书伴我成长作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的书伴我成长作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书伴我成长作文 篇1

书就像给大脑吃的“食物”。如果一个人一生也不去读书，那他的大脑就会被“饿死”。所以，书是人类一生不可缺少的东西。下面，我说一说在我成长中关于书的事情吧！

从我三岁时就开始喜欢看书了。书也分很多种类，如：故事书、科普书、漫画书、教学书（有语文、数学、英语……）等等。一般的小孩都喜欢看故事书，但我不同，我很喜欢看历史书。每次我看历史书时，都会看的津津有味，什么事情都会忘记。当我伤心时，看历史书就会开心起来；当生气时，看历史书就会消气。在我看来，历史书就是我生命中的一部分。如果没有历史书，那我的一生应该很难度过了。

接下来我讲一讲关于书的事吧！有一天晚上，我和妈妈还有妹妹一起去超市买东西。回家的路上，我们遇到了一个“书店”。我赶快走向前去，说：“老板！有没有历史书！”“有，有。”老板回答到。不一会儿，我们买到了：《半小时漫画中国史》、《半小时漫画中国史2》、《半小时漫画中国史3》、《半小时漫画唐诗》和《半小时漫画世界史》。回到家，我迫不及待的把这五本书的塑料皮都拆开。拆开后我打开了《半小时漫画世界史》。

看了一会儿，我就入迷了。我仿佛已经尽到了这本书里了，我可以听到打斗的声音；可以看到，那些古代人的英俊外貌；可以摸到那些古代的雄伟建筑……古代人仿佛也能看见我一样，他们一个个都很惊讶。（估计是因为我穿着现代人的衣服吧。）

不知过了多久，我忽然听见了，妈妈叫我写的博文，我这才把书放下去写我的博文。

书伴我成长作文 篇2

莎士比亚曾经说过：“书记是全世界的营养品。”古人也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书也被人们成为人类文明的“长生果”，书，一直伴我成长。书，对于我来说，是生命中不可缺少的一部分，少了书，就像鱼儿失去了水，鸟儿失去了蔚蓝的天空。

小时候，我每天晚上都嚷嚷着妈妈给我讲故事，妈妈不给我讲故事，我就不睡觉，无奈，妈妈只好给我读。听了一个又一个的故事，我才渐渐入睡。有时我就拿起书来看，那时年幼的我还不识字，就看一些插图，我也看得津津有味。

自从上了幼儿园，那些图画对我已经不起作用了。我便看起故事来，我看的`如痴如醉，当我看到《白雪公主》、《灰姑娘》这两篇故事时，我非常同情他们的遭遇，边情不自禁的留下了眼泪。爸爸妈妈看见我看得这么入迷，夸我是个“小书迷”。

自从我上了小学，我的读书兴趣就更高了，那些图画书不能再满足我的要求了，我便叫妈妈买更多的书，妈妈看我这么爱看书，总是很支持我。就这样，日积月累，我看过的书也越来越多。

现在我正在看阳光姐姐写的小说，她写的小说就像发生在我们身边似的，内容真实、丰富，可好看了。

书籍是知识的宝库，是全世界的营养品，也是我们生命中不可缺少的绿洲，更是我们的良师益友，她可以让我们健康而快乐的成长。

书伴我成长作文 篇3

自从上了初三，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是，在家庭、学校“两点一线”的单调生活中，在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说：“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”

是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只不过是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“唉，快乐在哪里呢？”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。

我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也变成父母的事了。家务不沾手，自然只剩下学习，生活怎么能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎么能快乐？想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，面对干净、敞亮的居室时，我的心情也一样干净、敞亮。

母亲笑着递过来一杯水，问我：“你现在找到快乐了？”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。

书伴我成长作文 篇4

静静的夜晚，独坐书桌前，斑斓的文字在我眼前跳动，窗外细雨蒙蒙，屋内淡淡的凉意。看看时钟已经十一点多了，外婆还没有回来，路上一定冷风扑面。这一刻，我懂得了挂念，学会了关心他人。生活本来就是一本书，它一直伴我成长，教会了我许多知识和道理。

书是我的精神粮食，在我烦闷时，它伴我左右，带给我快乐；在我沮丧时，它鼓励我打起精神，精诚所至，金石未开。在我悲伤时，它告诉我金无足赤，人无完人。一句句温馨的话语，带着淡淡的墨香味，让我展露出笑脸。

我每天的作业都是由舅舅来批改。我爱贪玩，总是对作业草草了之，导致作业错误成堆，所以舅舅老批评我。每当错误的问题舅舅再次提问我的时候，我又回答正确了，舅舅说我总是不细心。我在书上看到牛顿在树底下被苹果砸中而发现了万有引力—因为牛顿的细心；苏联宇航员所乘宇宙飞船在返航途中由于减速伞故障未打开而导致飞船以高速度撞击地面，科马洛夫殉难，飞船坠毁，失败在于地面检查时忽略一个小数点—那是科马洛夫的马虎。细心是浮躁的良药，马虎是成功的拦路虎。细心使人成功，书帮助了我成长。书就像那大海中的灯塔一样，给我指明前期的方向。

在知识的海洋里遨游，能让我的生活充实而美丽。

在知识的世界里徜徉，书伴我健康快乐地成长。

书伴我成长作文 篇5

我站在书架，看着厚薄不等的书籍，仿佛看到了自己成长的痕迹。

先是几本有些破旧的书，那是看图写作，还包括一些造句或简短的语段。记得那时，我读一、二年级。接着是类似《唐诗三百首》《三字经》或是低年级的作文选。但是都是注音的，图文并茂的，它们像我的启蒙老师。

书架上有几本的书是外国的小说作品，比较薄，顶多100页。我依稀记得书的来源。一天，我去当小学老师的阿姨家做客。我一进去，她便急促地进出房间，不久，拿出了几本书，塞进袋子里递给我。我当初不知道这些东西好不好，反正多一本书何尝不好，就欣然接受了。后来拿到家，我也看了，但不知明白了些什么，总之是我第一次接触小说有了些兴趣，也许为了将来的学业奠定基础。

这是令我疯狂的书《查理九世》系列。这是悬疑类的书，但我要感谢它，它使我喜欢不已，就如同蜜蜂对花粉的痴迷一样。其中有几本是同学借我的。我从没想过会在空调下忘我地看书，我从未想过会一边咬着西瓜，一边看着书，我从未想过会陪着同学看书但它都能陪我做到。现在，我还在等新书出版。那一段时间，我在五六年级。

进入初一后，我看得书多了，种类也更广了。有的是中国古典著作四大名著之类的。领略关公过五关斩六将，领略唐僧带领师徒四人经历九九八十一难，领略梁山好汉行侠仗义这里有的是中国散文大师的作品，有琦君饱含大爱无涯，乡愁满天的《粽子里的乡愁》、龙应台的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本，仔细地看着，就仿佛感受到文化的源源流长。

现在，我快要十五岁了。书香伴我成长，成长的道路上到处烙上了的书的痕迹。而现在，我看的书只是冰山一角，还有许多书、许多知识等着我去探索。

书伴我成长，愿我在成长的道路上能够读到更多书。

书伴我成长作文 篇6

在我的成长过程中，书是不可缺少的一部分。记得莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。”书既可以丰富我们的知识，又可以开阔我们的眼界。读书是一种享受。

记得小时候，我刚开始学习认字，父母给我买了一本《三毛流浪记》。有些不认识的字我便用拼音来认识它们，理解它的意思。日积月累，我认识的字越来越多，我对读书的兴趣也越来越浓厚。

有一件事想起来就觉得特别有趣。一天晚上，我写完作业，正躺在床上看书。正当我看到精彩的部分时，妈妈就突然走过来让我睡觉，我躺下后妈妈以为我要睡觉了，于是就走了。可是书中的精彩内容像磁铁似的吸引着我，我想：要是开灯继续看书妈妈肯定会发现的，正当我犹豫时，突然脑子里闪过一个念头，我决定用手电筒照着看书，于是我钻进被窝里，津津有味地看起书来，我从九点开始看的，看到了几点钟大家一定想不到吧，那就是半夜十二点钟。这是，妈妈刚好看完电视，正好进我房间给我调闹钟时发现我的被窝里面有亮光，妈妈一下子把被子掀开，发现我竟然还没有睡觉而是在看书。这时妈妈真是气坏了，瞪着眼，皱着眉将我手中的书和手电筒抢了过去，而当我发现妈妈气急败坏地站在我床前时，我一下子昏倒在床上，连我自己都不知道是因为困得睡着了，还是被吓晕了。

朋友们，看一本书如同欣赏一朵永不凋谢的花。点缀着你的生活，而且会带给你无穷的乐趣。