做一个生态瓶作文400字

周一时，雷老师让我们建立一个“生态瓶”，通过“生态瓶”了解怎样成功建立一个“生态瓶”，并记录“生态瓶”每一天的情况，雷老师告诉我们，建立“生态瓶”要有动、植物和微生物，这样一个“生态瓶”就建立了。

我的“生态瓶”研究记录

第一天：

全班情况：

大家都刚刚建立起“生态瓶”，都很兴奋，一会给鱼换水，一会给鱼喂食(因为第一天水里没有微生物)。而我却觉得这样不好，会把鱼弄死，结果，第一天，我们班就死了十条鱼，有一个组还把鱼缸打碎了。

本组情况：我们组的鱼缸是一个乌龟盒子，里面生活着八条小巧玲珑的鱼，我还放了一些有根的水草，一些小石子和田螺，一个“生态瓶”就建立了。

一天总结：

我知道了：建立一个“生态瓶”要拥有非生物、微生物、动物和植物才行，不能玩鱼，这样会把一个个鲜活的生命给折腾死。

第四天：

全班情况：

因为昨天的事情，大家都更爱护自己的鱼了，不愿意再去伤害那些“一个个鲜活的生命”，反而去照顾它们，我发现每个组的`同学一下课就到鱼缸哪儿，和同学们比谁的鱼缸漂亮、谁的鱼多，这样，上课同学们常常走神。

本组情况：

同学停止喂食了，因为我们的水已经变绿（变绿表示水里已经存在微生物），我们很高兴，因为我们组的水很快就变绿了，有些组的水却仍然清澈见底，很是奇怪。