在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我和字的故事作文300字6篇，欢迎大家分享。
《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
一天，我来到了广州的一个天河书店，这里面的书可真多，我马上就冲到了少儿读物这里，这里有许多杨红樱的书，我随便挑了一本《神秘的女老师》。我津津有味地看着，里面的人物深深的吸引着我，有一个神秘古怪女老师蜜儿，一个活泼可爱的小女孩孟小乔，这个女老师上语文课从不用语文书。我看得非常深，连我表哥叫我了了十几声我都没听到。然，一个装满钱的袋子，原来表哥是叫我买下这本书，我跑到柜台前面。突然想，我已经看了那么多了，我应该买一点别的书，于是，我又跑上了二楼。
啊找，我看见一本《忍者神龟》的书，我气喘吁吁地说：“阿姨！这套书多少钱？”阿姨告诉我，这套书28元，于是，我拆开书套，就开始看了，原来这也属于连环画的类型，我又兴致勃勃地看了起来。过了一会儿，我又问：“有没有卖《夏落的网》？”阿姨说：“没有！”我伤心地走了。回到家里，我有继续看我要看的忍者神龟，这次我才体会到看书的乐趣，我觉得看闲书真的很有趣。
以前，我和书有一个故事，这个书，让我在老家迷失了方向。
那年冬天，我才三岁多，妈妈带我回老家看姥姥去了。到了姥姥家，妈妈让我跟王雷哥哥玩（王雷哥哥是我姨妈的大儿子，他比我大十一岁或十二岁，他又高又瘦，也很风趣）。王雷哥哥把我带到姨妈家去看图画书（儿童故事书）。一路上，我像一只小兔子，活蹦乱跳地，而王雷哥哥却一句话也不说，像一只乌龟一样。到了他们家，哥哥拿了六本书出来。我正看地津津有味，哥哥对我说：“我先出去玩一会儿，你在这别乱跑啊！”我说：“知道了。”我看完了书，就出去找大哥了，大哥也不知道去哪儿了。我去找他了，但不一会儿，我就在一个荒无人烟的麦田边了。我号啕大哭，哭了好久好久，走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭着说：“妈妈去哪儿了，我要找妈妈，呜哇……”于是，王雷哥哥抱着我去了一家门口，我哭得很累了，王雷哥哥见那家没反应，就把我抱到了姨姨家，我一哭，妈妈就出来了。我哭得喉咙都哑了。看见了妈妈，我就不哭了。
我因为看完了书，还想看，就出去独自找哥哥，这确实很危险，所以，我以后几乎没独自离开大人，这就是我和书的故事。
书是一把金钥匙，帮我打开了智慧的大门，也把我带进了快乐的世界。
从书中，我知道了：宇宙时什么样的，我们生活的地球不是静止的，而是旋转的，天空中为什么会出现彩虹，天文台要依山傍水……
有一次我正在看书，爸爸叫我吃饭，我口头答应的好，但人却没动。爸爸等不急了就到我房间叫我，爸爸见我正在流眼泪，吓了一跳担心的问我：“你哪不舒服”？看看我手中的《三毛流浪记》，他突然明白了，原来我是为三毛的不幸遭遇感到伤心。在旧社会里，三毛受到假乞丐欺骗、老板的打骂、路人的误解……
有一天，我正在家里看书，突然听到“碰碰”的敲门声，原来是小表妹来找我玩了。我对她说，“你稍等一会，我把这一点看完就和你玩。”妹妹自己玩了一会就说“姐姐，你看完了没” ？我说：“快了”！就是不动，妹妹等了一会，就说姐姐我走了。我心想，虽然少玩了，但比别人得到了更多的知识。
书是我的好伙伴，也是我的好老师。
我和书之间有很多的故事。有令我烦恼的，也有令我开心的故事。只要是有益的书，我就喜欢读下去，一直到把书读完。书中好的内容一直会吸引着我。累了的时候，往往也是因为故事和内容吸引我，使我情不自禁的继续捧起书本，接着读下去。
如果我们想读的书就读，不想读的书就放弃，是很不好的。因为很多的知识就无法学习到了。如果想学习知识，就必须博览群书。吸收所有的有益的营养。学习书里的全部内容。
自己不喜欢的书，就和自己很不喜欢的人是一样的。见了面也不说话的话，那我们也无法从对方身上吸收很多的`长处。博采众家之长才是最好的办法。
我每次都会津津有味的读完一本书。就好像我在一个自己的世界里。不想离开，只想自己一个人在那个世界里读书学习。永远不想出来。就连妈妈叫我吃饭，叫我去睡觉，我也不想放下手里的书本。即使自己已经闻到了饭菜的香味，也不愿意走出书房。我和书本，就像一对老朋友一样，有好多的话要说，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王丽琴老师教育我：书是所有人的营养品。无论自己是不是喜欢。只要这本书可以增长自己的知识，你就要把他认真读完。我把这句话当作我的座右铭，牢记一辈子。
从幼儿园小班开始，我就是图书馆里的小读者了，书就成了我的好朋友。
一到周末，我就和爸爸妈妈来到图书馆看书。图书馆里的书真多呀！坐在位子上，周围特别安静。捧起书本，我的“好朋友”正在跟我说悄悄话呢！它让我知道，鸟儿为什么在天上飞，鱼儿为什么在水里游；它告诉我，树叶也能当尺子，弹簧也能量身高；它让我明白，“少壮不努力，老大徒伤悲”、“谁言寸草心，报得三春晖”……我和书有说不完的悄悄话呢！
如今，我是二年级的小学生了。以前，是爸爸妈妈读故事给我听，现在，我可以自己读一整本的课外书了。每次在图书馆看完书，我都会挑几本喜欢看的书带回家。一有时间，我就会拿起书津津有味地看起来。一看，我就入了迷。妈妈总是这样说我：“喂，小书虫，休息一会儿，可别让眼睛累坏了！”每当这时，我都会说：“让我再看一会儿嘛，马上就看完了！”
瞧，我又在看书了！我和书呀——关系好着呢！
书香门第
