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金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事，至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午……
太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：“知—了—”。
然而就在这时，“游击队”出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了，抢着摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久“游击队”便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的'神色。我吓得浑身发抖，刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎意料的是，老爷爷并没有打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：“你们看，这些桃子长这么容易吗？现在，快要熟了却毁在你们的说里。”“买你的还不行吗？”我壮着胆子问。“买？就这几个吗？你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说：“唉，算了，看在你们的份上，你们走吧！”一听这话，我们撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回头看了眼，只见老爷爷弯着腰，用粗糙的手拣起我们丢下的桃子，我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地从天空滑落。
——题记
仰望天空，乌云已被一架缝纫机织在一起。倏然，却又裂开，化作墨点斑斑……窗外响起滴滴答答的声音。细雨如丝，悄无声息地降落人间，滋润万物。
古往今来，多少文人墨客观雨，思绪纷飞。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”诗人用其细腻的感官，塑造了一幅烟雾淡淡，流水潺潺，花儿起舞，雨水淅沥，漫无边际，恰似梦境的幽幽画卷。每一次春来，就是一次伤春的体验。诗人的愁绪，引起了多少人的共鸣？
然而，倾听的感受，却独树一帜。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨的烂漫似悠扬的琴音，有着绕梁三日的魔力。听着春雨，你能感到万物复苏的气息；听着春雨，你能看到生机勃勃的'景象；听着春雨，你能闻到阵阵花香。杜甫笔下的春雨，是活的，它不会有意奉承，只会在夜深人静的时候，悄悄洒落人间。它如同母亲一样，默默奉献却又不求回报。百姓应该感谢春雨吧，它用它那滋润万物的甘霖，浇灌了他们多少丰收的希望。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”同陆游的许多爱国诗篇一样，这首诗充满爱国豪情，大气磅礴，风格悲壮。陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿，因此，陆放翁耳中的雨，同他自身一样，是斗志昂扬的。这场雨，这首诗，在国家危难时，激励了多少爱国人士为国奋斗。它，同样成就了陆游的名垂青史。
就是这个人，却听出了不同的雨。
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”初闻其诗，我感觉有些错愕，这真的是那豪放不羁，一腔热血为国家的陆放翁吗？了解后才知道，此时的陆游，已蔫了志向，没了热血，壮士已暮年。诗人一夜未入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。听雨，为宋，他想了很多，感慨万千。
啊，水，你虽微不足道，可有可无，却有信念，聚成雨滴，包容了多少人别样的思绪？轻轻合上双眼，展开双臂，我愿将灵魂冶炼成这无私的水。
听，水的声音……
今天是我们学校篮球冠军争夺赛，这可是激动人心的时刻，选手们跃跃欲试，老师、同学们也兴奋地来到操场上观战。
决赛双方分别是六年部的十一班和二班。瞧，十一班队员个个摩拳擦掌，二班的队员看上去也胸有成竹。
“嘟！”一声哨响，比赛开始了。双方队员都站在中间，紧盯着裁判手中的球，比分也在逐渐上升，4：4！比赛进人了白热化阶段。看，二班王宇微微弓着腰，死死地抱着球，眼睛警惕地扫视着周围。对方已经把他团团围住，让他无从传球。当他发现张显楠离自己较近时，便把球传了出去，张显楠刚反应过来，球就被十一班的钱诚“劫持”了。钱诚抢到球后，左躲右闪，突破重重包围，一路过人，来到篮下，纵身一跃，来了一个漂亮的上篮，十一班的同学顿时欢呼雀跃。二班的啦啦队员虽然显得紧张，但依然充满信心地高喊：“二班，加油！加油！”
也许是啦啦队的鼓励起了作用。二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转，队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，啦啦队员也按捺不住心中的喜悦，高举着“二班必胜”的标牌不断地给他们加油鼓劲。接下来，十一班每投进一球，二班也紧跟着投进一球，比分不相上下。此时，两班啦啦队的.呐喊声也此起彼伏，一浪高过一浪。
关键时刻到了，比赛即将结束。场上的比分是14： 14，平局！真是一场激烈的角逐。二班的王宇接球投篮，球却撞到篮板上弹了回来……十一班抢到了篮板球，传给了王振翔，他一伸臂，球就飞进了篮筐，14：16，王振翔摆了个胜利姿势，全场惊叹……又轮到二班投球了，此时，队员们把全部的希望寄托在了这一瞬间。可能是求胜心太强了，这一投又没进。最后，十一班获胜了，他们班在场的师生激动地冲过来与队员拥抱在一起，有的同学竟高兴得跳了起来……
“当——！当——！”，下课钟声响彻云霄，我们班的同学如野牛般夺门而出的冲出 教室，“轰隆！轰隆！”每个学生如大象般惊天动地的脚步跑下楼梯。“停——！”老师一声下令，大家便停下脚步立正站好，像一根根笔直的电线杆，准备听训。 老师三番二次的劝告我们“不准在走廊奔跑！”，但赶“流行”的我们总是忘记。老师转身要走时，大象又原形毕露了，老师一转身，大家都已经逃得无影无踪了。
上了篮球场如到了激烈的战场，两队势均力敌、你来我往，我马上加入战局。在球场上如站在舞台上，让我大显身手，投篮、上篮、过人，样样我都行，总能给对手几分颜色瞧瞧！其中我最喜欢投篮投进的滋味，三不五时还会请同学吃“麻辣大火锅”，“砰！”的一声，投出的球被我巨大的手掌“铺天盖地”般拍走了，对方脸色很难看，我却眉飞色舞！现在换我们进攻了，我切入上篮，先驰得点；另外一方也不甘示弱，投了一记三分球，让我们刮目相看。可是打到一半意外发生了，因为抢篮板落地时不小心踩到别人的`脚，那位同学脚扭伤了，我们扶他去医务室。
接着比赛继续，我防守一个体型高大的同学他把我慢慢推向篮 下，那位同学准备抛射时，眼看他们就要得分了，这时有一位同学如电光石火般的速度，把球给抄走了，让我捏了一把冷汗，那么快的速度，让我都吓到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我们进行了一个快攻，站在篮下的同学却心不在焉，让球飞出了界外，真是可惜啊！平手了，这也是最后一球了，洗好球后我把球传给我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球线后一米投出，刚好钟声响了，球进了！我觉得很不可思议，那位同学在那么远的地方还可以投进，难怪他叫百步穿杨的“神射手”，这压哨球让我们拿到了胜利。
跑啊！跑啊！到了教室大家气喘如牛，原本还开心的在聊天，但是回教室的时间太慢了，所以老师就罚我们一 个礼拜不准去打球，让原本开心的心情有着极大的转变，每个人都摆着苦瓜脸在上课。不过这场激烈的战争，让我心满意足了！哈哈！这就是我们班正在流行的打篮球，个个陷入疯狂中，一天不打就手痒，浑身不对劲。这一场世纪大赛球，可不是我吹牛喔！要不您就组个队，来我们班挑战吧！
他就像风一般无声无息的离开我的世界，我无可奈何。悲伤，暴风雨一样降临。当我在他的空间相册里，看到他和另一个女孩在一起，我整个人顿时休克了，所以，我选择了放手。
有人曾说过，成人之美也是一种幸福。我不是争强好胜的女子，为此我失去了好多东西，包括他。我知道放弃他等于一无所有，可除了那样做我还能有什么办法呢？我一度以为我比别人不足，所以内心是很自卑的。也许，命中注定我要失去很多，不应去争，这是我的宿命。因为他，我学会了争取。
思念随着时间的蔓延迅速的`疯长，我以为忘记他会很容易，那个曾让我心动与快乐的男孩子，他的阳光帅气，他的霸道义气，他的可爱以及一切的一切，如同镌刻在大脑的石壁上，那样的清晰和深刻，挥之不去……
咖啡馆的那次相约是我与他最后的邂逅，亦是最后的记忆。这却让我的心疼了那么久。是啊！毕竟相恋。我们之间无数次的错过再错过，捉迷藏似的充满玩味，终究成就了两条线相交后的擦肩而过。不知是一开始就有一层薄纱阻挡我们去认知对方，还是彼此故意伪装，他于我而言，是如此神秘。
幻想，喜欢，激动，可惜，疼痛这一系列过程成就了一段心伤。伤心，埋怨，害怕，放手添上了故事最后的尾音。
不怕抹黑的天空雨后会有彩虹，不怕流泪的眼睛哭过后会有彩虹。原来哀伤不能挂在心上，每个人都有自己的故事，活着不是为了怀念昨天，而是为了等待希望。
没关系，真的没关系了。好了，就重新开始吧！
爸爸的拿手菜虽不是山珍海味，但却是美味佳肴，是地地道道的家常菜——土豆丝。
吃过爸爸做的土豆丝的人，都会赞不绝口，这其中有一个重要的原因就是他切的'土豆丝极细，胜过高级宾馆里的大厨。
我不但爱吃爸爸炒的土豆丝，更爱站在旁边看爸爸做土豆丝，爸爸在切土豆时，旁边总要放个小瓷盆，盛半盆水，先洗土豆，再去皮，然后熟练、轻快地把去皮后的土豆破成薄片，动作如行云流水般轻快。开始切丝了，这更是一个重要环节。他用左手把破成的片向后一压，指尖向里蜷回，手扣在薄片上，快速地切了起来，每停一下，便用刀把切下的细丝铲起来放入水盆里，还有意识地用手轻轻一拨，细丝便在水中散开，像一根根细线在水中打转，这样不一会儿便切好了，整个过程是那么流畅，仿佛有丝线连着它们。
爸爸切丝的技艺不但高超，而且炒菜更是一绝。
他把切好的土豆丝轻轻地淘了一遍，这样可以炒出来的菜清爽可口，接着，便把细丝与葱、姜丝、辣椒面一同倒进熟没锅里，炒上约2分钟，再放些剁碎的西红柿，炒上约束分钟。最后，少加点水，炒一会儿，放上盐就出锅了。看他那娴熟的技能就知道、炒出的菜是多么好吃了。这道菜我可爱吃了，脆脆的、酸酸的，百吃不厌，我每次都要吃两盘呢！
记得邻居家的两个孩子烦吃土豆丝，那次来我家跟我玩，正好遇上了吃饭，我们就劝他们尝尝，这一尝，反而对土豆感兴趣了。现在，我们搬家了。每当遇见他们，还说想吃我家的土豆丝。说到这儿，你一定也很想尝尝爸爸的手艺吧！
不知从何时起，我渐渐地习惯了沉默，从儿时的活泼转变为不多言语。也许就是因为这个原因，让我面对一些人和事时，错过太多。
是啊。那是我心中不愿提起的往事，是我心中的一道寂静的门。每当夜深人静时，唯有自己还在望着窗外的明月，便想起“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，那是诗人对友的思念，亦是我对你的想念。朋友，还记得吗？过往的云烟，还记得我对你说的话吗？还记得你说你会坚强吗？曾经的时光就像一场场电影，不断地在脑海里放映。
“默，我只是想和你做朋友。”
“默，你不能丢下我不管。”
“我们是最好的朋友。”
每时这些话在我耳旁响起，我的'心里便十分惆怅，知道你怕寂寞与孤独，知道你不能没有朋友，知道你爱多想，明明知道这么多，但我还是无情的告诉你：“不要这么依靠我，我不会在乎任何人。”即使这样说了，你却只是笑笑，“没关系！”然后将我的手握得紧紧地，我知道我的话伤到了你，但我只是想让你明白友情只是虚渺，而你的多想只会使你自闭，让人不易接近。你却说“默，让我再任性一次吧，初三毕业，我会独立的。”然而，这句话为我们的友情划上了一个句号。
渐渐地，你开始怀疑我不要你了，怀疑我排斥你了，而你也慢慢地退出我的视线。我是沉默的，对于你的离开，刚出口的话有咽了回去，或许这样更好吧！离开我，也许你会独立，然而我没有想到，分离的我们竟然成了最熟悉的陌生人。我还是沉默了，但心底却是悲凉一片，算了吧，究竟是离别了。
我不后悔，因为我给不了你想要的友谊。朋友，知道吗？我早习惯了沉默，也习惯了冷漠，还记得你问我的问题吗，“为什么你看任何东西都是那么的淡然”那时，我没有回答，而现在，想告诉你，因为我已经学会沉默，已经无所谓了。
朋友，我希望再次见面是彼此微笑，在时间的长河当中，我也许会将你慢慢淡忘，只希望你学会坚强。
林城中学初三：ㄣ默？kaishi
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