幼儿园开展防诈骗工作总结（精选6篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园开展防诈骗工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园开展防诈骗工作总结1

为进一步提升我园防范电信网络诈骗的能力和水平，按照荥阳市打击治理电信网络新型违法犯罪联席会议文件《关于印发<荥阳市打击治理电信网络诈骗的犯罪“霹雳”行动工作方案>的通知》和12月17日索河中心校召开的打击治理电信网络诈骗的犯罪“霹雳”行动动员部署会议精神,结合我园实际情况，我园开展了一系列反诈“霹雳”行动部署工作，现将本周工作总结如下：

一、成立防范电信网络诈骗工作领导小组

人员组成名单如下：

组长：杜婷园长

副组长：张娟教学主任

成员：后勤，各班班主任教研组长

二、明确任务，全面统筹部署教育系统反诈工作压实责任

防范电信网络诈骗工作，园长是第一责任人，负责对教职员工和学生的宣传教育工作。副组长负监管责任，负责指导、检查、督导各班宣传教育的落实工作。建立健全防电诈组织体系，把任务逐级分解到每位师生。定期召开专题会议，分析本单位的防电诈安全形势，形成针对性的应对措施，让防诈工作有宣传方法、有治理措施、有防范效果。强化家校联合。

三、创新形式，全面构筑反诈宣传新格局

通过主题班会、电子屏、宣传展板、宣传横幅等方式，推动安全防范知识的广泛宣传。营造反电诈宣传教育的强大声势。动员师生、家长主动下载“国家反诈中心APP”，筑牢反诈防诈第一道防火墙。着力提升法治意识。向师生普及法律法规教育，帮助师生树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的消费理念，教育师生远离黑灰产业，敬畏法律，知晓诈骗行为所承担的后果，坚决不为诈骗分子提供帮助。

幼儿园开展防诈骗工作总结2

随着网络的发展，目前社会上诈骗情况时有发生，为增强幼儿的防诈骗意识，提高幼儿防诈骗能力，让幼儿掌握有关防诈骗的技能，提高幼儿自我保护能力，近期，姚庄幼儿园开展了“防诈骗”的安全教育活动。

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力，提高家长和幼儿的安全防范意识及自我保护能力，减少因此带来的经济损失，我园利用校园显示屏、宣传栏、醒目位置张贴宣传海报等形式宣传防诈骗知识。

同时，教师让幼儿观看防诈骗短视频、涂色等活动，提升幼儿的防范意识。

为提高家长的防范意识，老师以班级微信群、致家长一封信的形式向家长传达防诈骗信息。

为进一步传达并落实校新学期安全工作会议精神，部署新学期迎新工作，我园召开“防诈骗”专项宣传工作会，会议由园长主持。

幼儿园开展防诈骗工作总结3

为积极响应“全市教育系统扎实推进反诈人民战争”要求，进一步增强广大师生防范电信网络诈骗意识，切实维护师生财产安全和切身利益。我园开展了一系列的防诈反诈活动，在全园范围内形成了浓厚的防诈骗宣传氛围，力求做到人人都能识骗、防骗、拒骗。

一、反诈会议，提前谋划

为营造安全良好的防范电信网络诈骗的犯罪环境，全面提升师生的防范电信网络诈骗的犯罪安全意识和安全防护技能。X月17日，在安全分管领导老师的组织下召开安全会议，学习了防范电信网络诈骗宣传教育实施方案，并进行了相关工作的部署。

二、反诈宣传，多措并举

反诈防诈期间，幼儿园还通过电子屏、钉钉群、国旗下讲话、秀米等宣传形式，向家长和幼儿大力氛围，增强全体师生、家长的防范电信网络诈骗的犯罪安全意识。

X月29日，老师利用国旗下讲话向全体教职工和幼儿开展了主题《擦亮眼睛，谨防诈骗》教育活动，让全体教职工知道一些必要的防诈骗小常识，避免上当受骗，提高全园师生防诈骗意识，学会基本的防诈骗常识。

X月6日，为了加强网络电信诈骗安全意识提升，党员教师志愿者们以发放宣传册的方式进社区向群众讲解防诈骗、反诈骗知识，以身边案例告诫辖区居民注意提升防范意识

幼儿园开展防诈骗工作总结4

为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的'有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。

此次活动，“骗子”由我园家长委员会成员扮演，实施现场忽悠拐骗行动，看看孩子们的.防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。下午3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着，演练开始，六名“骗子”纷纷进入各班活动场地，用各种方法“拐骗“幼儿，有的用零食、糖果、玩具引诱幼儿；有的先陪幼儿玩一会，然后引诱幼儿去外面；有的拿出手机引诱幼儿，再配上“合理”的“谎言”，扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。“拐骗”过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏；有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话，一句“我是你妈妈的好朋友，她今天很忙让我来接你回家的”，就轻易的把孩子带离了教。各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的表现并进行记录，据统计，“上当”的孩子占三分之一。活动结束后，老师及时集中本班幼儿，针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题，及时进行教育。

此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。使幼儿牢固树立“不跟陌生人走，不要陌生人的东西”的思想。加强幼儿的分辨能力，提高幼安儿自我保护意识。活动结束，幼儿园对各班教师进行了强化培训，对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结，加强各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家长应时刻保持高度警惕，不要抱有任何的侥幸心理。针对幼儿防骗意识差，防骗能力弱的问题，结合“演练”活动的开展情况，幼儿园召集教师一起分析，为了更好的做好幼儿的防骗教育工作，我们制定了各项措施来保证幼儿的安全。也希望通过这次演练活动，能引起教师和家长高度重视，我们将针对本次演练活动，加强对幼儿进行各类安全教育。

幼儿园开展防诈骗工作总结5

为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：

一、教师方面：

(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的`重要性。

(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。

二、幼儿方面：

(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。

(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。

三、家长方面：

1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。

2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。

总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。

幼儿园开展防诈骗工作总结6

为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日，XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。

活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。

首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的“被拐”，到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。

活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话（110）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。

此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。