优一直与我们同行班级建设作文

一转眼，八年级的学习生活已经结束，我们迎来了快乐的暑假，我们也即将步入九年级的学习生活，五班的优也一直都在。

和谐长青树

在六月份的时候，万老师被派去北京学习一个星期，请了黄老师为我们的代理班主任，这对我们的有一部分学生来讲，无疑是一个天大的好消息，就在万老师去的第三天，不好的事也就发生了，我们班有两位同学出现了状况，其中一位同学有一根手指头骨折。万老师回来之后处理这件事情，万老师的处理方法是谁都没有想到的，就是去买一棵和谐常青树放在教室的.后面，希望我们班的同学们都和和睦睦的，不要在出现类似的事情发生。

默写换方法

在临近期末考试的那几个星期里，万老师一向不看我们默写的，但是万老师发现我们班有人默写造假，就比如AA同学，在本子的前面把要默写的汉语写好，但是又在本子的后面又把默写的内容又写了一遍，然后在交默写的时候，把前面的撕掉，交后面的，还有BB同学，我们英语都上第八单元了，而他却还在写第三单元的内容。万老师见了此般状况，灵机一动，想了个招，换个方法默写，默写之前先让组长检查一遍，签个字，然后在上楼上的报告厅写，写完之后交给组长，在与别的小组交换改默写。自从用了这个方法后，同学们的默写有了进步，对此万老师和黄老师也很高兴。

真假学班会

我们班很少开主题班会的，但是就在考试前几个星期，万老师专门拿出了一节课的时间为我们开了一节主题班会，班会的主题是《真学·假学》，时间很短，但内容丰富，意义也很深刻。班会主要从真学表现在哪些方面，有哪些好处，真学带来哪些好的结果，假学表现在哪些方面，有哪些坏处，假学带来的结果这六个方面来谈，分别举了正例和反例，给人留下深刻的印象。班会的最后，万老师又让我们小组宣誓，让我们告别假学，走向真学。

忆优，和谐常青树，默写换方法，真假学班会，这三点无不彰显五班的优，五班的优也一直都在。