还记得么，我们说好，要手牵手走过初春，走过盛夏，走过深秋，走过严冬，我一直都相信，我们会坚强的走下去。 ——题记。
[单纯微笑]
那时候的我们还小，所以可以单纯的放声大笑，放声大哭。那时候的我们还小，所以可以单纯的手舞足蹈，哇哇乱叫。只不过，这些都是那时。
那时的我喜欢跟可在一起，因为我们可以手牵手绕操场一圈圈，数飘零落叶，说心中话语，看花朵绽放。因为我们可以在百米的跑道上，奋力冲向终点，撒下悲伤只留幸福。因为我们可以在本子上点点画画，留下我们快乐的笔迹。
那时的我喜欢跟艺。莹。在一起，走在128的路线上，一站站，从学校走到她家，再到我家。那时，我们可以在128车站下，都过一辆辆128后，寻求人最少的一班。秋天，天黑的很早，但我们却依然在人少的车站，等过那么长的时间，留下那么多的话语，快乐弥漫在空中。
那时的我喜欢跟颖在一起，我们可以拿出一道道不懂得数学题，使劲研究，我们可以拿一本本小说，细细品读，我们可以在黑板上，课桌上，留下我们童年的印记，留下我们曾经的稚气与欢笑。
只不过。一切都是说的曾经。
那么。你们还会记得么。
记得。我们一直都记得啊。
真的`么。那就好。
当然是真的了。我们说好要一直笑着走下去啊。
那么。拉钩钩。
好。一辈子不许变噢。
嗯嗯。谁变了谁要请吃棒棒糖噢。
好。好。好。
[眼前的幸福]
我们最终还是分开了。
不在一个班了。但是我们的友谊没有结束啊。
我们见了会亲热的抱抱。会谈起童年。
会想起曾经。
——是的。我们的友谊没用因分班而画上结束的句号。
我们现在各自的班里，也都有了新的朋友。
——但我们依旧不变。誓言继续进行。
但是。如果有一天。有人离开了呢？
那么我们该怎么办？
[暖色调楠娜寅]
楠。
——很可爱的孩子哇。
逻辑思维很强的孩子呐。
很热情的人呐。
喜欢这样评价。
——喜欢撒娇的孩子。
笑的时候会很可爱。
——我们是一样的孩子。
每天数学课都要背概念。一个组一个组的背。
因为我们俩个坐在一起。每次没有到我们这组我们都会偷偷的笑，开心的笑。
然后一天都是那么的快乐。
——跑操时刻。
她就站在我后面。每次跑操的时候。我们都会笑。
很好笑啊。我学寅的样子。使劲踢。
然后她跟娜就笑啊笑……我也装做若无其事的笑。
只有寅不解的看呀看。
——抱本子时刻。
每次上数学课之前。
我们都要去抱数学本。
经过后楼。我要走这边。她要走那边。
偶尔我会装作不理她的样子走我想走的这边。她就会跑过来跟我一起。
偶尔她也会装生气走那边，我也会像她一样，过后跑过去找她。
——简单而幸福的快乐。
娜。
——从来不会觉得她比我小。
喜欢吃棒棒糖的孩子哇。
——我们的命运是一样的。
被老师安排给寅补课。
如果有进步。寅可以当她想当的班干部。
如果没进步。我们俩加楠却要遭殃。
叹息。什么世道。
——每次讲数学题的时候。
我都会跟她争着讲。
以增加高水平。
因为数学老师说。给别人讲题就是提高自己。
很确实的话。
但我们表现的却好傻。
寅。
——那个性情很好的孩子。
那个活泼开朗的孩子。
那个声音很大的孩子。
那个待人善良的孩子。
——我喜欢这样说。
很聪明啊。只不过是不努力。
很单纯啊。只不过是你没看透。
——如果有一天。
你跟她在一起。
就能知道什么叫做快乐了。
喜欢跟她一起。
因为我可以笑口常开。
曾经的曾经我不会忘。我会记住我们的约定。
现在的现在我会珍惜。感受幸福与快乐时刻。
相信有一天。我们还会一起。数飘零落叶，看花朵绽放，谈内心话语。
我们要幸福微笑着走下去。一直到永远。
曾经，我们如影随形。如今，我们还会依旧。
书香门第
