工作讨论会会议纪要

第七组

会议时间：2015年7月11日8:30—10:30

地点：太原

本次讨论主要是针对董事长、行长的讲话及分、支行交流材料进行，讨论积极、热烈，大家一致认为行长的讲话对我行今年上半年的经营工作进行了实事求是的、全面的总结，同时对存在的问题及下半年工作重点及措施进行了阐述。董事长的讲话则首先肯定我行上半年经营成绩的同时，对存在的问题也进行了客观的剖析；其次，则高-瞻远瞩的对我行转型改革提出了具体要求；最后，要求大家充分认识当前和未来一个时期的宏观经济形势，并对下一步的工作指明了方向。大家除对“两个讲话”进行讨论外，还重点结合本行在经营工作中遇到的问题提出了意见或建议，主要有以下几方面：

一、营销方面

1、总行应增加支行一定的综合业务谈判、产品定价的灵活性；

2、对支行已有授权的业务，仍需要通过信贷系统审批，造成授权没有起到实际效果，业务处理时间延长。

二、考核方面

1、制订的年度计划与考核政策与我行的发展战略不相匹配。我行的发展战略是发展中小企业，而真正的转型成功需要一个过程，需要多年的积淀，面对年度计划与考核政策的压力与自身利益，客户经理必然考虑首先发展大客户，否则很难完成任务，这种情形不利于我

行的战略转型。

2、为发展中小企业，必须有针对性的中小企业制订配套的考核措施，如调整考核利润或降低资本风险分摊比例等方式，以加大考核力度，向中小企业侧重。

三、其他方面

1、对支行行长调动的，行里不允许将原有的客户调整到新支行，此政策不应一刀切，应尊重客户的意见，同时，原来的人员对客户更加了解，更容易做业务，更容易控制风险。

2、商河支行是县域支行，总行应制订区别考核政策，如对房地产业，商河的城市建设刚刚起步，可适当支持，同时可给我行带来可观的收益。另外，商河支行人员较年轻，总行应对新建支行加强指导与帮助。

工作讨论会会议纪要 [篇2]

时间：2015年12月2日 星期四 18:00

地点：希言楼3019

主持人：陈璐

出席者：陈璐（部长）、李亚光（副部）、郭芳（副部）、谭小舟（副部）、王鹏宇、刘盟梦、周文杰、刘智斐、周时茜、谢朋。 请假：李如冰、黄倩如；旷到：张书恒。

【应到人数：13人；实到人数：11人；未到人数：3人。】 记录者：谭晓舟

会议主题：校学生会文艺部工作讨论会

会议内容：

一、 百科知识竞赛：

1、 侧门工作人员安排：谭晓舟、李亚光、刘智斐、王鹏宇，

主要负责选手和老师们的进出。

场内工作人员安排：郭芳（场内负责人）、李如冰、周文杰、刘盟梦、张书恒、周时茜、谢朋，主要负责选手和老师们入场后的座位安排。

2、 由于有事不能参与赛前准备的人：中午有周时茜；晚上有

刘盟梦、谢朋、刘智斐、王鹏宇。有事的人需提前两天请假。

二、 元游会前期工作安排：

宣传策划案：周文杰、刘智斐、李如冰，由李亚光负责。 开幕策划案：周文杰、刘智斐、周时茜、王鹏宇，由谭晓

舟负责。

游戏策划案：王鹏宇、刘盟梦、张书恒、谢朋，由郭芳负

责。

三、 部门纪律问题：

在不影响工作的情况下按时按量完成部里交代的工作。除了上课时间，尽量能随叫随到。作为为学生服务的一个集体中的一份子，我们要热心于自己的工作，锻炼自己的工作能力，对自己也是一种收获。

四、有节目参加学生会联谊会的在八日之前找谭晓舟报名。 散会：主持人陈璐宣布散会

总结：（自己写！！我不会。。。加油！）

会议记录人：谭晓舟 二〇一〇年十一月二十四日自己改一下撒！！^_^

工作讨论会会议纪要 [篇3]

会议时间：2015年1月28日星期一上午10:30——11:30

会议地点：二楼会议室

主持人：李家运处长

出席人：孙艳丽、于永义、孙明梅、李桂峰、李蓓

记录人：李蓓

会议内容：

一、主持人发言

繁忙的2012学年已经过去，回顾一年，我们既有付出也有收获，既体验了 成功也经历了磨难，所以总结经验教训是对新学期开展工作的有力指导。在这里，希望各班主任老师能针对本学期各班出现的情况，反映的问题进行总结，并以此为契机对新学期的工作进行一下总体的规划，对学生处的工作计划进行一下讨论。

二、各班主任发言、讨论

三、大会总结

为更好的展开新学期的工作，我们学生处决定从以下方面入手：

（一）加强学生德育教育。

为贯彻落实《中等职业学校德育大纲》，按照《山东省艺术设计学校中专学生三年德育工作规划》的相关工作要求，在我校开展德育工作，积极引导学生，把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，具有遵纪守法意识、遵守校规校纪和职业岗位规范，具有健全的人格和良好的心理品质，具有应对挫折、匹配职业、适应社会的能力的公民，进而成为报效祖国、积极进取、诚实守信、爱岗敬业，具有社会责任感和创业精神的高素质劳动者。

针对不同的年级，进行侧重点不同的德育教育。如针对中专一年级学生年龄小，对新的中专生活充满希望，但又学习基础较差、自我约束力不强、行为习惯有一定差异的特点，重点开展“自信—成功”教育，帮助学生学会生活、学会学习，养成良好的行为习惯，逐步树立专业理想和信念，为自己的终身发展打下坚实的基础。中专二年级由于在校时间较长，对中专的学习和生活规律已经比较熟悉，所以要侧重于进行自强—成才教育，培养他们面对困难时坚强执着、不屈不挠的意志品质。

在新学期里，我们学生处要着重整顿学生思想状态，主要以每周的班会为抓手，关注学生情绪波动，对出现的现象和问题，班主任要看在眼中，记在心中， 1

反应在行动上，把业已出现和将要出现的问题尽量消灭在萌芽之中。另外，鉴于上学期开展的“父母学堂——感恩教育进校园”活动给学生带来的震撼和影响，新学期将继续开展感恩情感教育，并结合珍爱生命、自爱勤学等教育，把学生的德育教育的作用发挥到极致。

（二）加大对制度的落实情况。

根据教育部制定的《中等专业学校学生守则》和《学生行为规范》的具体要求，我校制定了《山东省艺术设计学校学生常规管理细则》，这是对学生日常学习和生活的'指导性文件，虽然在上学期开学之初，针对新生开展入学教育时进行过专门的讲座，各班也举行主题班会进行学习、讨论，但从上学期发生的大小事件来看，对学生影响的预期目标没有达到。所以，在新学期要继续开展《学生手册》的教育，并要把学生管理的各项制度落到实处。

1、出入校门的规定。学生要按规定时间出入校门，严禁迟到或早退。严格学生出入证的使用。上课期间，所有学生不得出校门，确有特殊情况须经班主任批准，凭出入证和班主任签字的请假条出校门。按规定返校，到班主任处销假。无出入证者不得出入校门。

2、着装规定。学生在校期间必须着装校服。要保持服装整洁，不得穿拖鞋、背心出入教学楼。

3、卫生常规。教室、寝室和环境卫生要做到每日两小扫，一周一大扫，加强日常卫生常规的落实和监管制度，并在全校范围进行统一评比，优秀班级和宿舍颁发流动红旗，进行奖励。

4、升旗制度和值周制度。每周周一举行升旗仪式，由值周班级主持，值周班级要在仪式上总结上周学校发生的大事和焦点事件，从正面引导学生，发出倡议。值周学生认真负责，以执勤为主要形式加强学生自治管理，提高自律意识。学生处要定期进行值周工作总结，特别是对工作成绩的总结。定期以图文并茂的形式宣传值周同学的工作过程和工作成绩，反映校风学风变化。根据值周工作实践，每学期推选出优秀值周班级和优秀值周学生，进行集中表彰。

5、课堂礼仪和日常礼仪教育。为弘扬我中华民族“尊师重道”的优良传统，结合德育教育的内容，学生要注重保持课堂向任课教师问好的礼仪，在课堂上，保证良好的课堂秩序，形成“课堂教学，人人有责”的新局面。在日常交往中，更要尊敬教师，不管是不是自己的任课老师，见到老师都要主动打招呼，出入教学区和办公区保持安静，同学间交往要得体，谈吐要文明，男女交往要适度。严禁学生谈恋爱。

6、安全教育。学生处在新学期要加大对学生的安全教育，增强学生安全意识和自我保护能力，树立“珍爱生命、安全第一”的观念。计划聘请公安干警进 2

行普法讲座，增强学生的法律意识，明确是非观。

（三）加强班主任的责任心教育。

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学生管理的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作的进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任的工作规律，争取达到“人人尽责、争优创先”的良好局面。特别是针对上学期出现的几起学生打架的恶性事件，各班主任要从自身反省，从管理上找漏洞，从效果上找差距，积极建立掌握学生动向的多层次渠道，对学生的思想和行动做到了若指掌，坚决杜绝任何恶性事件的发生。

另外，完善班主任考核、奖励制度，发挥优秀班主任的榜样作用，调动全体班主任的工作积极性和创造性，进而增强工作的责任心。

（四）加强班级量化管理，从卫生、出勤方面狠抓班级文化建设。

1、各班教室里张贴的量化管理表要用到实处，在新学期开始之初，要注重对上学期的量化成绩进行总结，表彰先进，鼓励后进，争取在开学伊始就开创人人争先的局面，形成竞争氛围。

2、加大考勤力度，每天的值班班委认真负责，每节课要对班里的同学进行点名，一天一汇总，上交-班主任。各班主任再把各班出勤情况及时上交学生处，由学生处集中汇总在电子表格中，以便在第二天能对各班进行量化，并于一楼大厅进行展示。

3、对教室和宿舍卫生的督促要从学生班委抓起，协调班级各班委和小组长，加大学生自律意识和管理能力。教室卫生继续保持高优秀率，宿舍卫生争取合格率上升2个百分点。在学期中间，对前半学期成绩优秀的宿舍进行观摩展示，对宿舍成员进行奖励。

4、对班会要从以往的班主任主讲，到学生主讲，发挥学生自我管理班级的能动性和主动性。发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

5、加强学生请销假制度。学生请假一天以内由班主任准假，一天以上三天以内由学生处主任准假，三天以上由主管院长准假。

（五）多组织学生进行有意义的课外活动。

开展量化比赛的重要作用就是培养积极向上的班集体，而一个优秀的班集体是需要有凝聚力、感召力的，集体中的成员应有明确的目标，全体同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一致，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益，而这一目标可以通过开展丰富多彩的班级活动来实现。

上学期，学生处组织的篮球比赛等体育活动，在实际中被证明是行之有效并收获巨大的，在新学期，学生处计划继续开展乒乓球比赛、拔河比赛等体育活动，加大学生体质训练，促进学生凝聚力、向心力的形成，丰富学生课余生活，形成比学赶超的竞争态势。

（六）做好后进生转化工作。

各班后进生要归类进行管理，对表现比较差的学生，深挖根源，具体问题具体分析，通过转化教育、特训班等形式使其不掉队、不拖班级后腿。对于中间阶段的大部分学生，则通过树立榜样的作用，进行积极鼓励，争取向前列滑动。

对后进生要因势利导，坚持一分为二，每个学生都有优点和缺点，只是优点和缺点的比例不太一样而已。作为一个班主任老师，要注意发现后进生的微小进步，对其优点要给予充分的肯定，积极引导，创造条件让他们施展自己的长处，以自身的长处逐步克服一些短处，从中让他们看到希望，增强进步的信心。

对班里的“重点人物”，班主任要做到具体情况心里有数，特殊情况及时向家长沟通，其中形成的学生沟通、家长沟通要及时在班主任日志中予以记录。

学生管理工作千头万绪，但却是一校工作的基础。我们学生处各班主任在新的学期将发挥更大的主动性投入到学生管理工作之中，争取以更优异的成绩为学校的发展贡献力量。