念书贵精不贵多。下面是小编收集整理的读书名言53条,欢迎大家阅读。
1、劝君莫惜金缕衣，劝君读书长精神。有书堪读直须读，莫待垂老空叹息。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勾画圈点长作伴，不动笔墨不读书。世界读书日，让书充实自己，让自己快乐读书。
2、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？
3、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。
4、读，不能"一旦数行地囫囵吞枣""随读随忘"，非慢慢咀嚼不可，下一番切实的苦功夫，咬文嚼字，一字一句地"求甚解"。读书不能"只凭自己的狭隘的兴趣"，要博览，要多读。——朱自清
5、善读书者，日攻日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——郑燮
6、读古人书，须设身处地一想；论天下事，要揆情度理三思。——张少成
7、没有掌握科学读书方法的人，他的读书特点是机械性，毫无艺术可言。而掌握了读书艺术的人，他捧起本书，便进入了一种艺术境界。——张元
8、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
9、朋友，你喜欢读书吗？书，拉进了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
10、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。——卢梭
11、仕则优则学，学而优则仕。
12、臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
13、少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
14、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。 ——[德]考尔德
15、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之？一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。
16、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋 作者：凯勒
17、学之不精，由于多心。——帅旷
18、读书百遍，其义自见 作者：《三国志》
19、不怕读得少，只怕记不牢 作者：徐特立
20、士不厌学，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲
21、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——《酬包佶郎中览拙卷后见寄》唐·卢纶
22、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之？一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。——彭兆荪《读书》
23、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学识。—— [英]赫尔岑
24、在领悟上做一眼勤手勤脑勤，就能够成为有学问的人。——吴晗
25、任何事情都有两面的，读书也一样。
26、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——弗兰西斯·培根《培根论人生》
27、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 努力耕耘，少问收获。
28、我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的.，就能装很多东西。
29、生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——佚名
30、教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
31、爱护书吧，它是知识的源泉。
32、书籍——当代真正的大学。
33、一本伟大的书，一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。
35、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
36、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 作者：荀况
37、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。作者：富兰克林
38、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
39、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。
40、读书游山，用功皆在一心。——钱穆
41、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘
42、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
43、"读书越多，精神就愈健壮而勇敢。"
44、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。——郑板桥
45、有些书写出来似乎不是为了给我们什么教益，而只不过是要我们知道作者所知道的一些事情罢了。
46、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《春联集锦》
47、外韧之味，久则可厌；念书之味，愈久愈深。——宋·程颐
48、处己、事上、临下，皆当如诚为主。——明·薛瑄《念书录》
49、我们自动的念书，即嗜好的念书，请教别人是简陋无用，只好先行泛览，然后决议而入于本身所爱的较专门一门或几门；但专念书也有弊病，所以必需和现实社会打仗，使所读的书活起来。
50、书是人类进步的路线。
51、凡读书，必要读得字字响亮，不行误一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牵强暗记，只是要多读数遍，自然上口，长远不忘。
52、造灯以求明，念书以求理。
53、体贴学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
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