在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的礼貌小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中不仅处处要有礼貌，还需要真诚，这两者是分不开的。
住在一楼的王夫妇，拥有一个整洁的小院子。小院子里面种着各种漂亮的花花草草，花香，泥土香，草香，各种香味聚集在一起，让人的心情也情不自禁地好起来了。可是，住在他们楼上的一对老年夫妇却总是把扫把上的灰撒到王夫妇的小院子里。可是王夫妇却并不生气，而是默默地把灰扫到垃圾桶里。
有一次，王夫妇要在小院子里搭一个小亭子，老年夫妇开始发起了牢骚：“不可以不可以，万一小偷顺着亭子爬进了我们家的窗户，那怎么办啊？啊？要精神损失费和失财费的啦，少掉的钱你们来付啊？”王先生说：“那么我给你们家装个防盗窗吧。”老年人同意了，但是，老年人觉得装修费应该王夫妇一家来付。王夫妇点头答应了。很多人认为老夫妇会被王夫妇一家感动，可是万万没有想到，老年夫妇在王先生和王太太不在时，还是把灰撒到小院子里。
王先生喜欢钓鱼，一天，他钓到了一条十多公斤重的鱼，十分快活。王太太对丈夫说：“楼上的两伴儿老了，儿女也不在身边，这鱼太大，切一半分给他们吧。”王先生觉得也是，答应了。两个老人收到了鱼之后，突然觉得一阵脸红。老爷爷对老太太说：“老伴啊，我们是不是太小气了啊？”老奶奶点点头，心想：楼下的给我们装防盗窗，给我们送鱼，我们像是做错了呀，以后不能把灰撒到那儿去了。
第二天，老夫妇向王夫妇道歉，希望王夫妇原谅他们撒灰的事儿，王夫妇笑着说：“我们从来都没有生过气呀。”两个老人热泪盈眶，真诚的说：“好人就是好人！”
记住真诚与礼貌，社会就会更加美好与和谐。
礼貌小学作文2“礼仪之邦”是我国自古以来，便有的一句成语，可见我国是多么重视礼貌。所谓的“礼多人不怪”只要你有礼貌，就能使你更受欢迎，更受大家爱戴，也必定会留给他人一个既深刻又良好的印象。
礼貌，不仅是我们做人处事不可或缺的基本条件，更是一种既平凡又特别的美德。礼貌是一种无时无刻都不可或缺的工具，是一种每个人都应有的日常用品，是一种最简单又最难达成的品格修养。我们必须要靠平常的培养，日常的训练，长久的累积，才能成为真正发自内心的自然表达。礼貌，并不是为了获得奖赏，更不是卑恭屈膝的礼制，而是一种有家教、有道德、有修养、有品行、有人格的表现。
俗话说的好:“礼节为治世之本”，礼貌是我们国人应有的本能教育，也是我们日常生活中应时时刻刻挂在嘴边的基本礼节。只要你有礼貌，做事情就比较容易成功，因为你会受到大家的爱戴，所以大家都会帮助你。由此可知，礼貌也能决定事情的成功与否，是非常重要的一门学问，也是非常难完成的一种修养。只要每位国民都学会礼节，相信国家的强盛未来必定指日可待。
有礼貌的人人人爱，人人赞赏；没礼貌的人人人讨厌，人人批评。只要你能够养成有礼貌这个好习惯，相信你又向成功迈向了一大步。礼貌，在我的生活中，是一项一定要有的习惯。我无法接受生活在一个没礼貌的环境下，也无法接受对别人不礼貌的事实。所以我一定要时时刻刻修养自己有礼貌的态度。
礼貌小学作文3在大森林里住着一只小熊猫，大家都不喜欢它，说它是一只没礼貌的小熊猫。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?
出门没走多远，小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷，小熊猫对着猴爷爷大声喊道：“老猴子，快告诉我，礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听，睁开眼睛，瞪了小熊猫一眼，没好气地回了一句，说：“在山顶上，你自己去找吧!”听了猴爷爷的话，小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下，吃力地往山顶上爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。可四处一看，什么也没有啊!便大叫起来：“老猴子，你骗人，不，你骗熊!”这时，喜鹊阿姨正好飞过这里，听见小熊猫的叫骂声，便停了下来，问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看，这件事不能怪猴爷爷，是你没礼貌在先，打搅猴爷爷睡午觉，还不尊重长辈，叫人家老猴子，对长辈要称呼‘您’，问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷，它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时，小熊猫的脸也红到了耳根，它也明白了，原来礼貌就在自己身边，就在生活当中。
小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说：“谢谢您告诉我这些，我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀，笑着说：“好孩子，祝贺你找到‘礼貌’了。”
后来的日子里，小熊猫很有礼貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊猫也生活得越来越开心了。
礼貌小学作文4中国曾有“君子不失色于人，不失礼于人。”的良训，而如今新一代的我们就更应该弘扬这中华民族的优良传统。
有一天，原本阳光明媚的天空突变倾盆大雨，路上的行人纷纷赶回家。一位母亲搂着孩子在屋檐下避雨，孩子浑身发冷，似乎是生病了，不停的冒着冷汗。雨越下越大，母亲也越发焦急，她不停望着街上的行人，渴望能得到帮助，可来来往往的行人却视而不见。时间一点一点地过去了，雨还不停地下。母亲抱起孩子，想冲出去，可她望了望冒着冷汗的孩子，又慢慢退了回去。孩子不停打着喷嚏，哭着叫：“妈妈……我……我冷……”母亲下意识的搂了搂孩子。就这样，过了一个多小时，孩子早已在母亲的怀里入睡。一位慈祥的老奶奶手里拿着一把伞和一件外套，笑了笑，说：“来，给孩子穿上。”老奶奶伸了伸手里的衣服和伞，“着凉了可就麻烦了。快拿上伞带孩子回去吧！”
那位母亲接过衣服和伞，轻轻地说：“谢谢！”隐约可以看到她的眼眶里闪着泪花。老奶奶扶了扶孩子的头，说：“没关系的！快带孩子回去吧！”说完便带着缓慢的脚步离开了。望着老奶奶那慈祥的背影，我心中不由得漾起了阵阵暖流。
同学们，用我们的心去改变这个世界，用我们的双手让处处充满温暖，处处充满和谐。
礼貌小学作文5有这样一幅漫画：两个小学生走在一条很干净的街道上。突然，其中一个小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这就是谁干的坏事，真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来，让小男孩想想办法，别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了：“礼貌――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究礼貌，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
在我们身边，有些同学还有一些不礼貌的行为。例如，在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上就是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和礼貌习惯的养成。事实上，良好的行为习惯就是保证我们顺利学习的前提，也就是树立健康人格的基础。
作为新时代的小学生，我们就应注重自我在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们就应遵守的'礼貌礼仪。礼貌就是一个使者，它让人与人之间变得友爱，变得亲密，变得和谐，让这个社会更加完美。让我们携起手来，共同努力，让礼貌之花常开不败！
礼貌小学作文6奥运会到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲礼貌，不讲礼貌的人不会就是一个有道德的人，更不就是一名四年级小学生。
讲礼貌，需要的就是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，用心回答问题，考试中不发生作弊行为等等都就是十分基本的礼貌，连这些都不会的人就是十分不讲礼貌的。这一件件小事，都就是礼貌之举。虽然都就是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多完美。礼貌像一盏灯，一经点燃，照亮四方；礼貌像一滴水，聚集起来就是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂礼貌的好学生。每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼貌古城”这个美誉。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。不断提高素质礼貌，树立良好的精神面貌，就是我们每个同学就应做到的，传承中华民族的优良传统就是我们的使命。
修德不就是为了别人，而就是为了自我，做一个有道德的人不仅仅就是荣耀的，更就是幸福的！让我们携起手来，在道德春风的吹下，怀揣一颗道德之心，健康、快乐的成长！
礼貌小学作文7礼貌是什么？我觉得礼貌是人与人之间互相沟通的桥梁；礼貌是什么？礼貌是可以让人相处愉快的处方药；礼貌是什么？礼貌既是位魔术师，又是位预言家，可以把许多东西变出来，猜出来，以下有两个正反例---
“早安！”一句早安可能对我们来说只是素昧平生，但这个“早安”却温暖了我的心……
这时的我，正行色匆匆的准备出门，于是我向警卫点点了头，警卫便很有活力的答道：“早安！”，我也回了警卫伯伯早安。这句早安看似平凡，但，这句早安不但拉近了我们之间的距离，还像个暖呼呼的暖炉，温暖了我的心。
礼貌真的很重要吗？这个问题令我回想起了去年的暑假期间…
那天我和同学一起参加夏令营，当时因为太自大，不想再认识其他人，所以就以很没有礼貌的态度去对待其他人，但经过了几天之后，我霍然发现，这几天的心情都 闷闷不乐的，一点也不开心，于是我便敞开心胸，去接纳那些朋友，果然，我变得开心不已，礼貌把我的心情从万丈深渊拉了起来，所以说礼貌在我们日常生活中真 的很重要！
礼貌，是什么？礼貌是天涯若比邻的，我们只要忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空，事情就会变得不一样。古人说：”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，所 以要实践到“礼貌”这一点并不困难，可以先这么做：看到人要主动问好、以好言好语对待他人……等各方面去实践，即使你长得没有很漂亮、很帅气，却能用礼貌 的言语展现你的气度、内涵、真正的“美”，让我们一起来做个厚道，不言词锋利、不咄咄逼人的礼貌小天使吧！
礼貌小学作文8那天，我在上学路上，突然，我看到了一块闪闪发光的小东西，我走过去一看，原来是一个小镜子，我把它捡起来，拿起书包就上学了。
上完了课，我独自一人往家里走，突然，一个声音说：“让我出去！让我出去！”我转身一看，没人。我吓出一身冷汗。突然那声音又说：“我现在在你的书包里呢。”我想起了上午那个镜子。于是，我马上把它拿了出来。那镜子说：“我是礼貌的镜子，既然你把我捡了起来，那我就帮一帮你吧！”“礼貌的镜子？”我说。“有什么用啊？”镜子说：“就是帮人有礼貌的镜子，今后我就在你身边了。”我说：“那我叫你什么呀？”镜子说：“你就叫我小j吧！”
我回到家，镜子说：“你的分是20分！”我说：“为什么呀？”镜子说：“因为你在学校骂人，回家不写作业！”我说：“好，我明天一定改正！”
又一天过去了，我又回到家，镜子说：“100分！有进步了！努力呀！”我心里高兴极了！
转眼，一年过去了……
这一天应该是小j的生日吧，因为去年的今天我把它捡回了家。我回家第一件事就是去看小j，可屋里没有声。我叫了一声：“小j！”还是没声。这时我看到了一张纸，上面写着：“小主人，您已经是一个有礼貌的人了！所以我也该离开了。你的朋友――镜子”
我很难过，但我也很快乐，你知道为什么吗？
评语：用童话的形式，讲述了一个小男孩子怎么由不礼貌变成了有礼貌，构思新颖，语言也很流畅。
礼貌小学作文9我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，其意思就是说，我们中华民族就是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么好处呢？“礼貌”既就是良好品德的表现，又就是高尚礼貌的表现，它能够令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说就是十分重要的。
如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害就是很严重的。
反过来，如果你对人有礼貌，别人也会认为你就是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮忙，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们务必从小就要养成有“礼貌”的好习惯。
“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题就在我们日常生活中经常遇到。如：受到别人帮忙要道谢；不留意撞倒别人要道歉；见到长辈要问好。
只有在有礼貌有礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就能够减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”务必十分重视。
礼貌小学作文10讲礼貌，讲礼仪，需要的就是人人从我做起，从小事做起。我们就是国家的小主人，这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌，这样，我们的国家才能成为发达礼貌的强国。
当我第一次踏进校园时，老师就教我们要当一名懂礼貌讲礼仪的好学生。每星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼貌古城”，“礼仪之邦”这个美誉。
我从不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。我爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和理解值日学生的批评劝阻。受到老师的帮忙，应主动诚恳地说多谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。
我作为一名学姐，看到低年级的小弟弟小妹妹遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援助之手，这微不足道的事情都就是我们就应做的。
我作为班上的一名宣传委员，我会尽力出好每一块板报，把礼貌之风，礼仪之花画在黑板上，让同学们时刻记住了“礼貌礼仪在我心中。”让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
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