月亮的作文常用4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的月亮的作文4篇，欢迎大家分享。

月亮的作文 篇1

今晚，我心血来潮想要赏月，于是便披衣起身，与月相会。

我坐在台阶上，凝望天穹，天色如墨，但又从着深邃广幕中透出宝石般的蓝。夜的香气弥漫在空中，制成了一个柔软的网，仿佛把所有的景物都罩在里面了。瞧那云朵一会儿散开，一会儿合拢，蓝白的朵儿，微妙的，似软风吹，如轻烟叹，化作无边的云海。瞧那月儿，清芳楚楚，婉和含露。快看，月亮姐姐躲了起来，半掩在云雾中，好像是因为自己的姗姗来迟而感到羞涩。月儿姐姐扯下一片云朵，'撒下颗颗繁星，一眨一眨的，好像明亮的双眸在闪烁，云朵悠悠，星星不时地变换着，移动着，好像是“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。”

不一会儿，月亮姐姐好像大胆了些，渐渐探出头来，与天穹做伴，月天相映，更显清辉。今夜的月亮并不圆，但这半轮清月却让我体会到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的另一番意境了。月是温柔的'，散发幽香，抚慰心灵，把通身的清辉洒向大地，照亮人间。月亮姐姐穿着轻盈雪白的衣裳，踏着醉人的香气，漫步游来，神采奕奕，一汪秋水，让我想起了朱熹的“清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋”，作者用‘清溪’喻‘月光’，意境是多么妙呀！瞧这月儿。浅浅的笑容，如出水芙蓉，冰心玉骨，清新淡雅，玉润冰洁，再看，却又不像，转而探寻，不像确也像，我想她应是蕴涵万美的。

月亮的作文 篇2

今天，我读了一本书，这本书叫《阿拉巴马的月亮》，读了这一本书以后，我对这本书的感受很深。

这本书的主要内容是：阿月十岁那年，相依为命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因为他从小就和爸爸躲在阿拉巴马的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的知识：他懂得设陷阱捕捉动物为食，会自己做衣服，还能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月渐渐尝到了孤单的滋味，为什么爸爸说政府的人会来抓他，爸爸又为什么要选择这种与外界隔绝的生活？在逃亡的过程中，阿月见识了各式各样的人，开始认识外面的.世界，也慢慢了解当初爸爸为什么要躲进森林里生活，更渐渐体会到什么是人性、什么是友情、什么是爱。

文中的主人公阿月的独立的性格让我觉得自叹弗如。他懂得在森林生活的所有技巧，包括狩猎、自己用动物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，让我觉得很好奇。

阿月让我觉得是一个很勇敢、乐意助人的人，看都这里我感到很惭愧，文中的主人公才十岁就那么勇敢了，还那么勤劳。而我却是胆小如鼠，有什么事情却不敢去承担，在家里妈妈有时候叫我做事我都不肯做，非常懒惰。所以我以后要向文中的主人公阿月学习，向他那样勤劳、勇敢、乐意助人的人。

这本书非常好看又很有趣，建议大家可以有时间去买来看看！

月亮的作文 篇3

《月亮的味道》这本书是由21世纪出版社出版的，由彭懿和漪然译的，女儿很喜欢这本书，她觉得书中的故事真有趣，那么多的小动物那么地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我问她：月亮是什么味道呢？女儿回答：又甜又香，就像薯片一样。个人觉得这是本很不错的书，生动有趣。能让孩子浮想联翩，还能让孩子从中懂得许多道理。更重要的是孩子喜欢读，对读书有兴趣。

很多人都说，父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因，不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长，多少有些遗憾，为了不让自己以后也后悔，我尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。

孩子小的时候，最喜欢的是《大灰狼》、《卖火柴的小女孩》。每天晚上都要读，到后来，孩子都能背下来了，还要读。在看了动漫的《大灰狼》后，有段时间竟特别害怕，连说话、走路都要小声，“别让大灰狼听见”，怕大灰狼吃了自己。经过多次讲解，说大灰狼的家在森林里，在大山深处，在动物园的铁笼子里，时间长了，才慢慢消除了恐惧。不过，这只是个小插曲，阅读对孩子的好处还是显而易见的。比如《卖火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可怜，没吃没喝没穿，要将自己的鞋子给小女孩穿，要把自己的好东西给小女孩吃；知道人死了，就是再也见不到爸爸、妈妈了。

跟孩子比较完整地读过的绘本有《嘟嘟和巴豆》、《快乐的泰迪熊》《月亮的'味道》，《不一样的卡梅拉》等；《安徒生童话全集》、《一千零一夜》等中的个别故事偶尔也读。尤其是《月亮的味道》，那优美的语言，绚丽的画面，让我和女儿沉浸其中，共同享受着阅读绘本的快乐。女儿小小的心里也深深地有了小海龟、大象，长颈鹿、狐狸、小老鼠这些可爱的形象，并喜爱着它们。

对于阅读，不管是我给她讲故事，还是和她一起读故事，我都尽量做到声情并茂，抑扬顿挫，让她体会读书的快乐，有时也会根据情节提问一些小问题，试着让她回答，效果也不错。女儿上了一年级后，学习了拼音和一些简单的汉字，我会让她独立地读一些故事，有时还让写写感受。没想到女儿不仅爱读书，还能写出许多我都没想到的句子。例如：读完了小玲叮当的《喇叭花》，她还写了一首小诗《小喇叭》：

喇叭花，快点开，

你开了，我就好吹喇叭了。

夏天到了，喇叭花开了。

小朋友，吹喇叭，

吹得真开心！

滴滴答，嗒嗒滴，

喇叭笑得张嘴巴

和孩子一起阅读，感受着一种幸福，感受着一种温暖，感受着一种快乐。她那么认真地听你讲，听你读，甚至求着你给她讲故事，手把手地指认一个个字，表现出孩子对大人的崇拜，对故事的痴迷，对知识的渴望，你付出的是对孩子的爱，是一点点的时间，而收获的却是亲情，是孩子对读书的兴趣，是阅读习惯的养成，这份沉甸甸的爱，是父母送给孩子的最好的启蒙礼物。

月亮的作文 篇4

时间：夏天一个有月亮的晚上

地点：家里及家附近

人物：爸爸、妈妈、我、哥哥、邻居李叔叔

第一幕

哥哥：我刚才看见有人站在李叔叔家的西瓜地里，鬼鬼祟祟的，不知在干什么。（边说边喘着气）

我：哥呀，站个人也把你吓成这样，你胆子也太小了吧？

哥哥：你知道什么呀！对了，那人一定是小偷，前天张阿姨家的3000块钱刚被偷了，那小偷一定想偷西瓜。

我：那简直太可恶了，走，去捉贼去。（拉着哥哥就往外跑）

爸爸：站住！想干什么呀！他偷他的，关你们什么事？（一下关掉电视，瞪着我们）

我：但，他也太可恶了！（我气愤地直跺脚）

妈妈：不准去就不准去，快回房间去！

哥哥：我觉得我们还是去看看吧！不然，这一晚我可睡不着觉。

我：好吧，我们去把弹弓拿来。

我们开了后门，神不知鬼不觉地走到离西瓜地不远的地方：小偷正在摘一个大西瓜。

我：太可恶了。（拾起一颗石子，就向小偷弹去，只听见“呼”的一声……）

第二幕

刚刚跑进屋，爸爸妈妈推门而来。

爸爸：你们两个小毛孩，不听话出去了，看我不教训你们！（眼里只有两团火焰在雄雄燃烧）

我：爸，你发什么火？我们又没错。

妈妈：什么？你以为这在武侠小说里呀，现在的社会不同了，你帮别人，自己很有可能吃亏！上次刘老师救了被车撞伤的人，却被诬陷，赔了几千块。

我：可是以前你不是教我做人要勇敢、善良吗？如果小偷偷我们的东西，李叔叔看见了，也像你们想的.一样，那我们怎么办？

爸爸、妈妈：这……（沉默3秒）

第三幕

砰砰砰，有人敲门。

爸爸：这么晚了，谁来串门？

门开了，是李叔叔。

李叔叔：没睡吧，刚才我在地里摘西瓜，有两个孩子把我当成小偷，一定是这两个孩子吧。（边说边指着我和哥哥）

爸爸：叫你们别去。（脸上显出不自然的神情，朝我瞥瞥）

李叔叔：不怪孩子们，你们的想法是好的，应该鼓励，但以后一定不要莽撞行事。这里有些西瓜带给你们尝尝。（朝我和哥哥笑了笑）

我、哥哥：谢谢叔叔！

我和哥拿来刀，切开西瓜，分给大家尝。

我：哇，真甜呀！爸爸妈妈，你们也尝些吧！

爸爸妈妈接过我递去的西瓜，慢慢品尝起来。

爸爸、妈妈：这西瓜真甜……