顺序记录下了一棵树的生长过程。
第一张，绘画的是这棵树的幼儿时期——小树苗。树苗不高，也不壮，只有零散的几片小嫩叶，那叶子也小的可怜!
第二张，谱写的是这棵树的青年时期——现在已是一棵茂盛而强壮的大树了。与幼儿时期相比，你绝对不会猜想到如今已脱胎换骨长成了一棵健壮的大树了吧!也许在那时，你看着它那可怜的模样，你是否惋惜过这个将要离去的生命呢?而现如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壮成长为了一棵不怕风吹雨打的大树了。我不禁感叹到生命的伟大!
第三张，记录的是这棵树的中年时期——一棵外表似乎仍然健壮，其内在已大不如以前的中年树木了。枝干似乎仍然硬朗，但可从叶子和枝条看出那无情岁月的痕迹。风吹过，叶子散落大地。
第四张，刻画的是这棵树的老年时期——一棵苍老的树，那枝干的裂纹清晰可见，树枝也所剩无几了，更别说叶子了。
一棵树由年轻的健壮到年迈的苍老尽因作者的四副画而生动，形象，逼真。
画是看完了，那么作者到底要告诉我们什么呢?我在不停的寻寻觅觅。我想这个答案不是唯一的，在我看来，一千个人可能会有一千多种答案!
而我慢慢地由画品味到一句话：“人生如画”。树的一生是靠自己的不懈努力与追求。作者是否想借树喻人呢?
仔细想想，人的一生又何尝不是这样如此——由盛到衰。但最重要的是描绘这组画的是人是自己，而非别人。别人只是这组画的见证人，欣赏者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奥尼尔说的一样：“我才是我自己的主人!”
人生短暂，望大家用心老勾画这组唯一的.人生画卷!
感悟人生作文 篇2时常接到朋友的来电,那声音像穿越时空般沙哑沉缓。
他说:我机械的诠释我的生活,使我清楚的明白置身其中的状况。我的生活正如卡桑德拉口中流出的预言全是阿波罗施加过的诅咒。
生活悲观的可怕!
一片黄叶从葱茏的树上缓缓的落下，我便想起凄风席卷枯叶的萧瑟,坐在塞莆僵硬空气的考场里,便会想到手捧挂着红灯的试卷时的沮丧,见到一位婷婷少女轻轻从我身边飘过,便会想她是不是厌恶我丑陋的身材,几位活泼的中学生在打球我便想起课堂上同学嘲笑的尴尬......
正如米兰昆德拉所说：我讨厌听心脏跳动的声音，因为它时刻提醒着我的生命在一秒一秒的点数着。
幸福和愉悦又在哪里？
其实这个问题很多人都在问，如周滔所说幸福它不是什么高楼大厦，它一开始就被上帝撕碎随意的抛撒在人间人们生活的各个角落，而去诱骗人们去寻找那份完整。
痛苦和悲伤就跟山坡上滚下的雪球相似，只要抓住不放就会越滚越大。按我所言很多东西该丢弃的东西就得丢弃，就像即得夕阳无限好，何必惆怅近黄昏。搏尔赫斯说那是个幻象是人类对黑暗的共同恐惧。
幸福和愉悦者用歌声襄着泪水坚韧地寻觅希望，不幸和烦恼的人用泪水侵沦着歌声卑微的放避岁月。君不见有人痴望着昙花感叹：人生苦短，一闪即失，有人嗅着梅香吟到：冬天来了春天还会远吗，与其感叹活着之累活着之烦，何不想想活着之乐？那才是对生活的婉约与坦然，心里也便释然了。
君子坦荡荡小人常戚戚，授予物欲只能整日患得患失，以泪洗面。欲望的尽头是死亡。天空留不下我们的印痕，但我们已经飞过了。纵然没有蓝天的深邃，总也有白云的飘逸。
哲人曰：读史宜映雪，以莹玄鉴，读子宜伴月，以寄神远，读佛经宜对淑女，以挽堕空，读史书宜倚瘦竹，以约飘渺之论，读自己则宜慎独，抚今悟心法身遁道。
何不追求生命的图腾，激昂生命的斗志铸就青春的华盖与乐章。
何苦自愚自哀！庸庸世人！
感悟人生作文 篇3也许，一次感悟可以让人明白更多。
一年级时，第一次写数学作业。教我们的数学老师姓黄，她对我们的要求很严格。
因为这是我第一次写数学作业，我不懂，所以我只写了过程。
我只写了过程就上去了。黄老师看了，很严厉地对我说：“‘答’呢？你怎么不写答啊？回去补上！”其实那时我并没有明白什么叫“答”，我还以为只是在下面加一个“答”字而已。
于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一个“答”字。
我又去拿给老师看，老师说：“答什么啊，没有内容，有什么用啊？”我只好再一次尴尬地下去又改。这一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那个答案的数字写了上去。我心想：这一次总可以了吧！
我满怀信心地走了上去，可每想到这一次又被“打”了下来。原来，我的“答”写得还不够具体。看着别人一个个都改完了作业回到了座位，我很着急。我眼圈红红的，差点哭了。但我想眼下改作业比较重要，我就不再太想哭了。
我变得比较谨慎，我把问题问的部分改了一下，抄了下来。老师看了看，说：“这还差不多，记住，以后就要这样写。”我松了一口气，“终于可以了。”
后来，由于这件事，每次写“答”，我都会写得很完整，这是我们班很少有人能做到的。
即使“答”再长，我也会写完整。
原本，我还有些怪黄老师，但经过一些事后，我还真有些感谢这位严厉的老师。我也明白了：父母、老师、我们身边的所有人对我们的严厉都是为我们好。
其实，生活中的每件事如果仔细回想、感悟，你都会从中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就会变成你自己的东西——经验。
感悟人生作文 篇4最近一段时间，我读了老舍先生的作品《骆驼祥子》。
这本书主要写了一个生活在旧社会的人力车夫祥子一声几起几落最终沉沦的悲惨遭遇。在这部小说中，作者将人物刻画得相当细致。“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。”让我们认识了祥子一位北京的结实健壮、老实敦厚、不怕吃苦的青年车夫的。而后来的“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”，则又为我们展现了一个自私、堕落、无恶不作的地痞、无赖。他说脏话，打架，占便宜，为了几个钱将自己以往的信用挥霍无，为了几个钱出卖人命。因为他恨，他恨这个世界，恨这个吃人的社会，恨那些曾经骗他的人，骗他这个曾经善良淳朴的小伙子。所以，他要用他认为对的方式来进行报复。这两段话为我们展现了两个截然不同的形象。此外，文中还刻画了许多像祥子一样的小人物形象，有嗜酒如命、出卖女儿的二强子;有相依为命的马氏祖孙;有直爽泼辣，好逸恶劳的虎妞还有为养活弟弟而出卖肉体的小福子等。作者将这些人物描写的栩栩如生、呼之欲出，十分的吸引读者。
作者不仅把这些人物刻画的惟妙惟肖，还把文章的结尾也写得文笔极佳：“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!”短短的几句话，既点明了文章的主旨：批判并揭露了把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会，又使读者回味无穷!
感悟人生作文 篇5有时候，我们活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感，被他人的情绪所左右。行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多飞短流长的冷言，最终乱了心神，渐渐被缚于自己编织的一团乱麻中，其实活着是给自己看的，没有多少人能把自己留在心上。
每个人活着，为了生活，不知疲惫地的奋斗着，每天匆匆穿梭人群之中，每个面孔下都不缺疲惫与无奈，每颗心都是伤痕累累。为了更好的生活在这个世上，只能坚持着，也许到了生命的最后一刻，紧绷的心才得以放松吧。
不知道什么时候开始，我已经磨平了自己的菱角，不再为一点小事伤心动怒，也不再为一些小人愤愤不平，我以一种中庸的心态面对着，不求有功，但求无过。或许这样很没志气，但是，我只想做一些自己开心的事安安心心简简单单。我如此一个凡人，只希望此生淡然。
人生没有永远的伤痛，没有过不去的坎，还是学学杨柳。看似柔弱却坚韧，狂风吹不断。太刚强的树干，却在风中折枝。学会放弃，学会承受，学会坚强，学会微笑，那是一种别样的美丽。适当的放弃是人生优雅的转身。
感悟人生作文 篇6人生匆匆，宽容重矣；青春短暂，亦是乐也！
——题记
冥冥中，十五年的风霜雨雪已成为一段永恒的回忆。童年的天真与无知，被分分秒秒无形地夺走，我不禁仰望天空，为什么，当一切只有丢失了，才懂得珍惜呢？我安慰自己，我也相信，上天不会就这样永远让我孤独伤心。
……
终于，我得到了青春。
秋日的风飒飒地吹着。吹乱了人的头发；吹落了树的叶子；吹空了人的心灵；吹尽了叶的人生。独自穿行在林间，踩在枯黄的叶子上，我品味着……
无意间，倚靠着一棵大树，仿佛树便是我最知心的朋友，心灵的空虚也渐渐变得充实。心中多几丝愉悦。这时，阳光挣脱了零落的树叶地阻挡，从缝隙射进两三方斜斜的太阳。突然，一片叶子没留下任何痕迹离开了这棵大树。当树叶在我眼前滑落的瞬间，我感悟到：人生匆匆，宽容重矣；青春短暂，亦是乐也。刹那间，阳光也挣脱了思绪的缰绳，射进心灵，射出快乐！
我拥抱着大树，送出我的感谢与快乐……
秋，天高气爽，风轻云淡，带着宽容，译着青春，绘着生命，携着太阳，我再次启程。
人生路漫漫，有了宽容，就多了些理解，少了些误会；多了些快乐，少了些伤心；多了些成功，少了些失败……
青春无悔，生命璀璨；
乘着暖阳，驾着疾风；
学会宽容，宽容你我；
留住幸福，留住快乐！
让
青春诠释生命
宽容理解人生……
感悟人生作文 篇7一位七岁的小姑娘，在一个春意盎然的早晨，削一支漂亮的签字笔。起风了，非常大，吹开了门，小女孩站立起来提前准备去把门合上，沒有想起，门边框打在她的身上，小女孩摔倒了，铅笔尖揭穿了小女孩的胸腔，刺进了心血管，仅剩余半截露在外面。
女生的母亲焦虑不安但沒有惊慌，打过急救电话，随后把女儿平放到床边。小女孩挣脱着喊疼，规定母亲把那支插在她心血管中的铅笔拔出来。母亲迟疑了一下，沒有愿意，并劝诫女儿，没经母亲的愿意不允许拔出来，有痛疼能够 告知母亲！
最终，小女孩得救了！医师的解释非常简单，也是有科学论证：小女孩遭受了很严重的外伤，但她沒有丧失过多的血夜。铅笔假如拔出来，血夜会沿着创口汹涌而出，即便是救治立即也许也无力回天！医生说小姑娘的妈妈做得很对，并说，小姑娘的生命是由她妈妈的医学常识救过来的。
母亲的回应确是别有一番滋味：当时，我确实不清楚应该怎么办。闺女很聪慧，她遵循了我的管理决策没有把签字笔拔下来，我明白了她遭受着巨大的痛苦，而这也是我所务必的！我觉得，假如把铅笔拔出来，女儿也许觉得那样就可以摆脱了，但她就将会沉沉睡去而已不醒来时。在救护车上，我只是不断问闺女，你痛吗？女儿点了点头。这给与我非常大的期待，她有目的，能觉得到痛疼的存有，证实她在抵御这类痛楚，她在与生命斗争，与身亡搏斗！女生的母亲毫无疑问地说，是痛感给与了女儿第二次生命！
现如今，女生健康地生活着，并且生活得十分身心健康。仅仅医师没法了解，小女孩的心血管遭受了十分比较严重的损害，应当较为敏感，不可以再受分毫的严厉打击。可客观事实正好相反，如今的这一小女孩却极其顽强，心理状态承受力是一般小孩无可比拟的，这远远地远超他的想像！
一样不太搞清楚的还有我，但小女孩母亲得话却常常响在耳旁：你痛吗？
因此，在我受困在荒山野岭没有人支援的情况下，在我碰到艰难困苦的情况下，在我遭受残害严厉打击的情况下，我一直用牙咬着自身的唇，牢牢地的，就算是让血水排出，我总在问一下自己：我痛吗？
在这世界，我也不知道有几个与我一样，在无数白天与黑夜里，在一次次中，在无数道没法超越的门坎眼前，可以咬咬自身的唇，为自己、给人生道路找寻一份痛苦的觉得！
书香门第
