教师疫情防控期间工作总结

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候认真地做好工作总结了。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编收集整理的教师疫情防控期间工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师疫情防控期间工作总结1

疫情就是指令，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快扩散的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇合灾区；一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援！

疾风知劲草，挑战显担当，有建立者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起；有医疗工在一线竭力抢救，一位位的病危患者起死回生；有科研人员日夜不停的研发疫苗，群众有了战胜瘟疫的盼望与信念；保障物资车辆在路上疾驰，防疫相关消费企业超负荷运转，社区工作人员不厌其烦的登记排查无不表达中华儿女的.担当。

全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众快速投入战斗。作为一名党员老师，此时更应坚决信念，牢记初心，不忘使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应呈现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋模范作用。

一、坚决信念，进步政治觉悟

身为党员应有剧烈的政治责任感，做好疫情防控工作，坚守岗位，以实际行动增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护。

二、发挥先锋模范作用

"到一线去，到最需要我的地方去，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，领先锋做好三个表率。

1、争当主动执行防控措施的表率，带头响应支持有关防控措施，以良好的精神状态，顾全大局坚守岗位，协作医务社区工作人员上门随访，落实外出同学监测检查。

2、争当维护社会和谐稳定的表率，主动通过电话，班级微信群等多方面渠道广泛宣扬各级党委、政府对疫情防控的相关政策和专业学问，引导群众，家长同学提升自我爱护力量，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，主动回应家长关切问题，对违规行为予以坚决抵抗。

3、争当坚守岗位履职履责的表率，在疫情防控中主动担当党支局部配的任务。主动参加疫情防治学问普及，引导群众正确理解主动协作，主动参加志愿效劳；带头并劝告身边亲友削减不必要的外出，有效切断病毒传播途径，养成良好卫生习惯，加强个人防护。

三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗

1、身为一名党员老师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣扬疫情防控学问，通过短信及班级群消息仔细训练引导同学及家长留意个人卫生与防护措施，提升防备力量。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐烦做好宣扬说明工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长同学，通过电话、微信等多种方式进展心理疏导。

2、与家长保持亲密联络，对全班同学持续追踪调查，把握同学外出行踪，身体情况改变等状况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出同学，返回同学做到彻底摸排，对外出返校同学进展体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的状况。对身体情况较差，滞留外地的同学给与更多的关怀与疏导。

3、主动开展线上学习宣扬，为避开传播风险，引导同学假期自学，鼓舞同学利用远程训练平台、阳光校内、空中黔课、贵州发布等公众号提早熟识教材，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。

疫情就是指令，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清晰认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员教师应有的奉献。

教师疫情防控期间工作总结2

自新冠肺炎疫情发生后，我校在训练督导组的顽强指导下，周密部署，快速落实各项防控措施，有序推动防控工作。自1月23日以来，学校指导班子、班主任、家长、同学同筑防线，携手共抗疫情。

根据上级支配，学校需对"四类同学、"四类教职工进展摸排，接到任务后，指导班子将教职工、退休老师共计57人分成9个组，每位指导班子成员负责6—7位教职工、退休老师的身体安康监测，每天准时将监测状况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主任教师那么利用微信群、群，关注着家长和同学体温测量，全班在班级群中上报体温柔当日去向，同学和家长认真学习和理解班主任转发的疫情常识及上级布置的各项工作。

全部班主任教师遵循守土有责的原那么，时刻提示家长和同学要保持高度警觉，不给家庭添费事，不给国家和社会添乱。疫情防控期间，建议同学取消外出方案，在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，适当进展室内熬炼活动。确需外出时，须实行科学防范措施，佩戴口罩、远离人群，做好防护，并时刻保持与学校的联络。班主任教师嘱咐同学及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，准时、精确上报相关排查信息。

为关心同学合理支配假期学习生活，班主任要求各授课老师利用班级群准时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习方案，有方案地完成假期作业，并每天向任课老师报告完成状况。教育处将电子课本和"在线学习，停课不停学链接发送给家长，按上级要求开展自学，确保居家学习两不误。

在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防线，信任通过大家的共同努力，肯定可以夺取这场疫情防控战的最终成功！

教师疫情防控期间工作总结3

因为疫情，延期开学后，各区教委、各校老师已做好预备，当日起，指导中小同学线上学习。市教委表示，坚决反对"线上满堂灌，那些不做挑选挺直把线上资源甩给同学、机械照搬网课的行为，都是不负责任的做法。

为阻断疫情向校内扩散，确保师生生命平安和身体安康，近期全国多地、多校、多所训练机构都"停课不停学的开展了网络教学，指导同学学习、丰富同学寒假生活。然而，有些网上教学只是把课本内容简洁地搬到电脑上，按在校一样排出"课表，而且不顾同学是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了同学的苦恼和家长的负担。而今，北京市教委特地发出通知，明确制止学校挺直把线上资源甩给同学、机械照搬网课的行为。应当说这是在"停课不停学中做好"减负文章的样板，对各级各类学校和教师都具有肯定的借鉴意义。

在"停课不停学中做好"减负文章，一是要依据不同班级同学的理解力量和承受力量，对众多学习资源进展必要挑选，合理设置网上课程，打破原有的"数学"语文"外语"历史"生物等课表式支配和满堂灌的教学方法，可结合防控疫情的根底学问和防疫一线的英雄事迹等，适当增加安康课程、感恩课程、运动课程等，以进步同学的防控学问和自我爱护力量；二是要针对一些困难同学或农村同学家庭条件不好、没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际，科学选择授课载体，可以组织优秀教师通过当地的播送、电视等媒体制作课堂教学节目，采纳首播、重播方式掩盖城市农村，保证城乡孩子都能准时受到训练。对同学在学习中的一些难点，任课教师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果；三是要把握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的作用，把同学"抓在手里。教师要进步授课技巧以增加吸引力，并在家长协作下加强全过程监视、评价、反应，确保孩子按时上课并准时完成线上作业，从而形成管理闭环，使"停课不停学既不增加同学负担，又收到最大化效果。