美丽的花儿作文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的美丽的花儿作文，希望能够帮助到大家。

当那些美丽的花儿开放时，你可认真的欣赏过？有人羡慕花儿的芬芳美丽，他也许不知道，花儿们在奋斗时的艰难。正向冰心的那首诗：

成功的花，

人们只羡慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

花儿究竟是为了什么？为什么用一身去换那短暂的灿烂？昙花，它只在世上停留一刻钟，不是白天，而是夜晚。有人说花儿开放是为了给人类欣赏。那么，有谁去欣赏昙花？它从一颗种子开始，冲破土壤，发嫩芽，经历暴风雨。它努力地使自己存活下来。缺水，缺阳光，被虫子糟蹋，哪一样灾难它没受过？为了什么？就为了这昙花一现吗？就为了给人类欣赏，就为了让人类夸它一句美丽吗？这个问题我曾想过，它十分明确：不，绝对不是！因为人类根本不配去欣赏它！他们不配！根本就没有这个资格。那些花儿也不应该为人们开放，应该是为了自己。为了感受自己十几个春秋的努力而取得的令自己骄傲的成果。不仅是昙花，所有的花儿都一样。同样是努力，同样是开花，同样是为了自己！

它们一起努力，在夏天时一起展现自己的劳动成果，而花的美与丑，没有花会在乎，因为这只是它们努力的程度不同罢了。而人类也不会在乎路边的野花，而我们在乎的是花的美！花儿们只在乎过程，不在乎结果。因为它们知道：只要努力，就不怕开不出美丽的花！它们完全可以一生就做那粒种子，一辈子舒舒服服的躺在土里。有人还是羡慕花儿的娇艳。可他不愿意，不愿意做他所羡慕的花儿，只有他自己知道这是为什么。花儿的一生就这样度过，努力了一生，只为了夏天的开放。这在人类看来就是庸人一个。忙碌了一辈子，也碌碌无为。在人类眼里，自己努力永远是为了自己，不是为了那短暂的灿烂，而是永远的灿烂！上帝再给我一次机会，我一定，一定愿意，愿意做一朵花儿，不为别人，只为自己开出最美丽的花朵！

每个人都只有一次生命。生命像花儿般的美丽，生命何其宝贵。从生命开始到生命结束，才短短的几十年，如果，不好好珍惜这几十年的光阴，也就枉来人世一遭了。

青春少年正是人生的春天，早晨的太阳，蓬蓬勃勃，灿烂火红，绚丽多彩。在青春的世界里，让我们觉得生命是多么美好，生命里充满了活力，充满了奇迹。但万事不是十全十美的，随着时代的进步，科学技术的不断发展，交通工具也越来越先进了。它可以帮助人类缩短距离，促进了交流，节省了时间，可是每年都有无数交通事故发生在我们身边，令人心惊胆战。

交通安全危及生命的一个“罪魁祸首”，它神通广大，可我们不能束手就擒啊！必须遵守交通规则，中国有句俗话：“没有规矩，不成方圆。”马路上的红绿指示灯就是最平常的交通规则，可有的人却心不在焉，不当回事，造成的却是一失足成千古恨的悲剧。

那天我去书店买书时，看到一个小男孩举着手中的硬币朝马路对面卖糖葫芦的老爷爷跑去，突然听到“啊”的一声惨叫，小男孩倒在了血泊当中。这突如其来的事件把我惊呆了，眼见人行道上的红灯在闪动着，小男孩躺在了血泊里，让人惨不忍睹。过了好大一会儿，我才回过神来，多么可爱的小男孩呀，就在这一瞬间离开了我们这个美好的世界。这个深刻的教训时时提醒着我：“马路就是条生死线，大伙勿必时刻警惕。”

在我们美好的生活环境中，交通事故还是连连不断的发生，这触目惊心的一幕幕不是给我们敲响了警钟吗？通过调查交警叔叔我才知道，学生事故的多发时间是学校上放学高峰时间，且绝大部分发生在横过道路过程中。不少的学生结伴行走，事故发生时往往同时造成数名学生受伤。尤其是小学生，喜欢爬隔离带、在路上嬉戏打闹、突然猛跑等等，都是极易导致事故的因素。我们要牢记老师、家长给我们讲的“过马路，要当心，红灯停，绿灯行，一慢、二看、三通过，安安全全往前走。”的歌谣。严格遵守交通规则，杜绝交通事故的发生。

生命也是脆弱的，千万别让它过早的凋落。为了我们的未来，请同学们注意交通安全，珍惜生命。

下午，徐老师带领我们去了江南水乡的花海，我们高兴极了。

大家排着井然有序的队伍走向花海。在我们面前有一座安乡大桥，上面的车子像一只只的小蚂蚁，跑来跑去。安乡大桥的后面有一座塔，塔高有几十米，大堤上的树木像一个个士兵守护着河堤，有些人在长廊上休息，享受着午后温暖的阳光。

我们下了坡，来到了小广场。小广场有个石碑，大部分都是黄色，中间泛着一点点白色。上面还有一个蓝色的标志，有点像翻滚的巨浪。

石碑旁边还有范仲淹的雕像。

我们沿着平坦的石板路来到了花海。首先看到的是金盏菊，金盏菊的花瓣有很多层，香味很浓，旁边还有一些小野花。我们踩着泥巴路来到了花海的深处，那里有许许多多的花朵，我们看到了百日菊，有紫色、红色，还有一些小小的白色野花、波斯菊、万寿菊……，我们爬上了山，看见了几头奶牛，我们追了过去，追了很远很远……

最后我们恋恋不舍的回去了。

花海，你真美！

它不是高贵的花，它很平凡，普通，但是美丽----淡淡的美。

它被放在窗台上，接受着阳光地爱抚。离我很近，所以同样接受着我的照料。

生活很美好，花儿很幸福，因为有阳光，有水---简单的小幸福。我喜欢它，有那么一段时间，我向它倾诉我所有的喜悦与哀伤，平静与波澜。我把它当成不能说话但很懂我的生灵，因此我觉得它更幸福了。我每天很精心地做着，有一天，我发现花儿的旁边又长出了新的花蕾。我没有笑，但是我象它一样感到了幸福！

我以为我们可以一直这样好好地相处，一直，一直……

是它们打破了平静。那些很白，很恶心的小虫子。它们会飞，但是偏偏落在花儿上，叶子上，不肯离去。我亲眼看见我的花儿一点一点地憔悴下去，可是我无能为力。因为我曾经很用力地吹气，可是它们只离开了一会就又回去了。我明白了，有些事我是无法改变的，就象有时候我想要得总也得不到一样，我们有时真的很苍白。

我的花儿没有死，还在坚强地活着，但我知道它很痛苦。那些新的花蕾已经盛开，我觉得它们更可怜，因为它们从没有象它一样的美丽过，可我不知道为什么它们依然要走向繁华。也许它们自己感觉不到？是不是有时无知也是一种快乐？是不是没有得到过的美好就不会有失去后的痛苦了？也许它们已习惯了不美，习惯了痛苦，所以并不难过？只是我看着花儿们会很心疼，虽然阳光的照耀没变，我的照料没变，但是它们不美了。

我把花儿搬了出去，那个地方现在放的是一盆很绿的叶子，我同样很喜欢，但谁又知道它不会有同样的厄运？谁也摆脱不了宿命地安排！那是我们都无法挪动的脚步，我依然做着我力所能及的事，只是花儿和叶子的环境不同了。我想告诉它们这就是命运给的安排，你接受也好，不接受也罢，这是个事实！你所能做的只是坚强面对，奋力地改变，等待着奇迹，或者黯然死去，开始下一场的轮回，那些只是你自己的事！你自己的！

看着我的花儿们，我无法预料它们会不会在明天就发霉，枯萎，被虫子吃掉，亦或者在明年，很多年以后。我想它们是逃不出厄运了，但是它们还在努力……

日子一天天地过着，我的花儿们已不再美丽。

当花儿不再美丽的时候，我没有哭泣……

我是初中一年级的学生，因为父母望子成龙，我从乡村来到了城市里上学。不但和小学同学疏远了，而且也与小学的几个知心朋友也失去了联络。

我虽然来过几次城市里，但是，那只是和父母来逛街买衣服，拉着父母亲的衣角让母亲或父亲买这个卖那个，只觉得这个城市十分的好玩。

初到城市，还会在高楼耸立的街道中迷失方向，所以我总在躲在父母亲的身后瞟瞟这儿，看看那儿。

这天，父母亲带着我去了上虞市较好的学校——实验中学报道。因为路远的缘故，我的父母亲想让我住在学校里，免得每天回家。但是学校把宿舍拆掉改建成了教学楼，父母亲的这个愿望没有实现。我只能天天早出晚归。

我们来到了我的教室，教室里三三两两地坐着一些人，有大人，有小孩。在讲台上，围着一群人，我踮起脚可以看见一位衣着朴素的中年妇女发着纸张，我想这应该是我将来的班主任吧。没有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下来。

母亲十分有礼貌地像一位年纪差不多的中年妇女问道：“上面在干什么？”

那名妇女和我的母亲说了几句就带着我的母亲向讲台走去，留下我和父亲在下面坐着。

我也不是没有见到过这等场面，只是安静地坐着位置上，下巴贴在课桌上扫视着将来要成为我的三年同学的同龄人。

空荡荡的教室不一会儿就坐满了，父母亲在老师的要求下都到了门外。

班主任开始千篇一律的开学须知，我只挑重点听了一下，譬如：我是你们的班主任，我是你们的数学老师，你们就叫我葛老师，你们的语文老师是阮老师，是4班的班主任，你们的科学老师是钱老师，你们的英语老师是张老师。然后就自顾自地做着自己的事情。

“现在，我要给你们排座位了，都到外面来。”班主任先走出了教室，我们几十个同学陆续走出教室，班主任一个一个地把我们从高到矮地排好，我在中间，我也不和同学讲话，只是像木头人一样呆呆地站在过道上。

我和一个长得十分白的——

——男孩坐在一起。他叫徐正与，我和他十分投机。他一句我一句，我渐渐地聊开了。

这天没有上课，只是发了书本。但是，我有了一个好的同桌。