在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学好作文500字10篇，欢迎大家分享。
周庆桦长得很帅，浓密的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛，他是我的好伙伴。
周庆桦除了喜欢打乒乓球外，还很喜欢写文章。记得有一天上午，骄阳似火，天空中没有半片云，学校大队部开展了评选小记者的会议，我和周庆桦荣幸地被当选为小记者。吴主任说：“小记者的任务不仅仅是投稿，还要采访身边的人，撰写当天的新闻。于是，我和周庆桦都开始投稿了。过不了多久，我就觉得这份工作太累了，就采取自己喜欢时就投一篇，不喜欢时就干脆一篇也不投了。可周庆桦不像我这样，他坚持每过两三天就投一篇稿，我知道后，笑他何必那么认真，可周庆桦却说：“投稿是学校大队部交给我们的任务，而且在我们的生活中处处有新闻，你为什么不勤记勤投稿呢？”我被他说得脸红了，也一改以前懒散的态度，积极投稿了。
周庆桦身上的优点很多，最大的一个优点就是他很有办法对付班上的调皮大王。记得有一次星期四的上午，轮到周庆桦值日班干。可当他管纪律叫同学们做好课前准备时，我们班那几个“大名鼎鼎”的调皮大王又开始“兴风作浪”了，故意和周庆桦唱反调。我看到这情形，本以为周庆桦会大发雷霆地把他们骂个狗血淋头。谁知周庆桦却走到他们面前，悄悄地跟他们说话，结果那些“调皮大王”乖乖地坐好课前准备，等候老师来上课。你说，周庆桦是不是真有一招啊！
我觉得自己有很多地方比不上周庆桦，我应该好好向他学习，使自己更完美。
小学好作文500字 篇2当夕阳西下，瑰丽的霞光染红天际，牡丹染红窗棂。青砖黛瓦的小镇，一古朴的院落，飞檐上方，残阳渐渐隐匿于云朵之中，水面泛起点点斑红。听河水潺潺的流响，赏田园风光的美好。这美好的意境，充满诗情画意，如沁人心脾的花香，缓缓溢出。
看湛蓝的天空，小鸟自由飞过；看翠绿的草地，孩子们快活地奔跑；看希望的田野，花儿随风舞动……我想当一名摄影师，背上相机，在星辉斑斓里，在碧海青天里，在花团锦簇里，按下快门，咔擦，美好的景象便瞬间定格，仿佛是梦境。想入非非，耳畔响起婉转的乐曲，伴随着美好的意境。我觉得，这，便是世界上最美好的事情吧。
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我梦想着当一名摄影师，把美留在身边。
拂晓，我坐在窗前。看红烟滚滚，缭绕于天际。地平线上，旭日冉冉升起，沉沉的浅灰色的雾霭逐渐消褪，万道金光喷薄而出，璀灿耀眼。杨柳拂堤，鸟穿绿柳。我推开窗户，探头，呼吸清新的空气，看生机勃勃的春色，哼着歌，对新的一天的到来充满着美好的希望。这便是和谐之美。我拿起相机，选择合适的角度。咔擦，当一清脆的声音响起，这美好的瞬间，便记录在相机上，真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”再看时，萦绕着缕缕诗意的芬芳气息，辟如陷入醉人的梦境。
夜晚，我仰望夜空。群星璀璨，月似弯弓。碧江盈盈，撒下点点星辉。一袭清风掺杂着油菜花的芬芳香味，拂过。弯曲绵延的幽径，连绵起伏的山峦，嫩绿的小草。春的韵味，四处蔓延开来。静，在这深远的幽径中徜徉着脚步。这便是宁静之美。拿起相机，再度调焦，按下快门，这宁静的夜晚，充满着美好的憧憬，真是“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
我想当一名摄影师，记录下火烧云的瑰丽，记录下春雷的壮观，让稍纵即逝的瞬间，成为永恒的美。
小学好作文500字 篇3我心目中的好老师是一个善解人意、大公无私的人，——她就是高老师。
高老师就像在我人生中的一盏明灯，指引着我走向成功的道路。高老师就像一支蜡烛，照亮了他人，却默默地付出着自己的生命。所有的老师都是辛勤的园丁，是最伟大的！
高老师个子不高，虽然长得其貌不扬，但浓浓的眉毛下面却长着一双充满智慧、炯炯有神的眼睛。似乎这双眼睛有魔法，能准确无误地洞察出我们的心思，我们的一切高老师都了如指掌。我们全班都很喜欢高老师，因为她并不像其他老师那么严厉，嘴角上总会露出甜蜜的微笑，使我们觉得格外亲切。
记得有一次，上二年级。高老师让打开书20页，问同学们昨天学完了有什么感受？当老师把目光停在我这里时，我忐忑不安，因为我胆子很小，怕说错了，会遭到全班的嘲笑。正想着，高老师就说：“请你来回答吧！”我只好慢吞吞地站了起来，老师似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，缓缓走来。我支支吾吾的说“我的…感受是…”因为过度紧张，舌头直打结，甚至说不清楚话了。老师听了，不但没有训斥我，反而温柔的抚摸着我的头，说：“放轻松，老师相信你一定会表现得很出色，不用害怕，大家给她鼓鼓掌吧！”
一阵热烈的掌声过后，我的紧张心情有了很大的改善，深吸了一口气，缓缓道：“我的感受是在生活中处处都有科学，我们应该善于观察，善于思考。”老师高兴地点了点头，对我竖起了大拇指。当时我的心里感到无比的自豪。从此以后，经常踊跃发言，回答错了，我也不会灰心，下次继续努力。
高老师，你为我们的付出，我们会永远记在心里，谢谢您，老师！
小学好作文500字 篇4我一直有一个愿望——我好想有一棵许愿树。
今天晚上，我一直想着我有一棵许愿树该多好啊！想着想着，我不知不觉睡着了。
扑通一声，把我给惊醒了。我出门一看，一棵大树在我家门口。这是一棵我从未见过的树。它叶子上闪闪发光的，感觉很神奇的样子。我自言自语地说：“这是一棵许愿是吗？”一个个问题浮现在我的脑海中。突然我听见许愿树说话了：“对，我是一棵许愿树。你不是一直想得到我吗？”我问：“你真的是传说中的许愿树吗？”“是的，我可以帮你实现所有愿望。你看见我身上的锦囊了吗？你只要摘下一个锦囊，把你的愿望写在一张纸上放进去，再挂到我身上，你的愿望就可以实现了。”许愿树一点一点讲给我听。
我摘下了一个锦囊，跑进屋里拿了一张纸。我要开始写第一个愿望：“我希望世界各地的沙漠地区变成绿洲。”我把纸放入锦囊，挂在了许愿树上。我进到屋子里，静静地等着。突然，奶奶叫道：“快过来看呀！快过来看呀！”我飞快地跑了过去。电视上报道说：“世界各地的沙漠地带正在大面积的变成绿洲。”这个好消息真令人激动。
我跑到许愿树那里又摘了一个锦囊，跑进屋里开始写第二个愿望了：“我希望城市绿化的地方越来越多，河流变得清澈见底。”我挂在了许愿树上。我又摘了许多锦囊开始写愿望了。“我希望所有坏人都变成好人。”、“我希望每个人都富裕。”、“我希望所有的坏人都变成好人。”、“我希望所有的人都怀着一颗善良的，对待他人、帮助他人。”......
这些愿望也都实现了。
突然，我听见妈妈说：“该起床了，上学快迟到了。”我迷迷糊糊地坐了起来，原来这是一场梦啊!如果真的有一棵许愿树该多好啊！
我好像有一棵许愿树......
小学好作文500字 篇5自从我上了小学一年级，就开始读书了。今天我已经是一位六年级的学生了，在这一到六年级期间，我读过许多的书，其中令我感受最深的一本书就是《黑画张的传说》。
这本书是我的爸爸从天津带回来的，它就像魔爪紧紧地抓住我的心。
这本书写了黑画张从小就开始练习画画，而且非常刻苦，经常是夜以继日、通宵达旦地练习，经过十几年的勤奋学习，他终于熟练地掌握了绘画的技巧。有一天，他画了一张《猛虎下山》，家里的小狗看见了，吓得满院乱窜，黑画张看了以后并不满意，心想：牲畜没有鉴别能力，要人看了才行。于是，他又继续苦练起来。
一天又一天，一月又一月，时间如流水一般，不知不觉又过了半年，黑画张又画了一串水淋淋的葡萄，五岁的小孩看见了，伸手就去抓。黑画张还不满意，他说：“小孩子太小，还不懂事。”他又关上门，勤奋刻苦地练了起来。
光阴似箭，日月如梭，一晃又是一年，黑画张给自己画了一张栩栩如生的肖像挂在墙上。中午黑画张的妻子来叫他吃饭，看到他呆呆地站在那儿，便去推了他一下。这时，黑画张笑呵呵地走出来说；“现在，我的画终于可以拿出来了。”
读着，读着，我渐渐明白：不论做什么，都要明确奋斗目标坚持不懈，一直到底，不能半途而废。在平时的学习中从不骄傲自满，努力做到虚心好学，有什么不懂的地方，虚心请教。课堂上积极举手发言，经过我的不断努力，终于在上学期期末考试中获得一等奖学金。读书真好啊！
我想：我之所以能考到这么好的成绩，都是因为看书明理，是文中黑画张坚持不懈﹑锲而不舍的精神感染了我，我以后一定继续像黑画张那样，认真学习，努力成为祖国的栋梁。
读书真好啊！
小学好作文500字 篇6老师您就像春天的雨露滋润着禾苗，您就像阳光照亮我们前进的步伐。老师您宛若一位种树者，我就是亲手栽种的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老师。
开学第一天，我才四岁，妈妈牵着我的手，把我送进了幼儿园，第一个迎接我的是您郑老师。妈妈把我送到幼儿园就离开了，我哭着喊着要妈妈。老师微笑地把我领进了教室。我还记得你对我说：＂到座位上去坐着，等放学妈妈就来接你。＂看着郑老师微笑的脸蛋，刚觉您是多么亲切，多么和蔼可亲，我一下子就喜欢上了您，不再哭，不在闹。
第一节课，郑老师就教我们儿歌，我们跟着你一起唱，原本不懂音乐的我，也依依呀呀地唱起来，郑老师的歌声是我觉得校园不再陌生，你的笑容使我倍感亲切，有安全感。
不知什么时候铃声响过了，同学们陆陆续续被家长接走，热热闹闹的教室霎时变得冷冷清清，我的爸爸妈妈还没来，我记得失声痛哭。我坐在教室里，看着一个个陌生的面孔，这时郑老师向我走来，用手轻轻擦去了我眼角的泪水，说：＂你爸爸妈妈还在忙，你稍等一会儿，如果，爸爸妈妈还不来，我打电话叫他们。＂我突然感觉郑老师的手那么温暖，使我感觉您就像我的妈妈一样。我不再觉得校园陌生，我仿佛觉得这里就是我的家。
老师，也许这一切您已经忘了，当我永远忘不了在漫长的岁月里，您为学生付出了多少心血，您的每一根头发都为学生而白，每一丝皱纹都为学生而生。＂谁言寸草心，报得三春晖。＂你就是我最好的老师。
小学好作文500字 篇7老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。教育过我的老师很多，在我心里有一位我让我难以忘怀的好老师就是—吴老师。
吴老师是我小学的数学老师，她是一个又幽默又严肃的人，她让人畏惧又让人喜爱。她是一个长得个子矮矮的，皮肤黑黑的，身体胖胖的，眼睛很小的人。看上去很严格，但实际很幽默，她做事还有点马虎。
在我刚转到这个班时，妈妈就特地去对吴老师说，我的数学成绩不太好，希望吴老师能抓紧点。一见到这个老师，我的心理就有所畏惧，她那一副严肃的脸，似乎从来就没有微笑。那一次，我第一次上她的数学课，之后，我便对她有了日新月异的看法。她一进教室，所有的同学立刻安静下来，她上起课来总是微笑着，同学们都听的津津有味，但还是有个别同学在开小差，可是吴老师从不当众批评他们，而是故意说错，让同学们来判断，这样的话马上就可以发现那些不认真的同学，所以说吴老师的马虎也是训练我们的一种方式，记得有一次，吴老师讲一道圆的面积的题目时，她故意把公式读成圆的周长公式，许多同学都没有发现吴老师的马虎，很快这些同学注意力就集中起来了。然而她批改作业却十分认真，不光是看答案的`对错，还要看过程和思路，找出我们错误的关键所在，对错得比较多的同学，会叫到办公室去订正。吴老师上课每讲一题，总要让我们举一反三，她从来没有对做错过题目的同学提出批评，而是耐心地讲给他们听。下课了，吴老师也和孩子们一起玩耍。这样的老师既能给孩子一种威信，又能让学生们敢于面对老师，不会和老师之间产生隔阂。就这样，我在吴老师的带领下，成绩取得了很大的进步。现在想起来，我真想发自内心地对她说声：谢谢您，是因为您的严格、您的细心、您的‘马虎’、您的慈爱才有了我今天的好成绩。
这就是我心中的好老师，你们遇见过这样的好老师吗？今后我一定要努力学习，以自己优异的成绩来回报老师，回报社会！
小学好作文500字 篇8夜色渐渐消失了，随之而来的是早晨。天地间弥漫着一层淡淡的、浅灰色的薄雾，天空没有昔日那形态万千、似棉花絮一般的云彩点缀。东方泛起了红晕，太阳就要升起来了。
从温暖的被窝里起来，揉一揉惺忪的睡眼。打开窗户，一阵轻风迎面吹来，会感到一丝凉意。闭上眼睛，深深吸一口新鲜空气，此时的你尤如来到了仙境，整个人都轻飘飘的。打开收音机，广播里传来了优美柔和的立体声音乐。窗外的树梢上，站着一只玲珑可爱的小鸟，听到这声音，不由跟着唱了起来。它优美的声音，引来了另一只小鸟。两只小鸟并肩站在树梢上，舒展歌喉，表演起二重唱来，它们好像在和立体声比赛歌喉似的，唱得特别认真，充溢着欢乐的节奏感。啊！
这大自然的歌声多么美妙动听！
太阳出来了，放射出万道光芒。薄雾散开后，天空碧蓝碧蓝的，只有几片白色的云朵，就像一块蓝色的花布。顷刻间，大地苏醒了，大街小巷一下子热闹了起来。花园里，爷爷奶奶们面带笑容地打着拳，有些还跳起来了交谊舞。这些老人们向往青春，热爱自己的生命，他们要使自己的晚年生活充满欢乐。而年轻人却急着赶车、上班。家庭主妇忙着买菜、买早点。老远，就听到集市里各种叫卖声、主顾的讨价还价声，这些声音混合在一起，奏出一部无人指挥，却又富有情趣的交响乐。马路上开着的车辆几乎都是出租车，人们骑的助动车、摩托车也渐渐多了起来。这一切，无不象征着国家人均收入水平在提高、党的好政策。
俗话说得好，“一日之际在于晨”，眼前的一切正向人们证实了这句话。我感到早晨真美啊！
小学好作文500字 篇9一场久逢的雨在窗外淅淅沥沥地下了起来，一声声“哗啦”滴落在人们干涸的心灵上。
这一座偌大的高山已经有很久很久没下雨了，这里的万物早已失去了原本属于自己的光彩，花草树木都已经濒临枯死，大地上渐渐裂出了一道深口，人们在孤独中祈求着上苍，直到了第一滴水丰耗尽，留下的却是一次次失望与叹息，黑暗笼罩着整个乡村，而孩子们的眼神中流露出一丝悲哀与绝望，他们渴望得到水带来的滋润。
眼看着万物即将凋零，土地即将破裂，他们已经有多久没有感受到大自然的馈赠，太久了已经数不清多少个日日夜夜，想要熬过一天简直是度日如年，直到干涸将整个乡村耗尽，庄稼也因而枯死，一切都没有了生机的景象，曾经的一切都将破灭。
令人喜出望外的事情发生了，老师和同学们在教室里读书时，窗外却是奇迹般的有了雨声，雨由毛毛细雨化为大雨，渐渐的雨滴滴在窗台上就像一颗颗小小的透明晶莹的小球儿，突然有一个孩子惊叫着：“快看啊，下雨了。”
孩子们顾不及上课、顾不上门外下着的倾盆大雨，竟然跑了出去，老师和同学们在雨中欢呼着，笑容是那样自然那样甜美，眼神变得炯炯有神起来，瞬间从悲痛转化为喜悦，他们在雨中跳跃与欢呼，笑声传遍千里，干涸的万物被雨水浇灌得很满足，他们都欣然地接受着雨滴带来的喜悦与欢乐。一切变得生机盎然，鸟儿也恢复生机在枝头上喳喳地欢唱着……
雨能恢复一方人们的生机，雨能浇灌人们干涸的心，雨使万物复苏。一切又那么生机勃勃，这一场久逢的雨直是来之不易，不过雨还是要谢谢你，虽然你姗姗来迟，不过雨，有你真好！
小学好作文500字 篇10在我们学校，有许许多多的好老师：有教学负责认真，一丝不苟的董老师，她每次上课都十分的用心，也一直教育我们要好好学习；有性格开朗，平易近人的汤老师，她每次上课都使我们身临其境，投入进去；还有多才多艺，和蔼慈祥的陈老师，她每次上课都让我们感到唱歌的快乐……当然，还有我们的英语老师，郑老师，我心目中的大光路好老师！
郑老师是我们的英语老师，她的手里总是拿着整整齐齐的教案和沉甸甸的作业本。每次她都在办公室里专心致志的批改着我们做的英语作业。有一次，我拿着错了四题的英语家业本，有些不好意思地来到了办公室，给郑老师批改订正。只见郑老师的办公桌上摆满了各个班的英语作业，而她正在教一位同学英语题目，她慈善的、耐心的教着他题目，教好之后，我轻轻地走到郑老师办公桌前面，然后说了一声：“郑老师，订正。”郑老师看了看我，回答了一声：“嗯。”然后看了看我的订正，一边看订正嘴里一边念着题目和答案，我看着郑老师四周的作业本，脑海中不禁想到：郑老师在办公桌前专心致志的批改作业，一个一个认真对答案，面对好的作业，点了点头，看到差的作业，叹了叹气……突然一声：“你看，这里“一个很长的路程”改成“一段很长的路程”比较好。”我点了点头，然后拿过作业本。“做作业就要讲究正确率，争取下次全对！”郑老师语重心长地对我说道。我听了之后，笑了笑，对郑老师说了声：“谢谢郑老师！”接着我就回去了。
郑老师的点点滴滴我都看在了眼里：每次郑老师上课都十分认真地做教案，做ppt，用生动有趣的图片帮助我们更好的理解课文，学会新知识；每次她都认真地教我们知识。在我们有不会的题目的时候，她总能够耐心的教我们；在我们遇到困难时，她会教育我们，把指引我们到正路；在我们有人受伤时，她总是嘘寒问暖，仿佛我们是她的孩子……
想着想着，我仿佛听到了郑老师那奔波在楼道里的脚步声，好似看到了她忙碌的身影，又感觉看到了她对我们快乐的笑容……
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