教导主任的工作职责

（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：

1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。

2、 协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

3、 领导、督促、检查、评价教学工作。

4、 制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

5、 指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

6、 组织好教师队伍的培训和进修工作。

（二）分管成人教育工作，其主要职责是：

1、根据分工，负责完成分管的成人教育工作任务。

2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的.目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。

3、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。

4、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。

5、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。

（三）承办校长交办的其他工作。

1．教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作，教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作.

2．加强秩序管理。要严格按照教学计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表。控制活动总量，建立稳定的教学秩序。要根据《小学生守则》制订学校常规和纪律，严肃校纪、校规，建立良好的学风、教风和校风。要加强值日护导，保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。

3．加强学籍管理。认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。

4． 加强资料管理。加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不断充实教学资料。要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组 计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷，都要装订成册，归档专室保管。加强教改信息管理，重要的资料要及时向教师介 绍。

5．加强质量管理。期初指导教师制订好学科教学计划；平时要经常深入教研组、年级组和班级，检查教师的备课、上课、批改作业和辅导学 生的情况，检查学生的学习态度、学习方法和学习效率；期中、期末组织质量调研并作好认真分析。总结推广教学经验，提出改进教学方法的办法和措施。抓好普及 教育“四率”的统计、分析，保证教学质量的稳定提高。

6．领导班主任工作。指导班主任制订班级工作计划，定期召开班主任会议，总结交流班 主任工作经验，组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生。组织召开家长会议，研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题，切实抓好学生的思想品德教育工 作。教导主任要主动配合大队辅导员开展少先队活动。

7．认真执行体育、卫生工作的“两个规定”。领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动，认真组织开展第二课堂，建立课外活动及读书读报经常化、评比竞赛制度化的校纪校规，不断提高学校的体育运动水平，增强学生体质。

8．加强卫生保健卫生。指导卫生室室期对学生进行健康检查、身体素质测定，建立健康卡，制定卫生规则，采取有效措施，加强防近监督，并注意保存防近资料和学生健康档案。

9．加强教学研究，制订教改实验计划，积极进行教改试验，帮助教研组根据学科特点和实际教学需要，确定研究课题，开展多种形式的教研活动，组织观摩教学，不断改进教学方法，总结交流教学经验。

10．组织教师文化业务进修，帮助教师制订进修计划，举办教育科学的理论讲座，培养骨干教师，提高青年教师的教学水平，加强教师的业务考核，建立教师业务档案。

11．协助校长做好对教师的德、能、勤、绩的考核工作，坚持群众路线，听取教师、学生意见，不断提高教学管理水平。

一、教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。一、制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。

二、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。

三、按照教学计划，组织管理教学工作，分配教师教学任务，检查执行教学大纲，完成教学任务的情况，检查教师教案和批改的作业。以提高教学质量为中心，开展各种教学教研和第二课堂活动。

四、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。

五、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。

六、组织安排学生的体育卫生工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。

七、每学期末对教学工作、思想政治教育工作、体育卫生工作和教学安全工作等进行一次书面总结，向校长汇报，组织教师总结教育和教学经验, 积极开展期末或学年末的评优奖励活动。

八、领导教务工作，对所辖各部门人员进行思想和业务考核，领导组织有关人员搞好课务、招生、编班、学籍管理、毕业生指导、考勤考绩、质量统计分析、教学业务档案、图书资料室、文印、卫生保健、实验室、电教、微机室、资料管理等工作，努力为教学服务。