总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的秋学期班主任工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结：
本学期按照学校安排我任八（3）班班主任。经过三个学期的磨合，我和学生之间已经建立了一定感情，学生也愿意接受我的的教育和教育方式。本学期开学初，学校将来自其他学校的六位学生安排到了我班，由于我班其他学生都是来自上学期的七（3）班，所以对班主任的管理没有带来太大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来，不论来自何处现在都是我八（3）班学生。我一方面做好学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为规范。旨在尽快形成一个良好的班集体。重在继续做好学生养成教育的同时，不断加强学科均衡指导。力争打造一个学风浓班风正的团体，不放弃每一位学生。我主要采取了以下几个措施对班级进行管理：
一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。
班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的挑选是很重要的事情。在原有学生干部基础上做了部分调整，除原有班委会团委会外我还增加了管委会。管委会的职责主要是做好班容班貌管理和规范学生的礼仪等，并分工到人。为了让班委团委管委发挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级进步和不足，总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的不良行为，表扬先进，提出下周的要求。结合班级情况对学生进行思想教育，不断鼓励他们，为他们树立信心。制定今后一段时间的工作计划和目标，班主任还经常了解他们在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使
班级组织能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解他们工作的不足之处，对做得不好的成员提出批评指正。对于实在不能再让同学信服的成员，就坚决撤掉。
二、加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题。
我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生，我及时找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。并经常征求各授课教师意见和建议适时给予采纳利用。同时做好科课教师和学生的桥梁，积极配合课任教师的教学工作。
三、经常找学生谈话，了解学生思想动态。
要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对那些学习成绩差，平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提醒他们遵守纪律。对表现好的及时给予表扬和鼓励以发挥他们的最大潜能。力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话。不放弃一个孩子。
四、加强与家长的联系。
现在的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联系，使他们认识到家长的责任，从而关心自己的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行联系，向家长通报学生在学校的.表现。特别是那些问题学生，及时与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重教育下，学生的不良行为有所改善。取得了家长的支持与配合，在教育学生的工作中就多了一份成功。根据学校安排定期召开学生家长会进行集中信息反馈，和家长进行面对面的交流起到了很好的效果。
五、其他方面。
1、配合学校做好安全工作：
我把安全工作放在第一位。认真做好安全计划，切实开展安全教育，上好每周安全教育课，天天叮嘱安全，防患于未然。主要进行的安全教育有：课午间活动安全、饮食卫生安全、上放学路上行走安全、放烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等。
2、书香班级建设方面：
早自习加强语文英语等阅读积累。促进孩子们的语文英语素养全面发展。安排专人负责到学校图书馆借书，不仅解决了午间活动问题，还增长学生的知识面，拓宽视野。
3、卫生方面：
学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸屑主动拣起仍进垃圾桶，不再随便仍纸屑了。放学后的卫生打扫，速度比上个学期快多了，而且大部分很认真地打扫。在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等。
通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了一定得效果。然而还存在较多不足，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫；对表现中等的学生关心不搞，往往认为他们不用老师太操心；有不少学生由于不适应中学的学习生活，学习跟不上，因此对学习失去了信心，甚至放弃学习。这些都是我要及时解决的问题。对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对后进生的教育，也要加强与表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关爱。
20xx年秋季学期就要结束了，回顾这学期的点点滴滴，又有了一些跟去年不一样的心得和感受。这学期我依然带领09-14班，得益于前两学期的工作，还有学生自身的生长、对校园生活的习惯和熟悉，班级的日常工作进入常规化，条例化。
一、严抓纪律，保证不发生重大违纪现象，维护班集体稳定。
无规矩，不成方圆，学生遵守学校的各项规章制度，是防止发生重大违纪事件、维护班集体稳定的前提，为此，我将纪律教育列为日常工作重点，在平时及班会课上强调纪律意识，对违纪学生进行严厉的批评教育。收到很好效果，一学期来班级无一学生发生重大违纪现象。
二、严把学习关，督促学生珍惜时光、努力学习。
学习始终是学生的第一要务，理论、实操课上我要求学生认真听课、动手操练，在自习课上，督促学生认真预习、复习功课。对上课玩手机、睡觉的.学生进行批评教育，认识错误、及时改正。
三、培养学生良好的生活习惯、丰富学生的课余文化生活。
良好的生活习惯，有助于学生更积极地学习、更健康的成长，指导学生塑造良好的形象、督促学生积极有效的学习、培养学生良好的卫生、行为意识，都成为了我班级管理的日常内容；而丰富的课余文化生活，能增强学生的体质、愉悦学生的心情，为此我鼓励学生积极参与学校各项活动，比如篮球赛、拔河比赛等，还开展了一些校外的活动如野炊等，取得了良好的效果。
四、稳定学生思想、及时发现并开导存在问题的学生。
担任班主任这三个学期来，我最深的感触就是学生的思想稳定工作对防止学生流失的至关重要性。学生的流失是学校的损失，而学生流失的原因很多，而学生思想稳定与否又是其中很重要的因素。因此，及时发现并开导思想存在问题的学生，让他们相信学校，相信老师，相信自己能在电子技校能学到一技之长，就显得尤其重要。
五、以上四点即为本人本学期班级工作的主要内容，
由于缺乏经验，工作中存在很多不足，但我一直在学习提高，因为我不想愧对教师这个职业，不想愧对每一个学生，更不想愧对自己的良心。
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