在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的班级作文10篇，欢迎大家分享。
我有一个快乐的班集体，是怎样快乐呢？让我为你一一道来：
首先隆重介绍第一个人：就是人见人爱，花见花开的草见草绿的语文课代表赵航。
在学校里没一个人不知道我的，我可是十分有名气的。可我的成绩犹如海里的水……忽上忽下，唉！不说了。如果你有兴趣的话，就加我为好友吧！我的25541443。记得加我为好友哦！
接下来是第二位：数学课代表张广玉。
张广玉他外表温和，但其实是很凶的。你要是惹她，她这一拳打下去，轻的轻，重的重，后果可想而知。
重量级人物登场了他就是本班的小胖子，陈晨。
陈晨本版最胖的人，虽然别人都在给他起外号，但是他却一点也不在意，他和我从小一起长大，是一对好朋友，我最信任的人就是他了。
冯凯，我们班的混世魔王。
他是语文老师姐姐的儿子，他犯了错误，老师就要想办法解决。他是老师的儿子的哥哥，但是全班同学认为，他和老师的儿子是天底下最不像兄弟的，他们老是打架，有一次，他们打架，把讲台都弄翻了。
最后一位，马骏驰，老师的儿子，和冯凯是天敌。
他十分调皮，有几次因贪玩而不写作业，还和冯凯打架。但是他满听我的话。
还有两位，相信大家已经猜到了，那就是我们的数学老师和语文老师，他们为了我们耗费了许多心血。
虽然我们的这个班集体有吵闹有喧哗，但是我们的班集体是一个充满了温暖的班级，我十分喜欢我的班集体。你的班集体呢？
班级作文 篇2星期五中午，吃完中饭，我去了小豆豆的班级作文。
教室里乱烘烘的，空中有许多纸飞机飞来飞去，原来，小豆豆、田大壮、吕跳跳他们正在做纸飞机，有一只纸飞机正好飞到黄美美的头上，黄美美说：“吵死了，我都写不成作业了，我要去告诉老师！”说完，她就跑去找王子老师了。过了一会儿，王子老师来了，他笑咪咪地说：“你们干什么呢？”他随手捡起一只纸飞机，上面写着“神州七号”，又捡起一只，上面写着“大灰狼号”。王子老师笑了，他说：“我和你们一起到操场上去玩吧！看谁的纸飞机飞得高？”“好呀！”我们一起欢呼起来。
大家一起跑到操场上，操场上一片欢声笑语，最后，何小米的纸飞机飞得最高最远，得了第一名。
班级作文 篇3美丽的冬姑娘已经慢慢的到来，地上的落叶越来越多，看上去就像一层金黄色的棉被。虽说很漂亮，但也带给我们不少的麻烦，比如说——扫落叶。
嗯，呼吸着外面新鲜的空气，真是心情舒畅啊。但是又一想到今天是星期五，我的心情立刻就坏下来了。原来，今天就该我们第五组搞值日了。唉!真是不幸，外面的落叶真么多，校园里面的落叶也应该不少吧。果然，我远远的望见了我们的卫生区，一片金黄，都真的没一点空隙。这可怎么搞啊。
没精打采的交完作业后，我垂头丧气的跑进了卫生区，看来又是一场苦战。我抓起一把大扫把，用尽力气对着这些可恶的树叶一阵狂扫。不一会就累的我气喘吁吁。看了一下周围，我就彻底傻眼了。在我的一阵猛扫之后，这些树叶感觉就没怎么减少。要不是还有其他组员跟我一起搞，我就要快崩溃了。
因为这天树叶太多，我们大家都干得很卖力。我们东扫扫西扫扫，终于把树叶都扫成了一大堆。这高度，感觉都快有我们的一半高了。就当我们以为马上就要结束的时候，我们才意识到，这么多树叶还要扫到垃圾桶里。我们都汗颜了。这么一大堆树叶，该怎么扫到垃圾桶里呢?看了看手中的工具，只有几把小扫把和一个簸箕，面对这么多的树叶……
无奈之下，大家使出了自己的绝招——用手抱。只见我们男生一个个生龙活虎。一大把一大把的抓着树叶。更有甚者竟然还把一大堆树叶抱起来，倒进垃圾桶里。可在一看女生，呃…只见她们好秀气啊，一个一个的捡着树叶往里面丢。不一会，一大半树叶就已经清扫完毕。可刚一转身，我就看见低年级的学生竟然把树叶扔到了我们这里!这不明摆着火上浇油么。没办法，谁让咱们命苦。
坏事还不止这一个，我们的树叶实在太多了，学校里是个垃圾筒被我们塞满了六个。其他卫生区的同学当然不愿意了。都让我们给他们垃圾桶。唉!真悲惨。为了省出几个垃圾桶，我们只好硬塞了。只见我们把一个垃圾桶的落叶倒扣到其他的垃圾桶里，为了不让落叶掉落出来，我们还轮流跳进去压一压。总算把今天的值日搞完了。
这就是我们星期五搞值日时候的真实情况，虽然很脏，但是欢乐也不会少。
班级作文 篇4星期一早晨，我正哼着小曲走进教室时，我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的，粉笔头到处都是，椅子也东倒西歪的，米尺也断了。更让我吃惊的是，同学的书包都在讲台桌下面堆积着，这是怎么回事？
我正想问问同学这是怎么回事时，打架天王“吴一凯”猛扑过来，好像想拿我的书包。我问道：“吴一凯你疯啦！”这时，旁边的同学喊道：“鲁叶琛，快把你的书包拿过来，不然你的书包会被他给扔了的。”我心想：着到底是怎么回事？
项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。”
我们又跑到了燥场，我又问那个同学，那个同学说：“吴一凯疯了！”说完这句话，他便气冲冲地走了。我心想：吴一凯好端端的为什么会发疯？
教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”
啊！难道他就为了一瓶墨汁，做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗？不怕学校处分吗？难道他真的哪根神经搭错了吗？
班级作文 篇5“你们现在越来越随意了！”沈老师生气地对我们说，“上其它副课就可以随便讲话了，而且音乐老师说纪律就数1班，2班最不好了，下一次上音乐课我到要去听听看！”
现在我们班上除语数英课之外，课上纪律差极了，老师们因为太吵停了一次又一次，我们还是不听，甚至有老师让我们静坐好几分钟了。
这个星期五的音乐课，沈老师果真到了音乐教室来听我们的音乐课，坐在后排，这样就能对每位同学在干什么事情了如指掌。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐。”开始上课了。教室安静极了，好像一个小铁钉掉在地上都可以听见，我们唱着欢快的民歌，沈老师也轻轻地哼唱着，由于沈老师在的缘故，大家都不敢放肆，然而差不多沈老师听了10分多钟的音乐课后，她悄悄地离开了音乐教室。沈老师一走，这下可完了——-
看见沈老师离开音乐教室的同学就开始相互转告。“沈老师离开教室了！”“沈老师离开教室了！”“沈老师离开教室了！”后排同学知道了，前排的同学也知道了，教室就像往常一样，炸开了锅，不知情的人走进来还以为这是休息时间，有坐在椅子上打闹的，有在讲话的，有在玩小游戏的，也有笑得喘不过气来的。音乐老师看上去也很无奈，老师让我们唱歌也不好好唱了，只是嘴巴一张一合地草草了事，我也一样，在和左右两边的同学说话，老师的话听一半，另一半权当耳边风，老师给我们看一些关于歌曲的视频时，因为歌曲MV里的有些特效很好笑，我们大家又有了话题，比如：人在黄河上走而不沉下去；人站在中间不停地匀速地慢慢转圈；还有下面字幕里的错别字，“像”写成了“象”，“身”写成了“声”，都让大家哭笑不得。这时，我终于知道为什么我们没有得到文明班级了，上除语数英三名课之外的课时，纪律不好，这才是最大的隐患。
“你们现在越来越随意了！”沈老师的话语又在我耳边响起，难道我们班就一直这么随意，不自觉吗？我们真的应该改改了！
班级作文 篇6一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在班级这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的喊口号，喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的'地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样，上自习时如果大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了。反之，班里也会变得很乱。下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同学带着问题上课。如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻。所以不要怕答错，只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的！
班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入则孝，出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！
班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我。我相信，在我们的共同努力下，5（4）班会更优秀！
班级作文 篇7我们班萌事儿特多，其中最让我难忘的是那件“是风把他的卷子吹到我书包里的”。
一次，数学老师要检查一张小册订正情况。轮到谢宁时，他的“银豆豆”噼里啪啦往下掉，哭丧着脸说：“陈老师，我……我交给组长啦。”谁料那组长口才极好，大說一通：“我可没看到你的卷子，这种订正我们组长从来不收，你自己没找着可别赖我！再说，谁能证明你的卷子在我这儿？”这一通说，说来说去还是谢宁的事，天啊，“银豆豆”泛滥啦！教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷劝说：“算了，没准儿在家里呢！”也幸好陈老师今天心情不错，大手一挥，放了他一马，并嘱咐道：“明早给我。”
第二天早上，谢宁掉着“银豆豆”，哭丧着脸找到了陈老师：“老师，老师，我把家里翻遍了，真的没找到。”老师也没办法啦，只能说：“你去问问同学，看谁拿了。”于是，“谢卷失踪案”正式展开调查。
也没找多久，林成从书包里揪出一张卷子，木木的，像企鹅走路一样慢慢挪动，虽说与谢宁的桌子中间只隔一桌，但他居然走了整整5分钟才到！老天，他情愿多走一个地球，晚点儿认错。然而必须认错是肯定的。
可当数学课上老师问起这件事时，他却“熊包”出了新境界。
师：你俩，谁干的？
谢：真的不是我，真的！（继续掉“银豆豆”）
林：也不是我！（把头摇得像拨浪鼓）
师：那是怎么搞的？今天之内，你俩必须交代清楚！（说罢便想上课）
林：（突然大叫一声）老师，是风把他的卷子吹到我书包里的！
此言一出，全班呆滞0.0001秒后，狂笑起来。只见王德笑得前仰后合，差点儿就来了个“倒栽葱”;智智“拍案叫绝”，笑得差点儿背过气去;最有意思的是陈老师，只见她哈哈大笑，每笑五声就点一下头，跟小鸡啄米似的;我用手捶着桌子低头狂笑……全班乐得不能再乐了。
这只是咱们班的一件萌事。你们班呢，有这样的萌事吗？快去搜罗一下吧！
写出“招牌”
光头强的“招牌”是什么？是他的光头和那句“臭狗熊”。小猪佩奇的“招牌”是什么？是它吹风机一样的脸和跳泥坑。谢宁的招牌是什么？是“银豆豆”——说交给组长时在掉“银豆豆”;被组长反驳时在掉“银豆豆”;第二天找不到卷子还在掉“银豆豆”;被老师质问也是在掉“银豆豆”。小星星们，你身边有没有这样的人呢？想起他时会想起他的一个外貌特征、一个动作、一个表情或者一句话，这就是这个人的“招牌”啦！你可以向刘思含学习一下，写这个人，就反复写他的“招牌”，会有意想不到的效果哦！
班级作文 篇8如果你有空，可以在阳光活动时来四（3）班的“领地”看我们班同学练双跳。那场面，是相当的壮观！（呵呵！有点夸张，老学宋丹丹，说惯了。）我们班好多同学都会双跳，所以，当他们聚在一起练习的时候，群绳飞舞，众人齐跳，看得老师都笑开了花。
当大家都因为各种原因停下来的时候，总是有一个瘦瘦的男生还在不紧不慢地跳着。看准了！这就是陈焰。看着他超强的弹跳能力、超高的双跳水平，这个“脚底弹簧”的雅号，估计您老也想得出来！
“啃书虫”钱依
我们班其实有不少“啃书虫”，我也是其中的一条。但108将，怎能没有女将的身影呢？因此，我忍痛把这个“啃书虫”的雅号拱手让给了同样酷爱读书的钱依。
一有空，钱依就拿出自己书包里的课外书来，津津有味地看起来。她的书可多了——除了大家都在读的《水浒传》，还有《淘气包马小跳》、《草房子》……也许看到了幽默的句子，钱依的脸上荡漾起了淡淡的笑容，眉毛也跟着跳动起来，真是“眉飞色舞”啊！
看着她那认真的“啃书样”，我觉得“啃书虫”这雅号可真适合她呀！（就是不知道当她听到我给她起的雅号时，会不会捏着拳头来追我……）
这样或活泼可爱，或聪明好学的同学，在我们四（3）班还有好多。有空，来看看我们班的“108将”吧？
班级作文 篇9这周，我格外的高兴。因为这周有我们班的追梦小剧场！表演时间是10月19--22日下午2：20—2：50。我们186班的同学一定给你最精彩的表演，忘了告诉你们：我的表演在第二场哦，欢迎大家观看！
这回与以往不同，我表演的是长达三百八十六个字的《岳阳楼记》！几周之前，我就开始背这首古诗了。这首诗很长，但我背得很认真，不到一个月就背出来了。这背诗的路程可不容易呢！老师给我这个任务后，我当场昏倒了。因为，这首诗实在太长了，太难背了！我问刘老师：“我能背出来吗？”，刘老师用眼神给我了肯定的答案：你一定行的，加油！为了完成老师的任务，我拼了！我早上起床、晚上睡觉、连做梦都在背呢！
准备到我上台了，现在你们问我：当时你紧张吗？NO！我当时根本不紧张，因为我已经背得滚瓜烂熟了！上台了，配乐响起，我就拿起话筒，熟练地背出《岳阳楼记》。背完，当我放下话筒走下台时，台下响起一阵掌声，那时我别提有多高兴了！
这次追梦小剧场，让我明白了世界上没有白吃的苦。下次追梦小剧场，我会表现得更好的！
班级作文 篇10我叫杨新乐，是东区实验学校五（3）班的一员。
原本，我觉得班里的同学非常调皮捣蛋。可现在不同了，因为我体会到“只要人人献出一点爱，这世界将变得美好”这句话的真正含义！
有一回，班里的同学都在上电脑课，何秋艳在那里拼命的写语文作业，没有听老师讲课，我跟她说：“何秋艳，你不听课，等下你不会做怎么办？”说完，她便认真的听老师讲起课来。可是，没听多久，老师就讲完了。何秋艳都没听懂，便向我投来祈求的目光，我只好过去她身旁，仔仔细细的帮她讲解，她听的认认真真，一丝不苟，好像我是她的老师一样。过了一会儿，我讲完了，她也听明白了。我很高兴，因为我做了一件好事。
我读书，我快乐。家长们都希望自己的孩子喜欢读书，我的家长也一样，不过，我读书的原因是可以获得许许多多的道理，在我的成长过程中，有书可以陪伴我。让我不孤单。
同学们让书成为自己人生中不可少的朋友，让自己成为班里不可缺少的一员！
书香门第
