【导语】当任务停止到必然阶段或告一段落时，必要回过甚去对所做的任务当真地解析研讨一下，必定成就，找出成绩，回纳出履历教导，提升熟悉，明白标的目的，有利于进一步做好任务，并把那些用笔墨表述出去，便叫唱工做总结。考必过筹办了以下内容，供大师参考! 正在闲碌战欢愉中竣事了那一教期的任务，回首那一教期的任务，实是有喜也有忧。我由衷地感应幼女教员任务实是实其实正在、冷静无闻、没有供讨取的任务!那使我更深地感应教员职业的高尚，义务的庞大，使我更对那份任务减深了酷爱。
本年我带的是小班，取孩子们旦夕相处配合糊口的的日子里，有悲也有喜，有乏也有汗，但更多的是欢愉取幸运。那份欢愉取幸运是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而谦心欢乐，也正由于有爱让我取孩子的心融合正在一路，让我对班中的每一个孩子也有了更深地领会。固然偶然也会果孩子的狡猾而抱怨、焦躁，也会果他们的没有听话而掉态、收脾性。虽果任务的闲碌而感应很乏，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种猛烈的义务感：好比我会念我是教员，我要给那些孩子带路，像妈妈一样爱惜他们、教诲战庇护他们。那种猛烈的爱不竭鼓励着我来至心拥抱每个孩子。取他们旦夕相处，配合糊口正在爱的校园里。我初末念着他们皆是借已减润色的好玉、等着我来雕饰，他们虽概况不但滑但心里纯正天真。我要用一颗朴拙的心减以各式的义务感来教诲他们。如许的感情使我对孩子少了一份指责，多了一份宽大;少了一份苛供，多了一份懂得;少了一份抱怨，多了一份爱惜。我念只需我用本身的心当真地来爱，那末孩子们将是最最最棒的。
正在任务中，我严酷请求本身，恪守幼女园的各项轨制，取同事敦睦相处，没有懂的便问，做到没有迟到、没有旷工。借主动加入园表里的各项勾当，从命带领放置，尽力用幼女教员职业的最下尺度去请求本身，诚心诚意地做好教诲讲授任务。果小班孩子春秋小，刚进园时，良多孩子皆哭闹没有行，糊口自理才能也较好，是以我们把重面放正在不变幼女情感，帮忙幼女养成杰出的进修、糊口风俗。正在我们的粗心教诲下，孩子的自理才能有了很年夜提升，比方本来年夜部门孩子常常脱错鞋，此刻曾经有了很年夜改进。那一教期以去，正在教员们的配合尽力下，我班幼女教会了自我赐顾帮衬：比方会准确利用本身的毛巾、杯子、养成渣滓扔进渣滓桶的.风俗等等、明白取小同伴之间友爱相处、明白取教员及少辈挨号召等等。
正在教研勾当中，我当真投进，当真进修。并当真教会良多的工具，如：教诲勾当中教员要做到标准、准确的操纵演示，教具的设想要按照幼女春秋特色等等。经由过程自我深思取理论，我感觉本身只需对峙当真教、当真做，并浏览一些本身订的幼女读物，来藏书楼翻阅一些有闭幼教材料，上彀查一些有闭幼女讲授的材料等等，我必然会把幼女任务越做越好的。
做为新世纪、新期间的教员，我以为借要继承进修增加常识，只要如许能力跟得上时期的程序，只要思惟的实在改变能力确保教诲鼎新的长期战深切。尊敬幼女，存眷每一个孩子的教诲成长，改变幼女的进修体例……那些新理念我皆要时辰记心中。来捕获幼女有代价的热门，我必需进一步深切进修、切磋研讨。
正在家少任务圆面，我借常常取家少停止相同交换，并操纵早、早家少接收孩子的机遇停止发言。如许既让让家少实时领会了孩子正在园的表示，也为我们进一步领会战操纵幼女近况供给了有益的前提。
正在糊口中我漠不关心的关怀、赐顾帮衬班里的每位幼女，寄望他们脱脱衣服等环境，仔细赐顾帮衬幼女，并重视为幼女营建一个温馨、康健、温馨的糊口情况，以削减孩子们对家少的忖量，并让孩子们可以或许身心愉悦、康健、欢愉的发展。正由于实其实正在的支出，不只获得了家少的承认，借博得了家少的信赖。
固然那教期既闲也很乏，但收成确良多。正在任务中我享用到收成的兴趣，也收现了一些存正在的成绩。我正在享用收成的同时也将那教期存正在的成绩当真思虑极力念方法办理，争夺把往后的任务越做越好，使孩子们更喜欢幼女园，把幼女园看成本身的第两个家，更爱战教员小同伴们正在一路，培育活跃开畅的下一代!我正以各式的毅力来为下一教期更好地任务而尽力着……………!
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