无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的校园的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
此时已是二月，春天的气息却不怎么浓烈，但是，我还是在校园里发现了它的身影。
校园的围墙上满是爬山虎，都已经长出了微红的叶片，在春光的照耀下，那微不足道的叶片，显得十分耀眼。走进大门，映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树，像春天的使者，耸立在校园两旁，虽然只是抽出了小嫩芽，甚至还不如一个指甲盖那么大，但也为春天添了一份色彩。它们又像两位英勇的战士，每天欢迎我们进入校园，护送我们平平安安回家。
在校园的两旁，矗立着南北两幢教学楼。这儿每天书声琅琅，歌声阵阵，偶尔回荡着同学们欢乐的笑声。透过窗户，明亮的天空中飘荡着几片轻盈的云朵，蓝蓝的天空映衬着雪白的云朵，格外明艳！一阵风吹来，扑鼻的花香涌入鼻腔，因为有春风的点缀，让花变得更香了。
不知不觉，我已踱步在校园的操场。操场上有着更多的春色，蓝色的塑胶跑道里是绿色的羽毛球场和蓝白相间的篮球场。站在操场上，轻闭双眼，微风拂过脸颊，使人神清气爽。最引人注意的是学校的西面，这儿是最神圣的地方——升旗台。一根30米高的银色旗杆，笔直地挺立着，在阳光下，显得熠熠生辉。看着国旗在微风中飘扬，我的心中也浮现出一幕幕感人的画面。在这生机勃勃的春天，我在心底种下一颗希望的种子：一定要好好学习，为国争光。
我爱春天，也爱校园，但我更爱沉浸在春天的校园里。
校园的作文2校园四季都很美丽。春天花儿朵朵，夏天叶子肥嫩，冬天树叶飘零，但，我最喜欢秋天，又美丽又舒服。
走在校园里，调皮的秋风把树叶吹得到处都是，痛得树叶发出一声声低吟；调皮的秋风给大地换上新装，大地神气活现美极了。只有一些光秃秃的树枝很奇怪，像一只只伸向天空的手。
来到小山坡上，枫叶红红的小手是热烈欢迎秋天被拍红了？还是拉来了秋姑姑，还想再拉来冬爷爷，拉着拉着就拉红了手？
还有冬青树，满树都是翡翠一样的树叶。果子是嵌在翡翠里的玛瑙，像花环一样。我羡慕极了，恨不得这花环套在我头上。
五针松的叶子像一根根葱绿的绣花针，又像许多小刺猬挨在一起，我伸手摸了摸，真是不舒服。一个大松果儿落在地上，许多人都去看，剥开“房子”，里面有许多松子小娃娃。刚长出的松果儿上像艺术品一样雕着花纹，大自然真是伟大的艺术家。
秋天的落叶又是另一番景色，无数片叶子落在地上，踩上去发出沙沙的声音，和着秋风的欢呼声组成一支动听的歌曲。
池塘的水，有些浑浊，但依然能看到鱼儿的身影，它们自由自在地游来游去，吐着泡泡，快活极了。
同学们有的躺在草地上，有的四处寻宝，东摸摸西摸摸，像发现新大陆似的，都兴奋不已。
校园的作文3太阳已从半空中落到了那片林子上，染红了天边的云儿，欢笑声已响起了，在红色的塑胶跑道上，有的在打羽毛球，有的在跳绳，还有的呢组织起了篮球小队，在一起打篮球呢！
正在这时，迎春花吸足了太阳的精华，探出了一个个小脑袋，眨巴着眼睛看着这个生机勃勃的世界，多得把枝条都压弯了，让我想起了杜甫写过的一句诗：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”放眼望去，小草一个劲儿地拔节，都能和春笋比赛了呢！再看看前方，八个大字在紫色树的衬托下更显了，那就是：发展体育，增强体质。
再看看在跑道两旁的树，一片片紫树叶，个个都轻轻地在春风中摇曳，粉红色的花伸出了一丝丝舌头，吐出一点点芳香。这一丛，那一簇，让人看得眼花缭乱，还有两旁的樟树，抽出了嫩绿的树叶，有的树叶过了一个寒冬，变得红红的，风一吹，便随着春姑娘的脚步翩翩起舞，让风姑娘把树叶的梦吹上蓝天。
顺着小路来到宽广的停车场，映入眼帘的是一个由树组成的龙字，一眼看到在篮球场上欢呼的老师们，虽然个个都挥汗如雨，但个个都精神饱满，再看看刚才看见的迎春花，就像春姑娘洒下的黄颜料。
再次进入中心花园，我禁不住尖叫一声，那玉兰花树换掉了那粉红的衣服，换上了绿油油的服装，在走进去呢，只见柳树的花开得越来越长，嫩嫩的，黄黄的让人不由自主地伸手去摸，还有几株杜鹃花结出了小小的花苞，真是小得可爱呀！杜鹃固然可爱，但桃花也不甘示弱，一棵树上竟然结出两种不同的桃花，真是不可思议呀！茶花的花瓣掉进水里成了小动物的船，在波浪中前进。小蝌蚪就围绕着花瓣跳舞呢！
校园的作文4茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！
校园的作文5冬天来了，我们的校园——振兴街小学，还是那么热闹。
今天下雪了，雪花满天飞舞，美丽极了！上课时，有的同学不专心听课，因为他们被窗外的雪景所吸引了，老师把窗户关上，窗帘拉上，把灯打开了，我们才专心听课的。下课了，同学们，像猎豹似的跑出了教学楼。我们跑到了操场上，看到有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在散步，还有的同学在滑雪。高兴极了！我听到：有的同学在说：“接我一招！”有的同学在说：“看我堆的雪人，比你的美！”还有的同学在说：“×××同学，看你的头上全是雪！”
我闻到雪花的味道。叮当当！上课了！同学们恋恋不舍的离开了操场。上课时，我在想：下课会不会雪下的大了？会不会保安叔叔把雪全部扫了呀？一会儿，下课了，我下了教学楼，果然雪下的越来越大，我跑去操场时，不知道是谁把我头上扔的全是雪，我就走去了操场，看到篮球场全是人，我走过去一看，原来雪全部扫去了，那儿许多同学们都在滑雪。忽然，有一位同学叫了一声，把我们好几个人都吓到了。最后，我们一个拉一个全都倒了，原来那位同学把他的朋友推倒了，后来我去了我们小学的后园，后园有许多雪，也有许多人。
我们一边滑雪，一边走过去看看同学们在干嘛？一边走一边滑的，看到了三位女同学堆的两个雪人，他们的眼睛嘴巴是用石头做的，鼻子耳朵是用树枝做的，还有手也是。帽子是用一片片树叶做的，美极了！我又走了走，看见有的同学在打雪仗。就这样，我们度过了开心的一上午。
校园的作文6春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园，静谧温馨。在这么多的季节里，我最喜欢的是春天的校园。
我来到操场上
温暖的阳光洒满校园的每一个角落，燕子乘着温暖的春风，从南方飞回来了，落在校园的大榕树上。大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，那新生的嫩叶在微风的吹拂下翩翩起舞，好不快活。大榕树下的小草也破土而出，穿上了绿油油的衣服，在榕树下跳起了广播体操。那一丛丛，一簇簇的小草为春天的`校园增添了几分生机。
我来到花坛边
花坛里的花全部开放了，有三角梅、山茶花等，真是颜色各异，千姿百态。三角梅更美了，那火红的色彩在太阳的映照下，发出点点光芒。山茶花最爱展示自己了，有的紧闭着花瓣，似乎还未从美梦中苏醒;有的露出几丝花蕊，好像在张望着美丽的校园。花坛里还有一些不知名的小花儿，红的胜火，白的似雪，黄的似金，真是美丽缤纷!
我来到教室里
这里也是一片春意盎然。同学们为了装扮教室，从家里带来了几盆吊兰花。在大家的精心呵护下，这几盆吊兰开花了。看，这就是吊兰，几片淡黄色的花瓣簇拥着花蕊，毫不张扬，却给我们的教室带来了一股清香，给同学们带来了春的希望。
春天的校园真美啊，我爱这如花似锦的春天，更爱春天的校园!
校园的作文7我在珲春市第一小学校上学，我的学校已经有300多年的历史了。虽然历史悠久，但也是一个现代化小学，我能在这样一个学校里上学是我的荣幸。
一进校门，就能看见一个石碑喷水池，石碑的上面写着“让教育充满阳光”七个大字。水池的左边是一小幼儿园。右边是操场。操场是由足球场、篮球场和塑胶跑道组成的。操场的边上还有同低单杠。学校有两栋大楼，分别是教学楼和综合楼。我的教室在教学楼的西面。沿着甬道往西走，再向北走就到了教学楼。顺着楼梯走到二楼，正对楼梯的就是我的“紫藤五班”。教室的前面是黑板，左边是窗户，右边是展示板，后面是书柜和杂物柜，中间是课桌椅。我们每天就是在这听老师讲课的。
春天，我们的校园鸟语花香，草地上的小草三五成群地探出了头，小树也长出了嫩芽。一阵微风吹过，它们欢快地摇摆着身体；夏天，烈日当空，校园里树木郁郁葱葱，形成了树阴，我们就在树阴下嬉戏、玩耍；秋天，校园里树木的叶子都变黄了，风一吹，叶子便纷纷落在了地上。花坛里只有菊花开得正旺；冬天，一场大雪过后，整个校园都换上了雪白的衣裳。同学们在操场上有的堆雪人、有的打雪仗，玩的都特别开心。
这就是我美丽的校园！
校园的作文8我虽然不是怀化人，但我热爱怀化，热爱鹤城区，更热爱我的校园——红小。
在这个校园中有美丽的风景，有同学们学习的身影。当然，也少不了第二节课后的大课间。每当音乐响起，我们都会排好队伍，去操场上挥洒我们的汗水。做操、跑步、做律动隐形的翅膀，还有，近期来推出的阳光体育之歌“萤火虫”。每天我们都锻炼半个小时，在每一个环节都有不同的音乐加上我们活跃的身影汇成了一段美妙的锻炼曲。
有时，会有些别的学校的叔叔阿姨来参观我们的大课间，我都会看见每个人的脸上挂着笑容，同时，我也隐约听到每个人都对我们的大课间赞口不绝。
当然，我们不仅只有大课间，我们还有“2+1”活动。
对于学校“2+1”分配的每个年级项目，都极为贴心的。低年级都是较为简单的花环操、铃鼓舞、秧歌舞。然而，中年级与高年级就较难了。四年级的腰鼓和五年级的霸王鞭都是耗费体力的项目。因为，四、五年级特别是四年级不会像六年级很忙，也能承受住。最后，六年级的项目是——扇子舞，虽说扇子舞不怎么费力但它还是有技巧的。每当六年级在表演扇子舞时，我都沉浸在这优美的扇子舞中。
可是，参加“2+1”活动紧紧是供人欣赏的吗？
不、不是，第一“2+1”活也是锻炼我们身体，增强我们的体质。第二，“2+1”活动还丰富了我们的课外生活。第三、“2+1”活动更是使我们成为一个全新改造的自己，一个全方面发展的人。
说完了年级，再谈谈校队吧！校队的项目可是有长达十多种的选项，什么英语、书法、啦啦操等项目，可以说是应有尽有。有的在大课间，学校还为我们表演校队的一些项目引导我们参加校队。
我热爱校园，我热爱体育校园，我热爱多才多艺的校园。
校园的作文9从小学升入初中，对新学校充满了新鲜感与满满的陌生。一切都从零开始，新同学、新老师、新环境…。在此之间发生了很多新鲜而又有趣的事情。
课程变得丰富了，其中我最感兴趣的就非机器人莫属了，这个技术课程很考验动手能力和同学之间的合作。机器人教室中摆放了许多作品，都令我叹为观止，柜子中和桌子上都摆放了许多零件，各个大小不一，但主要是以乐高为主。
开始上课了，我和我的组员先分工，我们把一样或差不多的零件分类摆放，再按照老师发的说明书拼出主体；也就是一辆车，并把一个可以和电脑连接的主板安上。做完这些，老师开始讲解编程，这是我从没有接触过的，可是听完以后，我顿时茅塞顿开；看起来复杂，其实却非常简单，只要理解每个小程序的作用就行了。
老师又一一介绍了必不可少的传感器，它们都很重要，有触碰传感器、红外线传感器、颜色传感器等等，每个传感器的作用都各不相同，能使机器人多一项功能，只需用电线连接上主板就行了。看啊，多么新鲜！
到基础知识都学完后，老师允许我们自己创意制作，我和两个组员打算制作一辆遥控车，具体需要用两个触碰传感器连接，我把它们固定在一个架子上，可以充当遥控器了。我继续开始编程，一个触碰传感器控制方向左，另一个控制方向右，两个一起按就可以实现直行了，在我们的努力下，第一个作品出现了，而且非常成功，和我一开始预想的一样，实在是太有趣了。
校园中的新鲜事物还有很多，都需要你去发现，去实践，你就可以感受到其中的乐趣。
校园的作文10我的校园座落在枣阳市区东南街，尽管校外交通拥挤，但校内环境优美而典雅;虽然校区面积不大，却是我健康成长、汲取知识和增长智慧的摇篮，是我第二个家。
走进校园，宽大的操场和教学楼就映入眼帘。操场西面教学楼的走廊护栏上镶着“自立、自信、自律、自省、自强”和“培养良好习惯、奠定幸福人生”这二十二个大字，它们在阳光照射下显得璀璨夺目。十八副精美的壁画分别镶在一楼每个教室门口的墙上，引领我们好好学习，天天向上;二楼到四楼的每个教室门口平均分布着二十七副名人名言名句，56时刻激励着我们每一个在这里工作和学习的人。大门左边是一个用红色大理石砌成的升旗台。这个升旗台高约60厘米、宽约240厘米、长约420厘米，十几米高的不锈钢旗杆矗立在台中央。每个星期一，我们都要排着秩序井然的队伍，在这里举行庄严的升国旗仪式。每每看到鲜艳的五星红旗迎风招展，我都会摸前的红领巾，告诉自己说：“我是一名光荣的少先队员，是祖国的接班人”。操场南边是一排笔直的杉树，像一个个卫士忠诚地守护着我们的校园，下面的花草四季常青，争奇斗艳。宽大的操场，是我们课后的乐园。只要下课铃声响起，同学们都会像潮水一样从四面八方涌来。顿时，操场变成了欢乐的海洋。
这，就是我的校园。我爱我的校园，是我们成长的乐园，更是我们汲取知识的圣地。这，正如我们校门北侧教学楼墙上所写：“走进一实小，让你快乐;走出一实小，让你自信!”
校园的作文11我的学校是一个即美丽又和谐的学校，就像一个大花园。
一进校门，首先看到的是科技楼，科技楼里有微机室，有音乐教室，还有心理咨询室……随后看到的是两个篮球场，下课后你会看到有许多同学在这里打篮球。再往前走，种了松树、石榴树、还有槐树，夏天我们都喜欢到那里遮阳。继续往前走一个宽阔的操场呈现在你眼前，上体育课的时候，我们会在操场上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戏，还会做一些有趣的游戏，就像天空中的鸟儿一样自由自在地飞翔。向右走去那就是我们的北教学楼，楼上分布着三年级和四年级各个班，再向右看去，那就是我们的南教学楼，上面分布着一年级、五年级和二年级各个班，我们从不吵架，不打架，下课后教学楼上没有大声喧哗的声音，也没有快速的跑步声，同学们在教室里做拍手游戏，玩剪子包袱锤……课了，同学们又快速的回到座位上期待下一节课。
校园是美丽的，我们大家也要保护好它，不要在校园里乱丢垃圾，随地吐痰，破坏环境；我们要做到，看到垃圾主动捡起来，看到随地吐痰和破坏环境的人要去制止。
校园的作文12春姑娘迈着轻快的脚步，悄无声息地地来到了我们的校园。
走在学校的小路上，只见一朵朵黄灿灿的迎春花张着嘴巴。远看，一片金黄，近看，迎春花你挨着我我挨着你，恰似兄弟姐妹们在窃窃私语。在迎春花的旁边，是一棵香气扑鼻的红梅树，手捧一朵红梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片紧紧挨在一起！花蕊细细密密，数不清，每根花蕊上的小黑点，就好似它的眼睛。还有更多的花儿还是花骨朵儿，精神抖擞地站在树枝上，好似一个个饱胀的小灯笼。我轻轻地摸了一下它们，滑滑的，鼓鼓的，可有弹性了。在红梅边还有一棵白梅树，它与红梅不一样，只有五片花瓣，闻一闻，感觉比红梅香多了，可为什么没发现蜂蜜来采它的蜜呢？哦，也许是蜜蜂太忙了吧。
忽然，一个条形的东西碰到了我的脸，我一看，原来是我们春天的代表——柳树。现在的柳树还只是一条条显得有些单调的柳枝。但是细细看，柳枝已经发芽了，大的芽露出了小脑袋，而小的芽，还看不太清，估计还嫌冷，躲在枝里不敢出来。
“哗哗”，什么声音？原来是小百灵池塘里的小金鱼苏醒了，伸个懒腰，出来活动一会儿，它们可顽皮了，有的在池塘里游来游去，似乎在玩捉迷藏的游戏；有的你追我赶，似乎在赛跑比赛，多可爱啊！
春天的校园到处是生机勃勃，这是多么美好啊！
校园的作文13三岁，记忆程序开始启动。院子里的嬉戏，田野里的游戏，同一片天空下，欢笑声在游荡。 小孩子们在一齐，总喜爱谈天说地，一些幼稚的问题，在他们身上总能找得到答案，那是童年特有的纯真编织成的答案。
同伴问：璨，天，是什么颜色的呢？ 我望了望了天空答：天，它是白色的啊！ 天真的很白，纯洁的白。 那一年，我三岁，就这样，那一年的天空，以无暇的纯白，带着童年的欢笑气息，写进了我记忆的第一章。
从院子里伙伴间的嬉戏，慢慢进入到校园里同学们的相处，我在慢慢地长大，儿时的疑问，可笑的答案，也在慢慢地被修改。 这一段时光，我认识了云。这不重要，只是我的天空，因此失去记忆里的纯白，忧郁的蓝色在慢慢清晰。那拨开的白色一朵一朵，似乎在提示我，自我只是一朵小云，无法再拼奏我白色的天空。
生活不会总有阳光，偶尔乌云，也会淹没大地。那年我十五岁了，像每个刚进入青春的小孩一样，叛逆陪伴我离别了小学进入了初中。教室里睡觉，无聊时上网，是每一天最无奈的简单享受。因为抛弃了烦恼，忘却了悲伤，只是命运→IS残忍。老师叫醒，同学吵醒，斗斗身子，缓缓神，睁开双眼，窗外明亮的光芒，还是在蓝色的天空→射下。蓝色代表忧郁，抒写我的情绪，写进那一段时光→的记忆。
原先这一切就怎样简单。拥有自我的思想，天，是白色的。抛弃自我的思想，天，是蓝色的。 开始想：如果每个人都拥有自我童年时那种没有世俗侵扰的思想，那我们的天空，又为何不能为彩色的呢？ 之后愿：某年某月某日某地，此情景： 小孩：你说天空是什么颜色的呢？
同伴：天空一向都是彩色的呀！
之后，他们的一生，就如他们的天空，彩色。
校园的作文14有一个地方，系着我们割舍不断的情感；有一个地方，时时刻刻牵动着我们的心；有一个地方，是烙印在我们灵魂深处的记忆———校园。
当我们昂首挺胸地走进校园时，首先映入眼帘的便是那飘扬在风中的五星红旗。鲜红的颜色，正如我们热血沸腾的心，它象征着坚持与成功。
再往里走就是两座矗立的高楼，耳旁传来朗朗的读书声，铿锵有力地宣读着青春的誓言。正午时分，一阵饭香从“锄禾之家”飘出来。勤劳的食堂阿姨早已准备好热气腾腾的饭菜，等待孩子们的到来。阳光照在一尘不染的桌面上，一切都那么祥和美好。
走出“锄禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同学们休闲娱乐的秋千正随微风轻轻摆动，在空中划出一道优美的弧线。嫩绿的小草，透出一派生机勃勃，仿佛在对着你微笑，令人赏心悦目。是深秋，一阵如慈母的双手般轻柔的风，把一片片摇曳的树叶吹落。调皮的树叶在风中灵巧地翻了几个跟头，再稳稳地落到地上，把自己的余生奉献给大地。仍然“坚守阵地”的几片树叶，在树上簇拥着，如一双双紧握在一起的手。
操场上，整齐划一的口号声，声声入耳。早已大汗淋漓的同学们仍在坚持，即使挥汗如雨，即使咬牙切齿，即使满腹委屈。这就是属于我们三中学子的优秀品质———坚持不懈。
在这个神奇的地方，我们沉淀了浮躁虚荣，褪去了青涩幼稚，磨平了尖锐的棱角，只留下成熟与理解。一花一天地，一木一自然，这个地方的一草一木都由我们来守护。在这个我们经历过酸甜苦辣咸五味杂陈的地方，会经岁月的打磨，藏进内心最深处。
我爱你———我的校园。
校园的作文15春天来了，校园里焕然一新。
走进校园大门，首先映入眼帘的是三个美丽的大花坛。中间是一个圆形的花坛，边上各有一个方形的大花坛。
花坛里种着各种花草。花儿正争奇斗艳，各展风姿呢！它们有的红艳欲滴，有的洁白如云，有的含苞欲放，有的娇艳多姿，有的清新高雅。整个大花坛呈现出一片生气勃勃的景象，我真被那幽香陶醉了。你瞧，迎春花开出了金黄色的小花，是那么娇艳，那么美丽！映山红开出的花全是火红火红的，仿佛是燃烧的火焰；一片一片，又似天边的红霞。花坛中几株高大的广玉兰上长出了一个个花蕾，大大的，有白的，有紫的，有红的……
花坛中掩映着几块大溪石。有块溪石像一只展翅欲飞的雄鹰，真威武！溪石上还刻着一些名人名言，它激励着同学们不断努力。
花坛的后面是三幢教学楼。教学楼的走廊墙上悬挂着学生的书画作品。一间间教室既宽敞又明亮。走进教室，可以看见黑板上方挂着一面五星红旗，边上贴着“好好学习，天天向上”几个红字。教室里还有大屏幕、电脑等电教仪器，它供我们老师上课用。
教学楼的西面是个大操场。操场上铺着250米的塑胶跑道。跑道的中间是个足球场。足球场上长满了绿茵茵的小草。小草又嫩又绿。它们有的踢踢脚，有的耸耸肩，当春风静静拂过，一股股的草香扑鼻而来。我恍若身临其境，兴奋地躺在草丛中，啊！多么舒服呀！
教学楼的北边是一片树林。有桃树、梨树、杏树等。那儿红的像朝霞，白的似削，粉的似霞。花香扑鼻，花丛中一群群蜜蜂在翩翩起舞，他们忙里忙外地采蜜，真是一片繁忙的景象。下课了，同学们来到树下观察，嬉戏，多么快乐！
瞧！我们就这样生气勃勃，美丽动人。
书香门第
