高中期中考试学结

每一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，可能已经背下了很多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”……古典词诗是语文的一个重要组成部分。作为一个高中生，我们应怎样学习语文呢？在这里，我很荣幸地向大家谈谈我对语文的理解和学习经验。

首先，我国语言源远流长，博大精深，不是仅仅学习教材就足够的。“腹有诗书气自华”，在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书，不仅能享用这些成果，而且能提高我们的阅读鉴赏能力。就考试而言，它对我们现代文，古诗文鉴赏极有益处。尽管我们学习生活十分紧张，但每周六休息时，看一看中外名著等，不也是一种休闲方式吗？

其次，生字词的积累也很重要。生字词的积累是一个循序渐进的过程，我们应当准备一个积累本，只要发现一些自己不会的字词，便需勤查字典，记在本上。在一些空余时间，如课间操、睡觉前，及时复习，你的字词量便会逐渐扩大，为流利、优美的语言表达奠定坚实的基础。

再者，要多背一些古诗词。一方面，这些古诗词能够用在作文中给作文增添亮色。另一方面，这些古诗词中蕴含的丰富感情能丰富你的思想，“人是一支有思想的芦苇”，我只有对周围事物有敏锐的感触，有有见地的看法，你才能写出深刻而新奇的文字，让你的作文从众多习作中脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮。

最后，我想对同学们在每天的时间安排上提一些建议：①每天晚上睡觉前花5分钟回顾自己新学的知识；②在自己能力所及的范围内抽时间写日记，实在不行可以写周记了；③充分利用早读时间，大声朗读，培养语感。

“冰冻三尺，非一日之寒”，语文素养的培养和语文能力的提高是一个长期的过程，愿同学们能按照自己的学习情况，及时改进学习方法，在下次考试中创造佳绩！

高中期中考试学结 [篇2]

学习是自己的事，在短暂而漫长的人生中，必定会留下一个又一个脚印。每一次的考试，都是一个个深深的脚印。

我们都要反思。只有这样，才能进步、成长。反思会让我们认识到自己的不足，从而改正这些缺点。期中考试过了，我也该进行反思了。

这次的考试，班里以及年级的人，都有很多掉了下来。可是，为什么有一些人一直保持着自己优秀的成绩，而不落下来，原因有很多：一是稳，只有稳住心态，办事才不会失败，在考试以前，我们都太浮躁了，老师的言行根本就是耳旁风;二是细，细致观察事物，看清他的思路，不管是易错的还是不易错的都要细致做，细会使我们成功;三是练，在我们玩的时间，优秀的学生都在学习，不停地练题目，达到了题型一看就知道的那种境界。做到这些，再加上上课认真学习，上课从不走神，那当让就不会落下来。

我这次考试，考得并不好，既没有达到老师的期望，也没有搞定我的目标。我总是抱有侥幸的心理，总是以为考试前复习复习就行了，上课认真听听就行了的这种心理，以至于我考试的失利。段老师说的很对：“考试是为了错题，找出自己的不足，从而改正!”如果只是为了考试，获得好成绩，从来不改错，哪就永远也不知道自己的问题所在，每一次考试都会在那丢分。

如果说学习是鱼，好的学习方法便是水，没有好的学习方法，就算现在学习再好，将来也会掉下去。

好的方法才是硬道理。

高中期中考试学结 [篇3]

岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。

如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。

时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。

学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!

高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。

学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。

生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!

高中期中考试学结 [篇4]

时间过的很快，高一上学期就这样过去了。依旧记得八月,怀着对高中生活的期待以及对未来的憧憬，我坚定地跨入曲塘中学的大门,开始了我人生最重要的三年之旅.

对于这一学期，经历了许多，也成长了许多。首先从自身的角度反思。在学习方法上存在着一定的问题。

学习方法

语文：这是一门重在平时积累的学科，需要的是语感与基础，在步入第一个学期里，我花在语文上的时间并不多，只是单纯的把老师布置的任务给完成了，把需要死记硬背的东西记住，没有注重语文素养的提高，所以语文成绩一直平平淡淡，没有太大的突破。

数学：在高中的课程中，数学显得尤为重要，它占据着很大的比重成为一门很重要的工具学科。在高一半学期的数学生涯中，我并没有取得很好的成绩，尽管在以前的学习当中，数学一直是我最喜欢的学科。对于数学，上课时，有时思想不集中，不能很好的融入课堂，所以老师有时讲的典型例题不能理解。课后，把老师布置的作业完成，很多时候，遇到难题就不愿意去好好钻研，选择退缩，还有，没有一个很好的心态来考试，一考到数学，就开始紧张，不懂得考试的策略：遇到不会的先放一放，先把能拿到手的分数拿到手，不能死啃难题不放。数学需要大量的练习来巩固知识。

英语：此学科需要大量的词汇积累，在高一这学期，英语成绩一直不好的原因与词汇量太小有很大的联系，得词汇者得天下，词汇好了，听力就会了，单选也会了，完形填空会了，阅读理解会了，作文也不难了。所以我从现在开始积累词汇，每天记几个单词，日积月累，自然积少成多。英语也需要语感，所以必须从平常的学习当中不断积累经验，逐步形成自己的语感能力，通过大量练习掌握语法知识。

物理：步入高中，物理学习上了一个新的台阶，难度加大了许多，对于自己高一上学期的物理学习，只能说没有花太多的时间来学习，只是按时完成老师布置的作业，对于作业中的难题，也不愿意思考，也不去问老师，这种做法让物理成绩一直很差，缺乏自主学习的热情，物理源于生活中的细节，它可以解释生活中的种种现象，学习物理可以使我们更好的生活，以后要多思考，多问问老师，不懂就问，这是一种学好物理的好方法，当然，也是学好所有学科的好方法。

化学：化学，尽管才学习一年半，因为初三的基础不是很好，所以高一学的一直不是很容易，但是我一直都没有放弃，我相信自己可以，所以，我一直很努力，化学老师也给了我很多的关怀，很大的鼓励，相信 付出就一定会有收获。也许是因为学习的时间有限，我不能合理的安排，每次制定好计划却不能及时的完成，有些化学题目经老师一点拨就会，但自己怎么也想不到，这应该是缺少题型的训练以及缜密的'思考过程，思考的少。

政史：这两门学科主要的工作是读记背相结合，需要大量的记忆工作，在过去的一学期当中，我没有好好的背诵，能偷懒就偷懒，上课老师讲的时候只顾把笔记记好，根本没有好好听讲理解背诵，课后又不愿意花太多时间来背诵，也没用进行太多的练习巩固，所以考试不理想。从现在起，需要狠抓基础，在上课时不是听着玩玩，而应该认真听讲，做好笔记，并同时进行记忆，课后要合理安排时间进行记忆巩固。

地理生物：这两门学科相对于政史来说，不但需要记忆，同时需要理解，地理一直学的比较轻松，课上老师的讲解基本能让我们理解记忆，课后不需要花太多时间，只需要进行少量的练习。生物，学的比较困难，尽管我花在生物上的时间是四门学科当中最多的，但最后这一门还是考的最差的，我也不知道为什么，生物我用专门的本子整理了知识点以便能好好复习，需要改变学习的方法，我学的比较死板，不会变通，以后需要多多做一些较难的，可以开阔思维的题目，这样有利于知识点的更好的掌握以及成绩的快速提高。

信息：这一门学科不需要花太多的时间，只需要充分用好课上的时间就可以了，课上跟着老师的节奏完成计算机的实际操作习题，课后把习题做一做，进行适当的记忆，考试时细心一点。

高中期中考试学结 [篇5]

紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢!

老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!

数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太怨了!紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢!老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太怨了!算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。

希望同学们都能对每次考试进行分析总结，不应该只停留在卷子的分数上，卷子只是检测的工具，重要的是通过这份试题，你发现了自己的哪些问题 ，然后对症下药，这样这份考卷才是发挥了它的真正作用。

高一期中考试总结

期中考试成绩已经出来，本班成绩可以说是惨不忍睹。班级总评与最好的兄弟班级相差近100分，自己的数学科目平均成绩与最好的班级差30分之多，直接导致任课老师的良化成绩列在倒数之位，做为班主任，有种深深的负罪感，觉得对不起为班级辛苦付出的的任课老师们。

这次的期中考试成绩差应该说也在意料之中。首先是前面没有一个好的基础，学生的纪律观念还不够强，自觉性不高，没有强烈的学习意识和进取心，学习没有主动性，无目标无计划，得过且过;没有科学的学习方法和良好的学习习惯，整体处于一种浮躁状态，忙于应付老师，整天“瞎忙”;缺乏“领头羊”，纪律上班干部不能很好的起到模范带头作用，学习上缺乏领军人物。其次，期中考试前将近一个月的时间我在外陪家属看病，直接导致了班级状况的恶化，放纵了学生，班级没有学习气氛，学生不思进取，而忙于玩手机、梳妆打扮等与学习无关的事情上;从班内最好的学生的考核反思中也能看出学生这段时间对自己有多放纵，对自己的要求降到了最低。

我不在家的时间里，数学课是由组内的其他老师给代着的，为什么会有这么大的差距?不是老师们没有给认真上课，而是学生在思想上不重视，总觉得是别的老师给代课，因此无论是课堂效果还是课下落实上都大打折扣：上课不认真听讲，不动脑思考，课下不认真做练习巩固。

从本班的这次考试成绩可以总结出：班级管与不管确实不一样，落实到位不到位直接影响学习效果。

期中考试后，包括期中考试期间，我就加强了对班级的管理。一是对学生进行感恩教育，观看视频《让生命充满爱》，激发学生的学习意识;让学生写靠后大反思，每天上课前都让一名学生念自己写的反思，个别学生念着念着都留下了悔恨的眼泪。二是强化班级纪律。对个别影响班级纪律的学生进行训诫，强化课前三分钟，增加到教室巡视的次数等。三是加强了班干部队伍建设。多次召开班干部会;召开“从我做起，向我看齐”的主题班会，让班干部逐个到台前谈不足表决心。三是加强对学生学习习惯和学习方法的指导。比如课前准备，课前读书，独立完成作业，记忆方法指导，合理分配各科目学习时间，加大练习力度，多督促多检查，强化目标意识，加强课外辅导等。

当务之急是和任课教师加强配合，齐抓共管，培养班级的“领头羊”，营造班级良好班风和学风。

学生通过本次考试也都痛定思痛，知耻而后勇。但学生的主动性和自觉性，已经行动的持久性还是远远达不到要求。所以要全面提高本班成绩还任重道远，需要我和班教组所有老师付出更多的艰辛。

希望班教组全体同仁群策群力，期待下次能取得一个令大家满意的成绩!