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世界卒中日暨脑心健康宣传月系列活动总结

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编收集整理的世界卒中日暨脑心健康宣传月系列活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

世界卒中日暨脑心健康宣传月系列活动总结

世界卒中日暨脑心健康宣传月系列活动总结1

书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我结合学校的课题营造书香校园,结合本班的实际情况,制定了营造书香班级的计划,在班级里开展了多读书,读好书,好读书的读书活动。

开学初,我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到多读书,读好书,好读书的读书活动中来。在我的指导带动下,动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品,并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习惯。

为了筹集到更多的好书,满足学生的课余阅读,首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书,建立本班的图书角,另外教师本人向同学们捐书,也放进了图书角。并且,选出班级内图书角的管理人员,通过图书角来丰富同学们的阅读量。

在实施的`过程中,我班坚持每天晨诵经典,并定期背诵,默写,写心得。还利用早晨晨会的时间给每位同学一个交流的平台,交流读书心得,并且交流完后整理出来,誊写清楚后贴于班内。中午坚持到校午读。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣,坚持每周一、三、五读书时间诵读《中庸》,另外,班队活动课开设一个主题,比如说演讲比赛讲故事比赛,背诵名人名言比赛等,并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作,参加各种征文比赛等活动。

经过一学期的努力,学生的看书兴趣有了较大的提高。现在,一到休息时间,学生能拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下 ,一定会营造出一个良好的书香校园!

世界卒中日暨脑心健康宣传月系列活动总结2

20xx年10月29日,是第十三个“世界卒中日”,本次卒中日的活动主题为“战胜卒中,再立人生”。为迎接世界卒中日的到来,国家卫健委脑卒中防治工程委员会发起了为期一个月的“脑心健康宣传月活动”,并提出“早防早治”的宣传口号。

xx大学第一医院脑血管病中心作为国家高级卒中中心及脑卒中筛查防治基地,积极响应脑防委的号召,在吉大一院副院长、脑血管病中心主任杨弋教授大力支持和精心策划下,开展了一系列健康宣传活动。

系列活动之一:10月9日,在永昌社区举行了主题为“认识脑卒中”的义诊、宣教活动。我们为社区居民带去了卒中防治知识,更带去了健康生活理念。

系列活动之二:10月19日在疗区举行了主题为“预防卒中,重视房颤”的宣教活动,体现了脑心一体的卒中防控理念。

系列活动之三:10月23日,开展主题为“预防脑卒中”的宣教讲座,并邀请心内科和内分泌科的患者和家属参加本次活动,希望让更多的人了解到,控制危险因素可以降低脑卒中的发病风险。

系列活动之四:10月26日在门诊候诊区举行主题为“脑卒中的识别与急救”的宣教活动。通过讲解卒中早期识别、危险因素控制等科普知识,强化卒中二级预防观念,减少卒中复发。

系列活动之五:10月29日,时值第十三个“世界卒中日”,杨弋副院长亲率脑血管病中心医护团队开展“战胜卒中,再立人生”世界卒中日大型健康宣教和义诊活动。

脑血管病中心的靳航教授、孙欣教授分别进行了题为“控制血压,远离卒中”以及“预防卒中复发,拥抱美好未来”的健康宣教讲座。

随后,xx等多位医生为到场的百姓进行健康咨询。

由中心护理人员为群众免费量血压、测血糖、发放健康手册等,旨在提高疾病预防意识,早预防,早发现,早治疗。

脑卒中虽然可怕,但可防可控。“提高素养,宣教先行”,吉大一院脑血管病中心在杨弋副院长的带领下,始终坚持开展健康宣教活动,旨在让更多百姓了解卒中防控知识,强化疾病预防观念,掌握卒中识别与急救,降低发病与复发风险,改善患者预后,提高居民生活质量。中心不断精进诊疗流程,规范各项操作,不断提高脑血管疾病防治水平,具备急性缺血性卒中早期静脉溶栓和动脉取栓治疗能力,时刻为百姓生命健康保驾护航。

“战胜卒中,再立人生”,20xx年“世界卒中日”脑心健康宣传月,我们在行动!