总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的幼儿园园月工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过七月，现对幼儿园七月份的主要工作总结如下：
一、教学方面
我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
二、卫生保健方面
我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确实重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，根据天气变化及时增填被褥，能为幼儿提供一个温馨的生活环境。
另外以培养幼儿各项生活习惯为重点，为了预防季节性流感，我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，我们每天都坚持进行消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰，调动幼儿的参与积极性，反复练习早操动作，也培养了幼儿初步的'集体主义精神。
三、安全方面
各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。因此，我们班没有发生任何安全事故。
四、家长工作
家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解教育计划以及注意、配合事项等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。
七月份的工作是忙碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展望未来，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将进一步稳定幼儿情绪，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等；将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等；还将加强幼儿生活自理能力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。
十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：
一.、教育教学方面
教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。
在分享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享，快乐阅读》，通过饭后散步，户外活动休息时间，进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
在芮乐音乐方面，有基础出发，从基础做起，让幼儿能够认识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。
在《弟子规》方面，我们通过光盘唱诵版的《弟子规》，还创编了舞蹈版的《弟子规》，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解《弟子规》，深入《弟子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。
在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书《hello》教授给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书《hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》，通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习兴趣特别高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。
在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的含义。
在五大领域方面，我们主要以社会和安全为主，培养幼儿从小爱护图书，关心家人，尊敬老师的情感。在安全上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。
二、生活方面
本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的`害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。
在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。
一、三月份年级组>工作计划：
开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了《我爱我家》主题，小班开展了《宝贝一家》主题。
二、进行调整以后的活动：
小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。
如活动中>礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。
年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣传>口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等。
三、常规检查的反馈。
在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并具体安排到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具准备的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。检查情况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，偶尔会出现文字备课没有完成，但是教学具准备到位的情况。
总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。
四、各个班开展的活动：
小一班：三月开展了主题活动《宝贝一家》。教师发动幼儿收集了“我>长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等；展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人？他们是谁？他们的本领是什么等问题和父母共同完成《我的好爸爸好妈妈》调查问卷。同时根据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活，分享家庭生活的点滴经验和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好地认识自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。
小二班：教师发动幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等；展示了幼儿涂色、绘画作品“>我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做??”，制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。
托一班：在开展《春天里》这个主题活动时，老师首先根据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目标中增加了：教育幼儿懂得爱护花草树木，爱护环境，萌发关心爱护动物的情感，产生保护动物的意识等情感。其次，在选择教育活动内容时我们发现幼儿喜欢小鸟，春天来了，小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦，小朋友特别喜欢，就增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画。我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的教育作用是任何说教都无法做到的。孩子们喜欢去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目标，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野，又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情。
托二班：我们开展了主题活动《我爱我家》。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。通过歌曲《亲亲我》，美术活动《给妈妈做项链》，谈话活动《我爱我家》等，让宝宝对自己的家庭有了更深的认识，体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活动中，宝宝们学会了新的模仿操、律动。
五、对于年级组大型活动的反思。
托小班年级组本月开展的大型活动莫过于是结合三八妇女节开展“爱妈妈”的活动，整个活动得到了托小班家长的好评。活动环节是这样的：
由一位托小班孩子妈妈利用ppt说说妈妈孕育宝宝的辛苦及生活中对宝贝关爱的`点滴。
“世上只有妈妈好”的音乐响起，宝宝送给妈妈甜蜜的吻和拥抱。
妈妈、宝宝对对方说话的视频展示。
主持人引导宝宝说一说可以为妈妈做的事情。
集体表演《有你的地方是天堂》。
为妈妈送礼物。
经过集体二次讨论，我们做了以下调整：
原定在现场制作礼物的环节。因为考虑到时间问题调至到活动结束时送给妈妈提前制作好的礼物。
原定把所有幼儿的座位安排在前面，所有家长的座位安排在后面。因为考虑到托小班孩子年龄较小，在情感上不能够自控，一定会找寻妈妈而打乱活动现场的秩序，所以我们将座位安排成一排孩子一排妈妈，并用椅子的颜色来区分，统一安排。这样既在情感上使幼儿得到满足，家长便于照顾孩子，又有利于活动现场秩序的控制。
原定在幼儿中午进餐时安排家长进班，但考虑到有可能会使班级常规混乱所以推翻了之前的计划，但一时又考虑不到什么好的办法，毕竟幼儿进餐有半个小时，让家长坐等有些不合适，后来吕老师给了我们一个好的建议，让家长看一部有关幼儿教育的影片《查理和巧克力工厂》，这个环节的安排合理的处理了我们之前的困惑。
整个个活动下来，第一个环节给在场的每位都留下了深刻的印象，很多妈妈听了宫陈墨轩妈妈的PPT的介绍都忍不住梗咽起来，这个环节确实也能够使孩子直观的了解妈妈从孕育自己到养育自己付出了多么多的心血。我觉得在第二个环节也就是宝宝对妈妈说话的视频准备的太少了，如果时间允许最好是每个宝宝都有上镜的机会，哪怕只是一句话，我想效果又不一样。让每一位妈妈都能够感受宝宝对自己的爱。
二、四月份工作安排
开展“读书节”一系列活动。
小班开展童话剧主题《三只小猪》；托班开展童话剧主题《甜蜜的家》。
进行托小班亲子游活动。
转眼间我们告别了20xx年，迎来了充满希望的20xx年，在过去的日子里，我们取得了一定的成绩，也存在一定的不足，现将12月至元月的安全工作做如下小结。
一、发放《致家长一封信——注意上下学交通安全》
12月x日，广德县中心幼儿园向家长们发放《致家长的一封信》，要求家长配合幼儿园做好幼儿的交通安全工作。一是增强安全意识，配合幼儿园对孩子进行安全教育；二是上下学途中遵守交通规则；三是不坐危险车、无证车、超载车接送孩子；四是提醒孩子坐电动车、自行车扶好家长；五是接送时遵守幼儿园门口交通秩序，有序停放车辆，服从交警指挥。
广德县中心幼儿园一贯重视幼儿健康、安全工作，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。
二、召开冬季饮食讨论会，关注幼儿的健康发展，合理安排幼儿膳食
12月x日下午，县中心幼儿园组织保健老师、食堂工作人员、全体保育员老师以及后勤人员召开冬季饮食及午点花色品种讨论会，对幼儿园冬季饮食和午点作一详细了解，并向各位老师征集建议，确保更加合理的安排幼儿伙食。
三、做好冬季防寒保暖工作
12月中旬，天气渐冷，为了使幼儿机体能适应外面寒冷天气，教师组织幼儿进行户外冬季锻炼活动，在运动过程中，教师十分注重幼儿活动量，根据天气情况增减运动量，保证每个幼儿能有微量出汗，小朋友在老师的带领下，有序的进行跑、跳等活动，在体育运动中提高幼儿身心健康发展。县中心幼儿园还对空调进行检修、门窗的封闭情况进行了检查维护，保证了防寒保暖工作的顺利进行。
四、做好校园安全大排查工作，确保教学工作的正常开展
每周定期进行校园的安全大排查，首先强化门卫管理制度，上、下学时段是否落行政值班、教师值班制度，幼儿园接送幼儿手续环节是否完备；其次加强幼儿园校舍安全的大检查，发现问题及时处理，各班级对存在安全隐患的问题及时上报，及时维修；再次对各班教师强化用电安全，使用电插座，取暖器时注意安全，防触电，以确保工作的正常开展，做到心中有数。
五、做好放寒假前的各项准备工作，并下发致家长的'一封信，对幼儿进行假期安全教育
幼儿一年一度的寒假生活即将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，广德县中心幼儿园对幼儿加强安全教育并下发致家长的一封信，让小朋友进一步了解放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识，为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
学校工作无小事，安全工作大于天，在今后的工作中我们将继续本着踏实，认真的态度将安全工作落到实处。
五月，告别了美丽的春天，慢慢地，迎来了夏的气息，我们的热情犹如那晴朗的阳光，演绎着五月的精彩！
雅安地震的灾情曾经震撼着我们，牵动着我们的心灵，每个人都清楚地知道，多一些自救的知识，就会多一些生存的希望。为了加强幼儿的安全意识，提高自救能力，我们通过老师的讲解了解了关于地震的知识，学习了有关自救方法。本月12日，为了更好的让幼儿提高自救能力，我们参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，蹲下，然后同老师有序地疏散到了活动室外较为空旷的地方。通过这次活动，我们提高了自我保护意识，学会了一些自救的小常识。
五月的活动是丰富多彩的，主题活动“黑夜秘语”，让幼儿在活动中感受到了黑夜的另类的美，黑夜的一种温馨的感觉，从而消除了对黑夜的一种害怕，更好的让幼儿认识到了白天与黑夜同样的美，同样的重要；主题活动“我想飞”，让我们学到了不少的知识，从中知道了飞机的创始人，了解了各种飞的原理，懂得了人类的聪明，也激发了幼儿长大探索宇宙奥的兴趣。
本月，各类活动都比较丰富：
首先，“科技节”拉开了序幕：孩子们放飞心愿气球、将制作的`风车插在沙池中、和家人一起制作桥。丰富有趣的活动，孩子们乐在其中；其次，我们配合幼儿园积极做好孩子六一体检的工作，也配合保健老师进行了眼睛的测查；再次，带着孩子们到户外进行了种植活动，丰富了幼儿园的种植园地，重点观察和照顾了班级的向日葵。
在班级管理工作上，我们注重和家长的沟通：有的孩子有挤眼睛的现象，我们会告诉家长，关注孩子这些习惯；有的孩子有进步，我们会及时告诉家长，以鼓励孩子；有的孩子和别人交往的时候比较被动，我们也会告诉家长多鼓励孩子主动与其他孩子进行交流和沟通。
本月，我们还有一些地方需要做得更细致：在一日活动的过渡环节，我们提供的材料可以更加丰富，让孩子们玩耍。
九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下;
本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真， 简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。
1、教育教学
教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。
2、在生活自理方面
大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说： 火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。 你的牙齿真有用。 你的嘴巴可真大啊。 一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌 左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话! 来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。
3、家长工作
主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。
4、 不足之处
孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
幼儿园小班九月教师工作总结五
快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：
首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力，帮助家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：
每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。
李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的.教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我，促使我进步。我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。
十月份工作计划
1、积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。
2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师交流，不断的进行自我批评与自我改进。
3、协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。
4、认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。
5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。
6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。
7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。
8、多与家长交流，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。
9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。
10、继续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。
时间的飞跃流逝，9月即将离去。孩子们从小班到中班这一跨域进行的都很顺利，孩子们已经适应了新园的生活，孩子们对新的环境充满了希望。本学期我班新来了4名幼儿，开学的第一个月内我们对孩子们进行常规训练，还特地为新来的小朋友介绍现在的环境，使他们能尽快适应新的集体生活，都乐意上幼儿园。我们还学习了新的韵律操与早操，并顺利地开展常规教学活动。
一、教育教学工作
本月我们开展了《朋友见面真开心》以及《快快慢慢》这两个主题的教学活动。
在《朋友见面真开心》引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。结合主题活动开展丰富多彩的.区域活动，从中体验朋友间互助互爱的快乐。
在《快快慢慢》主题活动中，我们引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
本月和幼儿一起制止并整理和添置了各游戏区的材料，使得游戏能正常进行。并且丰富了自然角，在家长的协助下，幼儿盆栽、花卉、发芽、养殖等，美化了班级环境，给幼儿观察的空间。
结合教师节、爱牙日、中秋节，给幼儿进行适时地相关内容介绍，使幼儿懂得一些社会经验。
二、家长工作
在主题活动“快快慢慢”中，请家长帮忙为孩子准备，各种玩具汽车。在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！
在忙碌而又充实的九月里，大家的努力为中班学期做了一个好的开头，希望我们的孩子们能在中一班保持这种健康快乐的状态，茁壮成长！
转眼间十一月份的工作已接近尾声了，本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆满的句号，现就十一月份的工作做一下总结：
现在的天气一天比一天寒冷，因为天气的关系，本班的出勤不是很好，个别幼儿因生病不能按时到园，我和王老师认真做到给带药的孩子按时吃药，根据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气干燥，鼓励幼儿多喝水，平时注意锻炼身体，增强幼儿的身体素质。
一、常规方面
1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，不挑食、不撒饭。
2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。
3、引导幼儿在每次活动完后，合作收拾整理各项物品。
4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师交流。
5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。
6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。
二、教育教学活动方面
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习，一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学习有很大的影响，因为这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的`开始，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培养幼儿互动合作的态度。就本月的“咚咚锵”、“动物好朋友”、“手工”、“绘画”对幼儿产生了较大的兴趣，积极性很高，参与性很强。
本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够自己独立进行，午睡时都能够自己穿脱鞋子，两个小朋友配合叠被子，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。
我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴分享快乐，在活动中幼儿们能积极主动地参与，遇到困难，小纠纷时能乐观自主地面对。
三、家长工作
这个月我们进行了“家长会”通过家长发言与家长沟通，进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家长会过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，同时也看到幼儿在生活的另一面，与父母一起和在园时表现截然不同，进一步加深了对幼儿的全面了解，这对于我日后工作有很大的帮助。
我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的配合，现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培养幼儿家园一致的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流，准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！
以上是中一班十一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好各项工作计划，齐心协力，将班级工作做的更好。
20xx学年的年度工作结束，幼儿园将向家长做以下工作总结报告，幼儿园学期工作总结回顾与展望。
1.教学任务:全年各班都完成了布置的教学任务，把寓教于乐的工作方法渗透到教学任务中，用生动的教学方法培养孩子的文化、自理、待人接物、思想品德等多方面的素质，不断探索新的'教育模式。从圣诞公开课到全市幼儿园优质课竞赛，教师的充实直接转移到孩子身上，所以整年的教学理念都可以落实。
2.园务管理:整个学年的工作管理进一步细化，招生、安全、卫生、教职工管理等所有工作序列和流程都通过工作制度体现。家长们不难看出，这个学年是幼儿园大投入的一年。幼儿园建立的博客被百度收录，幼儿园达到了教委提出的“花园式”幼儿园。这次在教育、卫生、交通、公安、物价五部门的联合检查评估中，我们幼儿园以高分名列全市幼儿园第一！这说明幼儿园各项硬性指标完全达标！
三。缺点:在一整年的工作中，有些老师的思想跟不上幼儿园的发展，没有站在家长的角度考虑工作中的一些疏忽。还是那句话，请家长理解，幼儿园会时刻注意思想工作的！
四。展望:20xx - 20xx年，继续加大投入，争创“花园式”幼儿园，努力做好幼儿园学期工作的总结、回顾和展望。学前班试行聘请外教后，本学期将与外事中心签订协议，进入长期工作管理。我们将突出办园实力，努力为孩子创造高品质的生活和教学环境，努力为家长提供优质服务，真正成为家长放心、孩子快乐的幼儿园！
欢迎家长在百度点击“川大双语幼儿园”了解详情，也希望大家可以留言为幼儿园工作提供建议。谢谢各位家长观看！
在蒙蒙的细雨中，四月份又结束了。在本月本班来了一位配班老师--张老师。她是一位幼儿家长,也是一名曾经在小学当过老师的教师，但对幼儿园的各种工作，张老师还是比较陌生。为此我只好抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天当中的流程，懂得什么时间做什么事。由于张老师刚到班上，我刚开始也只安排一些简单的工作给他，让她慢慢适应。
一、班情况
本月班上有三十四人，女孩子有二十个，男孩只有十四个，但相比之下，女孩子比较乖，她们从来没有打架的现象；而男孩子就比较调皮，经常不听话，喜欢打闹追逐做事情拖拉，还有欺负张老师的现象。针对这些男孩不良的现象，我常以班会的形式向幼儿开展活动教育，着重点名批评了：霍锦圣，曹程，罗文斌，朱吉等小朋友，要求他们一定要改掉不良的坏习惯，做个人人都喜欢的好孩子。
二、教学情况
本月我们以主题活动，《你的家我的家》开展各领域教学，带领幼儿更进一步认识＂家＂。如＂家是什么样的＂；＂我和家人＂之间的感情，了解动物家庭的生活习惯。＂请你来我家＂课程内容，将让幼儿观察认识家附近的环境，学习邀请别人来家里做客，知道要怎样告诉别人家庭住址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来，与同伴分享自己的家的特点。礼仪开展了：幼儿园礼仪《爱惜文具》培养幼儿养成爱惜文具的'好习惯《铅笔的使用》让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿势，知道用嘴咬铅笔的害处，要求注意安全与讲卫生，《户外活动》培养幼儿在户外活动时要遵守纪律，听从老师的指挥，注意安全，不可到处乱跑。听读游戏字宝宝方面：幼儿大部分都会念、背儿歌，有小部分还要继续努力。对点字认读方法，老师还要加强引导，对识字活动，老师也要适当组织幼儿利用课余时间进行。本月幼儿在数学方面，学习得比较好，对图形、相应颜色、找出对应的数量，幼儿都掌握的比较好，只是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。
三、卫生保健情况
本月的卫生情况，课室的地面还是挺干净的，但死角的位置没有清除干净，各种物品摆放没有注意归类摆放整齐；睡室的卫生也很脏，表现为：床柜没擦干净，各种物品乱放，特别是老师的物品。所以，针对以上的不良现象，已找保育员加强做好，特别在潮湿天气，要求保育员先要把拖把拧干，再拖地，避免幼儿发生摔滑事件；对幼儿穿衣服方面，也要时刻注意增减，帮幼儿擦汗，提醒幼儿多喝水；对幼儿背上的汗湿毛巾，保育员也要及时取下；对幼儿午睡情况，更要留心检查，不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头，要求幼儿一定要自己的物品自己用。
四、安全情况
本月班上虽然没有发生安全事故，但是个别幼儿真的比较好动，我们坚持抓好幼儿一日活动的常规教育，教育幼儿不做危险活动。在使用剪刀、铅笔时，要提醒幼儿注意安全事项。不要剪到手指，不要拿剪刀对着小朋友，更不要拿剪刀打架；不可咬铅笔，不可拿笔尖插小朋友等。
五家长工作情况
本学期是中班的第二个学期，所以幼儿的学习情况相对比较紧，作业量也重了，要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习情况，及时向老师反映，达到家园共育的桥梁 。
六、个人工作情况
本人这个月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特别是保育员的工作与老师的工作分工情况；配班 工作与主班工作方面；对二楼组老师工作情况，很少抽时间去检查，这是我的失职，对
教案
的课后分析，有时没有及时填写好，这是我没有起带头作用的工作。对普通话方面，本人有待提高；对幼儿方面还欠缺耐心，针对以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，争取在以后的工作中严格要求自己，做好一个教研组长的形象。
今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各项工作开展顺利，九月份的工作已结束。下面我将9月的各项工作总结如下：
一、新老儿童很快适应幼儿园的生活
开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮助孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高高兴兴来到整洁干净的幼儿园，开始一天的生活和学习。我们老师们都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序
良好的行为习惯对孩子一生的发展有至关重要的作用。建立有序的生活秩序，培养良好的生活习惯。老师们在较短的时间内，通过示范，形象化指导，培养孩子养成良好的行为习惯，效果明显。（小、中班的餐后擦嘴；大班午睡脱衣；秩序感建立很好）。良好的生活习惯需要一定的物质保证，生活老师，及时为各班配备齐各种必须的用品，并且自己帮助教师准备幼儿操作材料，和教师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。
三、教学观念不断更新，以适应儿童的发展
幼儿园教育质量的提高，取决于教师素质的提高。我们原来的教师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育发展需要，还有很大的差距。所以，努力提高教师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要组织了教师培训学习。老师们也在努力使自己的.原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。老师们虚心学习，不懂就问。
四、卫生保健安全方面
1．严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园体检率达100%。对于新来的教师、及到期体检的教师已根据要求做好各项体检工作。
2．开学初，保健老师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保健工作计划，发放有关卫生保健方面的表格，做好幼儿身高、体重的测量工作，做好新生预防接种卡的登记工作等。
五、把安全工作放在首位
1）开展安全排查工作：
本学期我们继续将安全工作做为重中之重来抓，开学初我们开展了一次全面深入的安全隐患大排查，对查出的安全隐患及时进行整改，平时我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查，发现问题及时维修；营造了良好的安全环境。
2）和各位教职工签订了安全责任书，提高安全意识；开学初我们全面部署幼儿园的各项安全防范工作，进一步加强教职工的安保意识。
3）进一步规范各项规章制度
继续严格落实门卫管理制度，校园实行封闭式管理，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园；规范幼儿接送制度，要求家长接送孩子一律凭接送卡入幼儿园大门，安排好安全值班护导工作，每天安排教师及后勤人员在幼儿入园离园时段进行值班，确保幼儿安全。
六、家长工作方面
1．开学时向家长发放了告家长书，从孩子入园、离园、接送问题、卫生保健等方面向家长提出了各项要求，请家长配合幼儿园共同做好孩子的教育工作。
2．利用家长园地向家长宣传保教方面的知识。
3．召开家长会，从“幼儿园一日活动安排与常规”“家长配合幼儿园教育应注意的问题”“家长做好幼儿安全工作的要求”等三个方面向家长进行了宣传，并提出了一些具体要求。
九月份工作主要工作：
1、召开了新学期教职工会会议。
2、各部门制定了各项工作计划。
3、召开了新学期家长会。
4、签订安全责任书。
5、结合教师节，组织开展了教师节活动。
6、中秋节系列活动。
7、坚持做好安全工作检查。
8、坚持做好卫生保健工作。
9、完成幼儿成长档案记录的填写工作。
七、9月19日迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、安全工作检查，各项工作得到上级领导肯定及支持。
八、存在问题：
1、专业学习要加强
加强自学能力，善于吸纳多方面的信息和知识，不断提高文化和
专业素质，丰富自己的内涵，促进自身的发展。把促进孩子的发展的观念放在重要位置。提供一切条件和机会，发展孩子智力。
工作的主动性自觉性要加强。区域材料的投放，习惯培养等，（习惯要天天讲，晓之以理，动之以情，练之以行，持之以恒。）
保证每个孩子的安全、健康是我们责无旁贷的。教师的安全意识是可不以放松。因为这是血的教训。如果一旦发生事故，在第一时间当班教师要通知园领导和家长，不能擅自处理或贻误治疗。户外活动时，教师要保证每个孩子的安全，杜绝危险苗头，既要放得开，让孩子玩的开心。又要收的住，避免事故发生。
2、服务意识更需加强
多与家长沟通，家长接送孩子时间，加强与家长的联系，取得家长的支持、理解，做好家长工作。卫生保健与家长工作、教学与家长工作，有待于加强交流。卫生保健宣传、传染病预防、儿童的生长检测等工作，要落到实处。
3、伙食质量还要提高，粗粮细作、主食花样还可再增加些。
九、十月份重点工作安排
1、教学活动
教师主题教学活动观摩（教师技能）各班参与蒙氏活动，接触蒙氏教具
各班区域材料投放情况评价（教师技能）
2、卫生保健工作
加强卫生宣传，做好秋季疾病预防工作（病毒性感冒、流行性感冒）伙房工作要根据秋季季节特点，调整幼儿伙食的营养搭配，选择适合秋季特点的食谱，保证孩子的营养充分摄入。
青春路漫漫，沿途的风景中，有着五彩缤纷的绚丽色彩。
——题记
赤红——进取
蛹因为进取，才会破茧而出，翩翩飞舞；苗因为进取，才能在岩峰中扎根，开出艳丽的花朵；松因为进取，才能在寒风中直立，受到人们的赞赏。走在青春路上的我们，也要学会进取，努力奋斗，用进取的笔墨，撰写生命辉煌的诗篇。
橙色——成长
谁没有在茫茫黑暗中恐慌，谁未曾在奋斗之路上徘徊？橙色是成长的颜色，是成功的颜色。作文青春路上，我们要学会在风雨中坚强不屈，在挫折里屹立不倒，在忧愁苦闷中唱响七彩乐章。
嫩绿——生机
青春如初春，生机勃勃。它凝聚着动人的活力，为我们的成长带来无限可能。学习了一整天的我们还能够静下心来读书，聊起学习我们不亦乐乎。我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满了对未来的美好憧憬。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
天蓝——纯洁
青春路上的我们如同纯净的蓝天，纯洁无瑕，拥有了自己的梦想。“我要做宇航员，探索宇宙的奥秘”；“我想当音乐家”……每个人的心中都勾勒出了一幅蓝图，我们都在为梦想而努力着，都拥有飞向蓝天的翅膀，努力放飞梦想，让青春飞扬。
紫色——压力
青春的我们已开始从懵懂无知走向成熟，我们有了责任，有了压力。我们在题海中遨游，在分数中徘徊。我们朝气蓬勃，好像早晨八、九点的太阳，希望寄托在我们身上。我们不应该辜负青春年华，我们努力着，在太阳升起之前起床，在夜深人静之时入睡，只为取得更好的成绩。“生当作人杰”，的确，活在世上，就要做人中的`佼佼者；“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我们要珍惜生命和时间，锻炼自己，将压力转化为动力，刻苦奋斗，不要等到年老体弱，再感到悲观失望。
灰色——失意
青春的我们免不了有失意。考试时的一个失误，与朋友闹了一点小矛盾，因作业没有写好而被老师批评……都不免让我们失意。但是，青春就是这样，欢乐与烦恼共存，我们要善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。
青春路漫漫，又怎会局限于这几种色彩？我们要继续探索，勇敢追求，以最大的力量诠释青春的花样年华。我坚信，在未知的旅途中，同样可以收获新的能量。
让我们握紧青春的画笔，描绘出属于自己的精彩。
青春像一道绚丽的彩虹，在生命的天空上，增添了几抹绚丽的色彩……
赤，代表的是生命的朝气。青春本就是生命中，最具活力的一段时光，我现在正值青春。好比是清晨八，九点钟的太阳。拼搏向上，永不言败是我们的代名词，无论青春的道路多么崎岖，我相信只要有这‘赤色的精神’就一定能在青春这条光明大道上勇往直前，快马加鞭……
橙，代表的是青春的荣誉。学习上，那一张张沉甸甸、熠熠夺目的橘红色奖状，不仅是对我们学习能力的肯定，更是青春最好的见证；运动场上，那橘红色的跑道，映出了跑道上飞驰的身影，当跑完这短短的100米，无数震耳的欢呼声，喝彩声。让我们有了很大成就感，谁又能想到我们为这青春的100米冲刺，经历过多少次跌倒。那一滴滴汗水，承载了多少青春的荣誉和拼搏……
黄，代表的是青春的挫折。谁没有个年少轻狂，谁又不曾一败涂地。不用在意，只当它是青春路上的垫脚石，助你完美的走过青春路。挫折磨砺了心灵，使你内心强大；挫折使你面对残酷的现实，警告你不在犯错。在青春这条路上，每个人的心态都不一样。但你请记住这一点：面对挫折不要灰心，因为今日的低俯，是为了明日更好的翱翔……
绿，代表的是青春的幻想。人与动物最本质的区别，就是人会思考，会幻想。幻想就像一个漂流瓶，把所有的懵懂无知和天真的想法装在这里，和梦想一起漂向远方。等到成年，偶尔在海边散步，有幸拾到这个漂流瓶，你会发现，这才是青春真正的财富！
青，代表的是青春的积淀。那句歌词唱得好‘岁月像一把无情刻刀。’青春这条未知路上，你的面容愈来愈成熟，少了幼儿那天真稚气的面容。你的心灵也在慢慢成熟，岁月的积淀使你谈吐，作风有了很大的改变。这是青春时期的蜕变和积淀，才使你以后的道路更平坦……
蓝，代表的是青春的友谊。你的朋友也许是你的竞争对手，或是跟你一起游戏的'伙伴，甚至是一个只有一面之缘的陌生人。他们都会或多或少的给你带来一些把帮助。也许是一句暖心的问候，或是一句晚安，一次谢意，甚至是一句呵责。正是有了这些温暖的陪伴，才会使你在青春这条路上不会孤单……
紫，代表的是青春的延续，时光荏苒，岁月如梭，等到我们一夜间长大成人，才会眷恋青春，青春像一所‘特殊而普通的学校’，在这里你会感悟到人生的真谛，等到你真正的感叹岁月不饶人，那么说明你领到了青春这所学校的‘毕业通知书’。与其那时感叹岁月的无情，不如把握好现在。趁着我们正值青春，好好地释放自我。既为青春画上圆满的句号，也为了以后不留遗憾……
青春路正向这彩虹一般，各种颜色缺一不可。虽然有时酸楚，但不痛苦。虽然有时高兴，但不骄傲……青春的路就在脚下，谁的青春也不平凡！
青春像一道绚丽的彩虹，在生命的天空上，增添了几抹绚丽的色彩……
多彩的五月就这样过去了，万物复苏，春天的季节，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！在这一个月，我们结合春天的悄悄话，根据春天丰富的知识教育资源，开展了许多关于春天的主题活动，在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。另外，家长也带来了丰富的知识资源，给我们的教育工作带来了极大的帮助。
五月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱掉衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每天的出勤率都比较高。天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了。不管什么样的东西，他们都愿意去摸摸、碰碰。来到大树下，随便找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱。
另外，我们在本周，有许多幼儿还准备参加小跳蛙大赛，都在这个月开始用功起来，大家都为了能得到好的`名次而努力着。
我们本月的教学是以《汽车王国》为主，分为了《各种各样的车》和《汽车知多少》。汽车对孩子们有着极大的吸引力，在马路上能看到车、走在人群里会谈论车、游戏里会玩到车电视上的小汽车、马路上的大巴车、工地上的挖土机、混泥土搅拌机等。孩子们关注的出了车的外形，还有车的喇叭声。一听到警车来了，他们嘴里会发出咿唔咿唔的声音；如果救护车来了，便会听见嘀嘟嘀嘟的声音了。
五月的告别换来六月的成长，我们会更好的开展六月的主题活动，让教师在活动体现教学价值看，让幼儿在活动中得到知识技能。
让的孩子能够：“高高兴兴上学，平平安安回家”，“安全，预防为主”的方针，对幼儿交通安全教育管理，《大唐镇教办中小学生交通安全宣传月活动实施意见》，幼儿园特点，性地了交通安全宣传教育活动，
一、全方位管理，幼儿接送安全制度。
幼儿接送安全，幼儿接送制度，由行政人员监督。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期，行政值班人员在门口巡视，严防幼儿冒领或走失;填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，幼儿接送途中安全;门卫考核制度，门卫职责，幼儿在园安全。
二、多渠道宣传，
家长的交通安全意识。都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母遵守规则，那么孩子亦然。我园宣传窗，以图文并茂的向家长推广交通法规常识，;家长学校大课堂，聘请了市交警大队的'周员为家长开设“交通安全”专题讲座;家长会向家长了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;家园栏和“告家长书”宣传载体，让家长教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而家长的道德法制意识，使其从自身，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿的榜样。，我园为接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，了家长的交通规则意识。
三、浓厚的教育，幼儿的交通安全意识。
当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学对幼儿交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势，指挥交通，游戏活动使幼儿对交通规则有初浅的印象，幼儿的交通安全意识，交通法律知识，知道违反交通规则;在班级里创设的教育环境，潜移默化地幼儿，如设立交通安全角，张贴交通安全标志的图片等，幼儿对交通标识的识别。
书香门第
