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【精品】活动总结作文五篇

栏目: 工作总结 / 发布于: / 人气:3.27W

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的活动总结作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】活动总结作文五篇

活动总结作文 篇1

活动持续了5月4号5号两天,期间得到了xx年级同学的大力支持,还有我们各位战友的大力支持与配合,这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。

那么,首先对活动存在的问题做一下自我检讨:

1.活动中不够冷静。比如第一天的宣传板问题,第二天排插的问题....还有些发脾气,这是工作过程中的一大忌,这里向大家做自我批评,也请大家以“我”为鉴吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾气,同时大家也监督一下我吧!

 2.过于感性。有些时候其实是想为大家着想,因人而异分配任务,但发现还是事与愿违了,一些人还是忙上加忙,一些能够展身手的反而没有用武之地。

3.缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做,对他们信任度不够的原因。其实大家的潜力都很大,我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色,真正放开让大家去做,才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅,完成角色的突破。

然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。

1.活动第一天,我接到黄俊电话,说我们的宣传板不见了,食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤,还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。

这里想跟大家说:以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼,而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出,不过要冷静处理。

2.很多同志知晓我们此次签名活动具体内容应该都是在周日例会的时候,也就是活动前一天。同时任务分配的时候也没有具体到人。当时是考虑到大家课程的原因,但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。

想跟自己说也向大家提个醒儿:活动策划一定要尽早上传博客并通知大家,同时人员安排上要做到具体到人,不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的,也请大家做好心理准备。

3.多向有经验的战友,同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下,这个我们就没有想到,但却是个非常好的建议,解决了我们的一个大难题。

目前,“青春的榜样”进行到此,也只能算是近半,后期的宣传与达人部分的任务会更加艰巨。真正想把这一系列活动做好,做大,成为品牌,仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的,需要各位的共同努力,甚至需要动用大家的人际网。

真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么,给以后的学生会留些能过传承的东西!

活动总结作文 篇2

第二届外语系“风向标”现场作文创作比赛总结

为给同学们提供一个展示自我,彰显才华的平台,外语系域溪文学社于20xx年x月x日下午,在4121教室举办了第一届“风向标”现场作文创作比赛。 比赛在当日下午14:00进行,比赛时间80分钟。活动进展顺利,赛场纪律良好。各选手认真投入进行创作,赛中无任何突发状况发生。参赛选手以09级新生为主,态度积极认真。

本次比赛举办存在一些不足,虽然圆满结束,但是比赛的参加者不如去年多,同时会场的.安排也出现了一些问题。

问题如下:

(1) 宣传不到位。由于9月x日晚宣传的部门过多,传单与一些广告过多,09级一些班级对本次比赛存在一定的疑问,而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

(2) 09级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;一、09级更多的注重的是形式而非内容,对于一些新颖的东西感兴趣,厌倦现场即兴作文。二、其对于文学的认识只停留于写作文,而非深层次的文化素养,缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。

(3) 对4122设备的不熟悉。对于4122教室的电脑未能灵活掌握,尤其是对多媒体的使用。

外语系域溪文学社

20xx年x月x日

活动总结作文 篇3

一个暑假很快就要过了,在暑假里,我经历了许许多多的事情,也学会了许许多多的知识:游泳、擦席子等等。接下来,就让我来总结一下我的整个暑假吧。

放暑假前,爸爸妈妈已经出钱让我在暑假里学游泳,要知道学游泳那么苦啊(嘻嘻)要是憋气不行、胆子不大的全会被教练强迫摁下水,然后吃水,要知道游泳池的水很脏,到时候还很有可能会因为喝了过多的脏水而中毒。

有一天,妈妈给我订了一个规则:为天晚上必须把爸爸妈妈的房间、我的房间、客厅的沙发的席子全部擦一遍,我说:好不容易暑假了,让我玩嘛。你不是白擦,你爸会给你工资的,一天一元,满五元给。妈妈,为什么不是你给钱?因为这本来就是你爸爸的工作。妈妈说。听了妈妈的话,我便放心了,于是我找急的叫妈妈教,擦起来要沿着席子的纹路擦,这样才干净

以上就是我整个暑假的总结,谢谢!

活动总结作文 篇4

我校教研组组织三、四、五、六年级进行了一次作文竞赛活动,各班按照班级人数推选了5名学生参加。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动,提高了学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前一周,教研组长专门下发了有关此次作文竞赛的相关通知。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了组织选拔,按照班级人数各班推选5名学生参加。

二、语文教师出题、现场作文。

周三课外活动时间,各班参赛同学在四年级教室进行了现场作文比赛。作文命题分三、四、五、六年级四组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上,时间为45分钟,大多

数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后,我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了优秀奖,并对获奖学生给予了鼓励。

获奖学生名单:

三年级:贺卓琳(95分)杨有瑾(94分) 申佳仪(91分) 四年级:兰庆月(90分)兰玥慧(88分) 张海伟(84分) 五年级:顾进鑫(85分)杨泰业(84分) 顾国莹(83分) 六年级:张函玲(96分)李顺业(92分) 蔡依林(90分)

三、比赛中呈现的优点

学生都能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到了字迹工整,文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次习作竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。

1.缺乏新意。

在本次作文中,多数学生都是选择了极为普通的题目来写,内容缺乏新意。较少出现新颖独特的作文。

2. 从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高,是需要一个过程的,它需要教师在平时的作文教学中用心地指导,要教给学生一些基本的习作方法,也需要教师身体力行的践行其中。

3. 尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,字迹潦草,书写不规范,卷面不整洁。这不能不引起我们语文教师的重视和深思。

五、明确努力的方向:

1.规范文风,加强书写。语文教师的当务之急是要指导学生练好字,让孩子们养成认真写字的好习惯,这样会让孩子们受益一生。

2.鼓励创新,倡导个性。当今社会,是不断变革的社会,我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

3.提供机会,搭建平台。“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,如:当众范读优秀习作、推荐到报刊杂志发表等。通过这样的举措,给学生搭建了施展才能的平台,那么孩子们的成就感就会大大增强。我想:到那时,作文对他们来说一定是一件极其幸福的事。我们何愁他们写不好作文呢?

4、改革课堂,力求实效。作文教学相对于阅读教学来说,可能是被很多语文教师“遗忘的角落”。如果我们在作文课上,也能进行大胆的改革,精心地设计教学,实实在在教给孩子们如何审题选材,如何布局谋篇,如何修改习作的有效方法。

活动总结作文 篇5

在诗歌的海洋里,有无数珍宝,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中,我们开展了一系列综合系活动。

在老师的的带领下,在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌,我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径。了解到我们国家是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千都年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇,伟哥国人民传诵。

同时,我们还整理了诗歌,我们把诗歌分类。按诗人分有李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。有白居易的《赋得古原草送别》、《忆江南》等等按形式分有送别诗《赠汪伦》、《送元二使安西》等等。还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗……

我们还欣赏了许多诗歌。同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜欢《古朗月行》内容是:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台境,飞在青云端。应为这四句诗恰似一首完美绝句,语言质朴,比喻有去,耐人回味。从这些诗中我知道了诗歌的写作手法,古代诗只要是赋、比、兴。现代诗写作手法有好多,其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比……为此我也写了一首《雨》其中有一节是这样的:跟着一阵阵山风,伴着一层层云雾。我悄悄的来了,来到大地的每一处。怎么样不错吧!我用的是拟人手法,把雨当做人来写。这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流。我们班还制作了诗歌总集,许多同学都投了稿,我也不例外,至今不到一个星期就有20多片稿,相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前。

让我们徜徉在诗歌的花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!

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