有趣的春天作文(5篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的有趣的春天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起这首歌，我便想起小时候爸爸带我放风筝的情景。

那是一个阳光明媚的周末，看到别的小朋友在放风筝，我特羡慕。我便告诉爸爸，我也要买一个去放，爸爸二话没说就答应了，买了以后爸爸就带着我来到九滨广场，这里好大呀，上空飘满了千姿百态，栩栩如生的风筝。

我选的是一个燕子风筝。我要告诉春天，你来了，燕子也回来了。爸爸说先看看树叶往哪儿吹，识别一下风向。然后举起风筝迎风站着，一边慢慢放线，一边往后退，差不多离开它五六米时停住，把风筝用力往天空中一送，赶紧拉着线跑起来，边跑边放线，眼见风筝慢慢升起来了，心里开心啊，一下就放上天了，突然一陈横风吹过，风筝慢修悠的从空中掉了下来，我很丧气。爸爸说别气馁，再试一次。有了第一次的经验，我一步步做，我的小燕子终于又飞上天了，我欢快的叫着。我一边放线一边拉拉线，爸爸说放风筝要松线放它，又要永远拉着它，永远掌握在自己的手里，这样风筝才能飞得高。看着我的小燕子在碧蓝的空中悠闲的飞着，偶尔会碰到别的风筝，它点点头好像和他们打招呼呢！

广场上别的小朋友们和我一样欢快的叫喊着，乐呵着，就好像自己也变成了风筝飞上了天。我收了风筝回家了，在路上我又唱起了那只我爱唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

宜兴市陶城实验小学三年级:蒋易辛

春天，是一年中的第一个季节。她象征着绿色。她的脚步，会使农民开始耕种；她的声音，会使万物苏醒；她的温暖，会使河流向前奔流。

春，又再一次驾着柔风降临人间。大地又呈现在一片生机勃勃的景象。看，经过寒风的洗礼，土地变肥沃了。农民们依旧从茅屋中走出，开始耕耘。牛驾着春风，犁出了一片片芳香的沃土。农民们笑嘻嘻地在牛的后面撒种。他们的脸上洋溢着欢笑。

山上，人们在植树造林。一棵棵小树苗在春风中挺直了腰杆。它们要把荒山变成绿林，它们要迎着春风，长得更高。人们在山上忙得不可开交，挖坑，种树，浇水……一个比一个更忙，可一个却比一个干得更欢。每一棵树都寄托了人们对春的希望。人们希望春会带来一个碧水蓝天的新世界！

咦！田野中央怎么会有一条镶嵌着闪光宝石的银色飘带？哦，那是哺育人们的河流，它镶嵌在大地母亲的怀抱中，在阳光的照耀下，像镶了宝石的飘带。春风轻轻地把残冬刮落的树叶掀到河里。树叶像有了生命似的，唱着歌儿，打着旋儿向远方奔。鱼儿在水中畅游，鸟儿在天空飞翔，它们都在迎接春的使者。

瞧，孩子们换上了新装，它们可欢了。在草地上飞奔，一串串银铃般的笑声滚落在草地上，是那么天真无邪。他们也不顾衣服的肮脏，尽情地玩耍。春风把他们的笑声悄悄掀起，送给全世界的人们。孩子们的头发乱了，柔风帮他们整理；孩子们玩热了，微风使他们凉快；孩子们的衣服上有泥堆，春风帮他们吹去。

在春意盎然的季节中，耕耘的农民，植树的绿化者，畅游的鱼儿，飞翔的鸟儿，欢乐的孩子和美丽的风景构成了一幅绝妙的春景图。

是春，给人民带来了希望；是春，让大地生机勃勃。我爱春，她是四季的使者，去播种希望！

春天，是很有趣的。阳春三月，万物复苏，九天之下一片生机勃勃。而我最中意的，当属春日里那份难得的“雅”趣。

拣一个春日明媚的午后，换一身水蓝旗袍，手执一把轻巧的折扇，乘上一叶乌篷舟，向青草更青处漫溯，粉墙黛瓦在水面恍惚，仿佛是个一触即破的飘渺世界。拱桥旁杨柳依依，它们迎着柔柔酥酥的春风，娉娉婷婷，妩媚生姿。我不禁吟起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。耳畔婉转的鸟鸣，又见一行白鹭直上云霄，我想，这“两个黄鹂”和“一行白鹭”一定是结伴去广阔的天空春游吧？柳绿伴鸟语，舟在诗中行，何不为春之“雅”趣？

石板路边茶馆，人群熙熙攘攘，落座台下，问馆里跑堂的小厮要一壶清茶，白釉的茶壶，青花的茶杯，干茶逐渐在水中舒展，特有的绿色在开水中弥漫，淡淡的茶香沁人心脾。台上的说书人刚巧说完书，紧接着的是几个扮上行头的戏子，从容不迫地上台，锦衣飘飘，试一嗓，赢得满座惊堂。一折戏毕，台下雷动般的掌声。拂衣生风，出将入相。春光春曲，乐音婉转，此何不为春之“雅”趣？

烟雨江南，果真不假。倏忽下起了绵绵细雨，像牛毛、像花针、像细丝，一点没错的！蒙蒙细雨，悄然无声，在这样的烟雨迷蒙中，虽说一盏清茶听雨落也是不错的选择，但我依然踏上了来时的小舟。船娘戴了斗笠，和着雨声唱起了《无锡景》，江南音调就是甜糯、绵长！小河边丛丛簇簇的桃花、廊桥上追逐嬉闹的孩子们，又是入画的一景。拿起相机随手按下开门，无论从哪个角度取景，总是一幅水墨江南的绝佳画面。淡雅墨色中，氤氲的岂不是春之“雅”趣？

江南好，江南春更胜。趁的绝神烟柳之际，莫错过本季芳华，去品赏“半壕春水一城花，烟雨暗千家”的趣味吧！

春天，我爱春天，更爱生机勃勃的春天。

小花伸了个懒腰，不知觉的情况下，终欣欣然地张开花瓣，散发着独特的魅力，闻花香，陶醉其中。花下成千百的蜜蜂，嗡嗡的闹着，蝴蝶也悠悠起舞。

家门前有一片碧绿的草坪，嫩嫩的，绿绿的，有时也轻轻摆动一下身子，真是“吹面不寒杨柳风”；有时弯腰触地，让人不得不喜；有时舒活舒活筋骨散发一下淡淡的清香，它们婀娜多姿，这如梦境的'地方，让我我留恋忘返。

小草的生命是脆弱的，也是顽强的。在风和日丽的春天，孩子都会在草坪上踢几脚球，赛几趟跑……踩在那软绵绵的草坪上，我们可真痛快了，那小草就遭殃了，不过正如唐代大诗人白居易的是中所描写“野火烧不尽，春风吹又生”小草用孩子的欢笑来治愈身体上的伤残，用柔柔的春风来包扎表面的伤口，小草无论怎样“千疮百孔”，杨柳风一吹就会“大病痊愈”小草的生命是脆弱的，也是顽强的。

悠闲的漫步在蒙蒙的杏花雨中，深吸一口清新的空气，身心舒服许多，还微微的嗅到一丝淡淡的花香，沁人心脾，犹如品味了一杯醇香的观音茶。丝丝滑滑春的感觉，戛然间，一缕缕美好感情，溢满心田。

“春”想到这个字，我就会趴在那里贪婪的在阳光的痴想，梦想着我站在田野上，吹着暖暖的风，风儿轻柔的抚摸着我，闭了眼，享受那自然的勃勃生机。每朵花都会有绿叶衬托，当然，大自然也是如此，自然的美是由花草映衬出的。

看啊，春天这幅画卷已经被我们完美地诠译了，盛开着希望的花朵；听啊，孩子们的欢声笑语不正是春意盎然的证据吗？

今天，老师带我们来到了学校的“梦想大道”，去干什么呢？去寻觅春天的生机勃勃，去寻找春姑娘的倩影。

美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，随之而来的便是那一片生机勃勃的景象，整个世界慢慢地从冬的暖床上苏醒过来。

看！那是虞美人的世界，红彤彤、金灿灿、粉嘟嘟。花儿们挤在一起，编织成了一匹五颜六色的锦缎，还散发出阵阵沁人心脾的芬芳。桃花还没长满枝头，可已经吸引了些许蜜蜂。梨树也不甘示弱，也在树枝上挂满了花儿。

春天是蜜蜂忙碌的季节，勤劳的蜜蜂们在花间传着粉，看着它们那股勤劳劲儿，我仿佛看到了两棵树上挂满了又大又甜的果子。蝴蝶在花间翩翩起舞，小鸟在枝头唱歌，这让我想起了唐代诗人杜甫的佳作：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

可别以为春天只有花哦！小草带着泥土的芬芳来给大家报春啦！只见他伸着懒腰，打着哈欠，探出个小脑袋，好奇地看着这个美丽的时间，生怕自己看不到，你不让我，我不让你地，挤得一丛丛、一簇簇的，又嫩又绿。大树上的叶子长了出来，嫩绿嫩绿的，看着这些可爱的小叶子，难道你不觉得很像刚睡醒的娃娃吗？

小蝌蚪是春的音符，它们在亲澈见底的池塘里游来游去，谱写着春天的乐章。

同学们都脱掉了笨重的冬衣，换上了轻便鲜艳的春装，和花儿、草儿们一起，构成了春天的第一道彩虹。

有人说，春天是多彩的；有人说，春天是醉人的；也有人说，春天是明媚的；我却说，春天是充满活力的，生机勃勃的。我真心希望人们能保护环境，爱护春天送给我们的礼物。我真心希望春天永远那么灿烂而富有生机。