学院工作例会制度

为了加强学校安全工作，规范管理，特制订学校安全例会制度。

一、学校领导班子每星期二上午召开学校安全会议，周一下午班会时间班主任落实安全会议精神。每周二次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。

二、学校安全例会，根据实际情况可请学校重点部位负责人参加，也可扩大到全体教职工。

三、安全例会的主要任务是：传达上级安全会议精神；听取学校各部门安全工作汇报；分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作；听取各部门对学校安全工作的意见和建议；研究其他由学校安全例会解决的问题。

四、安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员“三落实”，会议研究学校安全工作的意见和建议；研究其他由学校安全例会解决的问题。

五、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。

六、安全例会要明确专人做好会议记录并存入学校安全档案。

%%小学

2015年3月

学院工作例会制度 [篇2]

一、各项例会安排

1、党支部工作例会制度

每月组织一次党员民主生活会。由院党委书记主持，所有党员参加。按党章和党内有关文件规定做好党务工作，完成上级党委交给的各项任务。组织党员贯彻中央和地方各级党委文件精神，对党员进行党性、党的纪律、党的义务和权利教育，提高党员队伍的整体素质，充分发挥党员的先锋模范作用，团结党内外干部和群众，努力完成学校所担负的各项任务。

2、院行政会议工作制度

每周五13：00召开。由院长主持，办公室主任、学工办主任、院副书记参加。会议的主要内容：总结布置阶段工作计划；进行某项工作的专题研究；讨论通过一些重大事项；听取专题汇报或阶段汇报；传达讨论上级有关教育、教学、学生管理工作的指示等。

3、院教研室主任会议

每周五14:00召开，由副院长主持、院长、办公室主任、学工办主任、教研室主任参加，总结上一周工作、布置下周工作、提出问题、共同研究解决方案。

4、全院教师工作例会制度

每周一12：10召开，由院长主持、全院人员参加。传达上级工作指示，下阶段各部门工作重点。安排下阶段主要工作。

5、导员工作例会制度

每周一15：00召开导员工作会议。由学工办主任主持，院长、办公室主任、副院长、所有导员参加、必要时可邀请其他部门人员参加，总结前阶段的学生工作，安排下阶段主要工作任务。

6、教研组组长例会及教研组教研活动制度

教研组长例会，每周一次由教研室主任主持召开。研究教研组工作，分析课堂教学

情况、学生学习情况、学习状态，交流教学方法、教学经验，研究科研课题，安排下阶段教研室工作。

7、班会

各班级每月召开一次班会，由导员主持。主要解决班级出现的各种问题。

8、安全会议制度

每月14、28日由院长主持召开。全院所有任课教师、导员参加，上报各种安全隐患问题。

二、会议要求

1、会议要有明确目标，切实解决问题。

2、在会上研究的问题，在未向下传达前，严守会议秘密。

3、参加会议的人员要做到按时、守纪、认真，关闭手机，自觉遵守会议纪律，不做与会议无关之事。

4、各项例会设定会议记录员一名，记录会议内容，报至办公室主任。参会人员作记录。要求掌握会议精神，贯彻会议决定。

三、会议考勤

各项会议设定考勤员、认真考勤，考勤报送办公室备案。

1、 因公事不能到会的人员，必须提前向主持人请假，经主持人同意后按公假处理。

2、 因病、因事不能到会，要提前书面向主持人请假，未请假或未经主持人准假而不到会的，按旷工一天处理。

3、 以上会议由会议记录人做好考勤记录，矿工、迟到及各种假的处理按学校教职工请假制度条款执行。

学院工作例会制度 [篇3]

为提高教学工作效度，加强教学管理工作的规范化、科学化建设，构建有效的教学质量监控体系，及时发现和解决教学实施过程中出现的种种问题，维持正常的教学秩序，确保学校教学质量和人才培养目标的如期实现，学校特制定“一月一大会，两周一小会”的。

“一月一大会”是指由主管教学的副校长主持，教务处协助，每月召开一次的学校教学工作例会。与会人员为教务处正、副主任、各专业部部长。

学校教学工作例会的'主要议题大致为：1、总结本月教学情况；2、部署下个月教学工作；3、协调、处理教学计划实施过程中出现的问题；4、研讨新教法。

教务处做好会议准备工作，其他与会人员按议题要求拟定好发言提纲。例会要求做到中心议题突出、会议时间短、效率高。会议研讨交流的情况将作为考核各专业部教学工作业绩的主要材料之一。

“两周一小会”是指各专业部比照学校教学工作例会，每两周召开一次所在专业部教师会议。

专业部教学工作例会的主要内容大致为：1、检查和测评教师教学工作，交流教学经验；2、探索教学及其管理的有效方法；3、学习、研讨学校教学管理规章制度和上级有关文件；4、公布教学、教研等业务活动情况。

各专业部可结合自己的实际，围绕以上内容自行确定每次例会的

中心议题。会议由专业部部长主持，并做好会议记录，教务处要定期抽查、点评有关会议材料。全体教师要认真参加会议，积极研讨，参会情况将作为考核教师教学工作的主要依据之一。

2012年2月