【实用】快乐作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“热带风暴，我们来啦！”伴随着我的欢呼声，尽管坐了很长时间的车，已经有些累了，可一到“热带风暴”，依然被激起了无限的热情。

领我印象最深刻的是霹雳河。进入池内，躺在游泳圈上，在树荫下惬意地漂来漂去，真是一种享受啊！

可是霹雳河也十分刺激哦！每个整点的“人造波浪”我都不会错过。漂着漂着飘到了“波浪区”，窄窄的河道里用栏杆劈出了一片“造波区”不断造出波浪，此起彼伏，飘飘悠悠，还把我的鼻子冲得酸酸的，喉咙痒痒的，耳朵嗡嗡的，连眼睛都睁不开。还把我的游泳圈冲到墙壁上，撞得我“落花流水”，差一点就“翻船”了呢！尽管惊险十分，可我还是万分快乐！

“冰封隧道”则是“冰”的挑战。漂入一个黑洞洞的隧道里，伸手不见五指。“啊，好冷啊”不知从哪儿滴下来的冷水，就像冰雪融化了的雪水一样，冰冷刺骨。令游客们大呼小叫，有的用毛巾遮；有的用衣服挡，还有的索性绕道走，在这么炎热的天气里，真可谓是“冷的享受”啊！

在“热带风暴”里，我得到的快乐还有许许多多；得到的刺激还有许许多多；得到的回忆还有许许多多，真可谓“热带风暴，一天玩不够”！

每个人都有快乐，有的人在朋友的友谊中感受快乐，有的人在读书中专研快乐，有的人在玩电脑时触摸快乐，而我的快乐是在音乐中聆听快乐。

每当和妈妈逛街时，听到商店里放着欢快的音乐，我便会忍不住停下脚步去好好的享受一番，再向前行走，因为音乐使我快乐，所以我很爱音乐。

在我心情好时，我常常会把家里的音响打开去聆听，有时我会不耐烦的把音响开到最大，当我把钢琴上的每一个琴键按顺序按它们时，就会觉得，这些美妙的音符真是太奇妙了，每次听到这些美妙的音乐时，我的脑海里都会浮现出种种美好的.往事，因为音乐使我快乐，所以我很爱音乐。

当我心情不好时，就像阳光明媚的晴天转化为狂风暴雨，我会把自己关在房间里面，插上耳机感受着音乐的那一刻，让我突然间感受到刚才的不愉快早已一贫如洗了，推开窗户，我便看见了窗前的参天大树再加上那优美的音乐真是无比惬意!

音乐真是我的亲密无间的好伙伴，它能让我从快乐中享受快乐，从悲伤中感受快乐，它使我感受到音乐的无穷魅力。

每一个班级，都是一个和谐的大家庭；每一个大家庭，每天都会上演不一样的趣事；每一件趣事，都可以使我们每天的学习生活变得更轻松，减轻我们学习的压力。而在班级里的那个角落，更是时刻充满着笑声，就算是一个小小的玩笑，也可以让我们快乐一整天。我喜欢那个角落。

趣事一：白猫说什么？

那是一个课间，我们那个角落的几个同学正兴致勃勃地玩脑筋急转弯，于是，我问坐我左边隔着一条过道的吴卓，“喂，吴卓，我来考你一个问题吧。敢不敢挑战？”“切，有什么难题能难倒我这样的神，尽管说吧！”他不以为然的答道。我自然来了兴致，问：“一只白猫和一只黑猫走在路上，突然黑猫掉下了一个井盖，当它爬起来后，白猫会说什么？请回答。”他认真思索了两秒钟，旁边的几个同学也在思考着，突然，他轻轻唱道：“啊哈哈，黑猫警长。”“不对。”我“幸灾乐祸”般地说。他听后，眉头紧锁，“那是什么？”“喵~喵~”同学们愣了两秒，我本以为他会恍然大悟，谁知，他突然很惊奇地问了一句：“为什么？”“哈哈哈~”听到吴卓的对话后，我们那个角落里传来了响亮的笑声。

趣事二：“不平等条约”

我们那个角落有两个生本小组，一个就是我们组，还有一个就是坐我们隔壁的韦标龙他们组。很巧合，他们组全是男生，而我们组全是女生，平时也就自然少不了互帮互助了。那天，我们组的成员突然想出要和他们组签订“不平等条约”，于是，我们立即着手写条约，“第一，邻组必须无条件在我组需要帮助时给予帮助且不求回报。第二，邻组必须以我组为榜样，努力学习我组的学习态度…”写好后，我们想到，他们一定不会乖乖签字的，于是，我们进行分工，先让他们没人在一张白纸上签字，然后撕下来粘到“条约”上。“马梁，我好想看你的签名呐，快写给我看看吧。”“韦标龙，听说你写字好好，我想看看。”最后，经过我们的软磨硬泡，他们的签名终于齐了。就在他们一片茫然时，我们出示了“条约”给他们看。“啊…你们这群骗子！”他们看着纸，一个个目瞪口呆。“哈哈”的声音布满班级每一个角落。

我喜欢我的班级，但更喜欢我们那个永远快乐的小角落，在那里，没有悲伤，没有难过。只有时不时的小笑话和令人捧腹大笑的趣事，我们在快乐中学习，在快乐中成长。