植物的作文【必备8篇】

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的植物的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

植物的作文 篇1

今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。

转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏那盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那绿色的光，当我闭上眼睛时那绿色的'仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在那时我也笑了。那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。

我爱那盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。

植物的作文 篇2

你们想知道我最喜欢的植物是什么吗？当然是芦荟了。芦荟从远处看，像一朵含苞欲放的荷花，苍翠欲滴的。从近处看，像数不清的刀片，也像一把把匕首，绿油油的。

芦荟的叶子的形状上窄下宽，层层叠叠长在粗壮的茎上，摸上去冰凉光滑背面带着些粗糙，叶片厚厚的，晶莹剔透的叶肉饱含着粘稠的汁水。别人都说芦荟的叶子两端排列着整整齐齐的小刺。但在课上，老师说，芦荟的叶子其实就是上面的小刺，看上去像保护芦荟的铠甲，不让小动物轻易伤害到芦荟。其实这些都不全对，芦荟的小刺是跟仙人掌一样的，它是用来吸收阳光中的`水分，再把水分输送给芦荟本身。

芦荟不止是一种观赏性植物，而且它还有许多作用，它可以美容养颜净化空气。芦荟的生命力非常顽强。有一次，我们一家人去奶奶家玩去了两个月，回来的时候，我想起了芦荟，急急忙忙地跑到阳台，发现芦荟还是郁郁葱葱的。芦荟它还能涂抹伤口，防蚊子叮咬。有一次我在奶奶家玩的时候不小心摔倒了，我去找奶奶，说我摔伤了。奶奶给我涂了点芦荟膏，过了一会儿伤口冰冰凉凉的，真的好多了。

芦荟真是一种漂亮而且生命力顽强的植物，对人类的贡献很大。我喜欢芦荟！

植物的作文 篇3

开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和父亲来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，父亲给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的'、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听父亲说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。由于它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟母亲说：“天啊！这太可怕了！”母亲告诉我：“凡事都有它的两面性。”

植物的作文 篇4

不久前的一天，我放学回家一进家门，就看到家里增添了不少绿色。仔细一看，原来是妈妈又买了两盆新的绿萝。我很好奇，想自己养绿萝。于是，我对妈妈说：“妈妈，让我来养一盆吧。”妈妈听后想了片刻，欣然答应了。

我把绿萝放在我的书桌上，我仔细看了一下，有的`叶子变黄了，有的还是碧绿碧绿的，有的已经枯了。我想绿萝需要定期喝水，我便给它定期浇水。然后期待着它越来越漂亮。

从那以后，我每天放学后都会去看看我的植物朋友——绿萝。

过了些天，它如我所愿长大了些，我用嘴巴一吹，它就开始跳舞了，它的姿势很优美。我一直看着看着，好像我和它在一起跳舞。慢慢地，我更了解绿萝了。它是一种很勤奋的植物，春夏秋冬从不偷懒，一直都是绿油油的，美化我们的环境，真是值得我们敬佩啊！

这就是我的植物朋友——绿萝，很不错吧？你的植物朋友是谁？快告诉我吧！

植物的作文 篇5

我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。

所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的.学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”

从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

植物的作文 篇6

在姥姥家村头，长着一排挺拔的白杨树。白杨树又高又茂盛。

春天，白杨树长出了新鲜的嫩芽。春雨过后，树叶上留着小小的露珠。露珠在阳光的照耀下绿得发亮。

夏天，白杨树长得枝繁叶茂，我们可以在白杨树的叶子下乘凉、玩耍，夜晚还可以在树下捉迷藏。

秋天，白杨树的`叶子渐渐的飘落下来。我就会和我的弟弟和姐姐们一起用白杨树的叶子玩过家家的游戏。

冬天，当白雪覆盖大地的时候，我们就会在那里玩打雪仗的游戏，冬天的白杨树下充满了欢声笑语。

我喜欢白杨树，因为它长得像军人一样笔直。

植物的作文 篇7

刚走出家门就遇见一对小鸳鸯。一只飞在上面，一只飞在下面。上面的鸳鸯看看有没有天敌。下面的鸳鸯捡着树枝来做新窝。玩够了就叼着树枝走了。回到自己心爱的小窝里。还对我说：去找你的植物邻居呀，他们都不得了了。然后，也不说明白，就飞走了。只留下刚才树枝上的小叶子。

我飞奔到公园里，迎面撞到了凤仙花的果夹。他以为是别人来伤害他。就发射了它的种子子弹。我让他仔细看看我是谁，他回头一看，原来是邻居。小蝴蝶也飞过来，小心翼翼地避开种子炸弹，他生怕不小心碰到炸弹，然后炸弹就爆裂开来，把翅膀给打破。于是仔细观察并且避开种子炸弹来到花蕊上吸蜜。

告别凤仙花后，我来到了二月兰面前。小小的花瓣散发出淡淡的香味，外形像一位蝴蝶仙子，一阵微风吹过，二月兰在空中翩翩起舞，显得那么梦幻，小小的'明黄，点缀在淡紫色的花瓣上，又有了几分活力和希望。二月兰的茎又细又弯，像笑弯腰的老爷爷。二月兰，可能是因为茎撑不住花朵，才变成了弯腰的老爷爷。我想每株植物都有根，所以我好奇地拔出二月兰的根，轻轻一拔二月兰就脱土而出，原来二月兰在土里只有浅浅一层，根不是很扎实，所以二月兰就变成了弯腰的老爷爷。二月兰紫色的衣裳，充满了香味，永远也不会消散，熏得游人醉。我记住你们的芳名了。

早安，我的植物邻居。

植物的作文 篇8

我们的学校在嘉善县魏塘镇东边，一年四季都有不同的景色，特别是位于我们学校 西南面的植物园。

冬天，北风呼啸，大地似乎被冻住了，地上什么绿色都没有，找遍整个校园，似乎只有操场上的.假草还是绿的。整个校园都是一片枯黄。可一到春天，校园就像换了个地方，到处都是刚钻出的新绿、嫩绿，花儿也泛起了春天的色彩，白如玉，粉如霞，红似火，黄如金。小草当然是缺不了的，它们一大片一大片的泛着绿色，使春天变得更加可爱。在校园中，在阳光中，爬上了长廊柱子的葡萄藤随着微风轻轻摇曳。花儿也竞相开放，这儿一从，那儿一簇，很不少。不过，有些花却是孤孤单单的一朵，这也许是它们的勇气使它们没与同伴一起开放，而是单枪匹马的独自生长吧。

啊，校园的植物园，是你，使我们的学校常年有着鸟语花香！