在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的关于规律的作文，希望能够帮助到大家。
每到6点起，刷牙，洗脸，换衣，吃饭，这就是早上做的事，循环往复，就是一个规律，每做完就坐车上学去校门。
每到校门，拿出卡，再刷卡，是早上必然的，运气好可以遇到以前的小学同学，那只不过是以前的同学。上中学了，交往到小学朋友次数少了，多怀念和老陈一起玩耍的时光呀。哔哔声后进校，上楼声，开门声，放书声，这就是进校后听到的。
翻书朗读，这是早读，朗读声响，响彻云霄。朗读声非常响，但没有规则，个读自己的，有响有弱。
每第一节课后，就跑操。排队，下楼，进场，变六列，放乐起跑，这是一串规律。音乐声，跑步声，像一个交响乐，同个节拍。六分钟后集合，听操场讲台上老师讲，随后退场。
每个下课，我会和家乐聊天，他是我小学朋友，从小学到中学，他一直在我身边。小学时，我和他以及一些朋友玩耍这只不过是一个旧事。
中午饭后，写作业，聊天，讲解作业，这是可能的。后面会开始午休，每个人要午睡，下一节是音乐。
中午，排队，下楼，进食堂，吃饭，出食堂，这也是一串规律。在排队时，班的人之间聊天。聊的不好就会有冲突打架，每一次冲突好像试图破坏规律。老师会把冲突打架的人分开，这是必然的。
音乐课时，拿着音乐书，进音乐教室，听讲，唱歌，这是音乐课的规律。那音乐老师是我遇到过的特殊人物。她比我还要瘦，瘦到瘦骨如柴。肋骨，手臂骨，头骨的纹路清晰可见。他走路慢，声音小，为什么呢？她跟我们说过，他得了一种病，具体不知道。
在晚自习时，写作业是照常的，但有一个事情试图打破规律，语文老师要我补作文，我不明白，是什么作文？不是写完了？怎么还有呢？问了后才知道，于是我开始补写作文，规律还是没有完全的打破，要怎样才可以打破规律呢？
中学生活如一串规律。上课，下课，上学，放学，早读，晚读，中饭，晚饭……
串常规律，一日又一日，往复循环。这就是我中学生活。
任何事情，都有其生长、发展的规律。如果人为的进行干涉，往往会自食恶果。
早几年前，肯德基的速成鸡事件，那可谓是闹得沸沸扬扬，人尽皆知。一只鸡几个星期就能长成，而且还是“六臂四腿”的超级鸡呢！这无疑违背了鸡的生长规律。它获得的只是比一只鸡身上获得的更多——鸡成长速度更快，换言之，也就是供货速度更快，但这样做所带来的后果呢？肯德基的食客锐减，销售“断崖”式下跌，名誉大打折扣。
我相信，在经历过这起事件后，一定有人减少去肯德基的次数或是根本不去。这种情况带来的危害，比它所得到的利益不知大了多少。
这是反面的例子，而正面的例子也有许多。
还记得小学课本上的课文《百年树人》吗？种树人定期的适当为树苗浇水，为的就是让小树苗能更实在更稳当的扎根土壤。
现在，让我们设想一下，如果种树人为了让树苗早日成材，便每天殷勤的给小树苗加大浇水量，那将会发生什么呢？其一，由于过于频繁的浇水，小树苗加水过多，从而将浸泡坏根而死。其二，小树苗长得很好，但在某一天刮大风下大雨，小树苗被连根拔起，不久便死亡。由此，我们可以看出，种树人的浇水方式是多么的明智啊！
其实，不只是生物的生长，学习也是如此。
我们每天要背很多东西，如单词、文言文、古诗词等等。我发现，当我只是为了去组长那过关时，我可以很快速的把单词记住，但到了第二天听写时，我又不得不再去背一遍单词，而且还不能保证听写一百分。但是，如果有过很多遍的记忆，就不一样了。期末考试前，语文的文言文已经不知背了多少遍，这样自然就会很熟悉，考试时遇到默写题就一挥而就了。
通过上面的三个例子，我们不难看出，任何事情都有其生长、发展的规律。只有遵守规律，才会取得事半功倍的效果。
小白兔是个细心的爱思考的孩子，自从在学校学习了“找规律”以后，他处处留心，这不，他一回家，就叽叽咕咕的跟妈妈说开了，他发现生活中有许多规律。妈妈很感兴趣，叫他说一说。
“比如，我们每天都是白天、黑夜、白天、黑夜地过日子，白天我上学，黑夜我睡觉。你说，这难道不是一种规律吗？”妈妈点头说是。
“再说，我翻看挂历，那上面的一周都是这样排的，周日在前，再排周一到周五，周六在最后。一年又一年的天数就这样循环下去，无穷无尽。”妈妈笑道：“你真的长大了，会思考了。妈妈很高兴，不仅仅是你找到规律，而是你有细心观察和思考的习惯。这种好习惯会使你终身受益。”
“还有，我过马路的时候，交通指示灯都是红灯、绿灯、黄灯这样交替的亮着，我知道，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”妈妈又点点头。
“在我周围的山上，我翻了几座山，从山脚到山顶，我发现树木的生长也有规律。”妈妈来了兴致，叫他快说。“在山脚生长阔叶林，再往上是针叶阔叶混交林，在山顶是针叶林。我只是不懂，为什么会有这种现象。”妈妈告诉他，从山脚到山顶，越往上，气温越低。所以在山顶，只能生长耐寒的针叶林。规律的背后还藏着深刻的科学道理。
小白兔更兴奋了，他说：“从书上，我知道了，月亮绕着地球转，地球绕着太阳转，太阳绕着银河系转。那其他星球的运行也是有规律的，是吗？”妈妈回答“日月星辰都有自己的运行规律，大自然如此丰富多姿，却又井然有序，这其中都是规律的作用。”
小白兔说：“我要好好学习，长大了去探索自然界的规律和隐藏的科学道理。”妈妈欣慰的笑了。
尊重自然的规律，不仅是一种品德，也是一种智慧。
孔明借东风，源于他对自然规律的把握有度，赤壁大捷，功不可没。草船借箭，故景再现，让人们不禁赞誉至今。
于是，我们开始明白什么是自然之理，什么叫“顺天利我”。老子教人以“隐忍”安于时命。从某个角度来讲，也便是顺其自然的翻版，这不是一种消极处世的麻木心态，而是一种把握自然心脉的道家经典。
很多时候，我们在争与不争中忖度俳徊；更多的.时候，我们在顺之逆之间摇摆不定。然而有一点我们要恪守，那便是：人工与自然之理的巧妙结合，貌似相悖的两者，在智者的手中，浑然一体。
据说《夜》的作者，为了捕捉那最为自然的韵律，曾在山中露宿几夜，尚不敢因为人的行动，惊扰了鸟儿的生息。于是，才有了我们今日所欣赏到的空灵婉转的天籁之音。
诚然，这不是机械的巧合与寓言中的因果相承，这是一种处人处世的哲学，在岁月的冲刷之下愈益分明，让我们铭记于心。
因为懂得，爱美的人不会让牡丹开放于腊月；因为懂得，怀旧的人们不会让燕儿留滞过冬；因为懂得，善良的人们会安心地欣赏大自然安排的睿智与体贴，而不会妄求去颠覆自然法则赋予每种生物的起勃音弦。
人世的自然规律何尝不是一样？只有心安于已所作为，方可无惑，无慌，无悔。
我们在瀑布下聆听自然之势的刚果；我们在荷池旁观看自然之美的灵韵；我们在雁阵下仰望自然之智的淋漓尽致。
在如此的境遇下，我们怎不心生敬仰？
自然，我的尊重。
有一次，我与我的母亲一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，似一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到母亲旁边，说：“母亲，豆芽的皮怎么皱了呢？”母亲说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被母亲看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”母亲说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起母亲昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等母亲走了之后，把根拔长！过了一会儿，母亲走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我与母亲一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。母亲知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
在一片大草原上，有着成千上万棵小草，其中，有一棵小草特别矮，每次都会遭到打击性超强的嘲笑，一次又一次的创伤在他心中留下了阴影，在他心中留下了无数的愤怒与委屈！
“哟！矮冬瓜来了呀！小心被他传染，离他远点！”一棵较高的小草轻蔑地俯视着比自己矮一截的小草，“据说呀，后天将是一年一度的比高比赛，呵呵，矮冬瓜，我知道你想参加，可是谁让你这么矮呢？哈哈……”矮小草握紧拳头，闭起眼睛，一大滴泪水从眼眶中滚出，太多的愤怒使他爆发了！只见他面露凶光，握紧拳头一拳朝较高的小草打去，高小草在天空中“优美”地来了一个360°旋转，摔倒在地，高小草已被他打晕了，分不清东南西北了。
矮小草愤怒地瞪着双眼，完全失去了理智：”我要长高，我要长高！去参加比高比赛，得第一名！“
终于迎来了比高比赛，主持人讲道：”请各位选手排好队！“一棵棵高大的小草在阳光下神气地挥舞着，只有一颗小草默默地低着头——矮小草！观众们都发现了这个矮子，台下一片哄笑。比赛开始了，一棵高大而健壮的小草——壮大无比在其它高大小草面前占了优势，只剩下矮小草了，壮大无比眯着眼睛看了看矮小草：”我想，他，就不会比了吧！“主持人点了点头，正要宣布，矮小草大喊一声：”都没比，就评冠军？“主持人只好同意了。
只见，矮小草挺高身子，往上拉伸，连根都快拉出来了，矮小草看了看壮大无比：”来吧！“壮大无比站在矮小草面前，哦！足足矮了一个头，壮大无比失望地走下太，主持人被前面的一幕惊呆了，但马上反应过来，清了清喉咙：”矮小草得冠军！“矮小草欣慰地笑了笑，”吧啦！“怎么回事？原来矮小草为了高，把根拉了出来，一扭动，根便断了，一刹那，矮小草变黄了，马上又枯萎了……观众们一拥上台，一直围着拿着第一名奖杯，却又”睡着“了的矮小草……
成功的秘诀，在于把握自身的规律
——题记
成功是需要把握规律的。规律是一曲激昂的曲子催人奋进；规律是一阵风，带你到成功之花的飘香处；规律是一潭水，让你心如明镜。把握规律，助你成才。
规律一之空间
热带观赏鱼在小鱼缸中只能长到三寸长，而在大池中却能长到一尺长。为什么会有这么大的差别呢？很明显，小缸与大池的体积不同，因而发展空间不同。
还记得那个五岁吟诗的天才方仲永，上佳的天赋，却因为其父的无知和贪婪，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”，最终荒废。
同样地，现在社会教育中，教师只是用硬梆梆的应试教育管束我们，而不让我们有更多的亲近自然，感悟体验生活在的空间，才使中国教育万马齐喑，科学巨擘寥寥无几。
规律二之挑战
奋斗是进步的源泉和动力，而奋斗的体现则是迎接挑战。正如那凶狠的狼，正是不断战胜恶劣的生存环境的挑战才顽强地生存下来的。
在灯火璀璨的舞台上，千手观音这个大型表演在邰丽华的带领下，闪亮登场。这个群体是特殊的，然而，身残志更坚让她们忘却了身体的不足，成就了辉煌。
邰丽华的挑战命运的精神鼓舞着我们，让我们学会了不屈，给我们新一代上了一课。
规律三之鼓励
现有的环境是我们改变不了的，只有靠自身才能改变。知识的多少无法改变，但老师的期望让我们们有了希望，有了梦想，致使我们的成绩不断提高。
著名的童话家庭安徒生，虽然一贫如洗，但他却说：“我并不是两手空空，我带着我的梦想上路，这才是我最好的行李。”正是这个梦让他插上了翅膀，成就了他的一生。
规律是要被发现的，是需要我们有一双慧眼的，是要从实践中得出的。只要我们善于发现规律，把握规律，成功的光环将盘在你的上空，加油！新一代的年青！
今天，老师给我们讲了一个故事：山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说，山上有座庙，……
很多同学都笑了，因为这个故事是讲不完的，所以很有名。雷老师说，这就是规律！
雷老师又让胡风平上来左右左右地踏步，雷老师说，如果他不喊停，胡风平就一直在走，所以这也是一个规律。
在课间的时候，我和程诺在圆筒上面跳来跳去，我又发现了规律。我还发现了红绿灯，有时红，有时绿，很有规律。
今天的数学课真有意思。
曾经有句口号是“人定胜天”，那只是一种幻想，因为天在上，地在下，人在中间，人若胜了天，岂有安身之地。人类只有遵循自然规律，顺其自然才能获得在地球村永久、幸福的生活权利。不仅如此，“没有规矩，不成方圆”，群体间也要遵循一定的规则，只有这样，才能和谐相处。
世间万物都在运动变化之中，运动都遵循一定的规律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它们运动发展的规律，违背这些规律，人类只能自食恶果。哲学家培根说：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”我们只有不断提高对自然事物和自然规律的认识，加强对自然的保护和合理的利用，才能与自然和谐共存，相安无事。
风向空处刮，水往低处流，看似很简单的道理，可人们往往为了满足某种自身利益，挡住风向，拦截水流，建大坝等，结果受到自然规律的惩罚。我一直抱着顺其自然的心态。因为世间万物皆有其自身的规律。水在流淌的时候是不会去选择道路的，树在风中摇摆时是自由自在的，它们都懂得顺其自然的道理。
生命中的许多东西是不可以强求的，那些刻意强求的东西或许我们终生都得不到。而我们不曾期待的灿烂却会在我们的淡泊从容中不期而至。因此，面对生活中的顺境与逆境，应当保持“随时”、“随性”、“随遇”、“随缘”、“随喜”的心境。当然，随不是跟随，而是顺其自然，不怨怒、不躁进、不过度、不强求；随不是随便，而是把握机遇，不悲观、不刻板、不慌乱、不忘形。顺其自然，并不是消极地去等待；顺其自然，是以一种从容淡定的心态去面对人生。
在我们学校的生态园中，处处都是绿色。但是，有一处地方，失去了生命力，颜色枯黄，那是一盆黄瓜。
它不美丽，却是那么的引人注目。还记得它刚从土里探出头来，向四周左顾右盼时，它是那么脆弱，却那么有活力。仿佛一个初生的婴儿，万分娇嫩，但却充满生命的活力。
后来，当我再一次见到它，已隔了些时光，它不再如婴儿一般了。它的藤蔓肆意伸展，爬满了竹竿搭成的架子，而且还开出了它生命中的第一朵花。那朵花异常的美丽：金黄色的花是那么耀眼，在阳光的照射下发出柔和的金光；花瓣上还覆盖着一层白色的绒毛，好象少女在黄色的裙子外面又加了一件薄薄的纱衣。
当我再一次去探望它的时候，架子上已经挂满了小黄瓜。这些黄瓜真是小得可爱，水灵灵的，头上还顶着黄色的小花，好象戴了一顶漂亮的帽子一般。而布满架子的藤蔓和叶子，则在夏日的微风吹拂下轻轻地摇曳，仿佛在欢迎我的再次光临！
随着天气转冷，我第四次见到它时，它却失去了往昔的活力———枯萎了，曾经那满架子的绿色不见了，取而代之的枯枯的黄色；那原来随处可见的黄瓜也早不见踪影。它似乎已经完全失去了生命的活力。
我望着那枯黄的藤蔓，心里不由一阵感慨：曾经它是那么得充满活力，而如今却又如此的枯黄，或许，这才是自然的规律！
昨天是星期六，我没有按时睡，在看电视。到11点才上床。躺在床上，总是睡不着。过了很长时间，我迷迷糊糊走进一个大森林，忽然，一阵可怕的叫声传到我的耳朵里，一个黑乎乎的东西在向我靠进。我拔腿就跑，跑呀跑呀，两腿总是没有劲，而且还喘不过气来。那黑乎乎的东西眼看就要追上来了，我大喊：“救命呀！”我一下子被惊醒了。原来两条腿在屈侧着睡。夏天，我只在肚子上盖一层薄被，冬天，我全身盖得严严实实，但把头露在外面，这样可以多吸一些新鲜空气。我每天睡得都很香。着睡，难怪跑不动。被子又捂住了嘴，所以喘不过气来。
其实，平时我每天晚上总是8点30分准时睡觉。我总是向左。
昨晚，我没有睡好，今早起来，头还有点昏。所以说，生活要有规律。
今天吃完晚饭，妈妈带着我去散步。走在人行道上闲来无事，妈妈让我数人行道旁边的小树，“1、2、3、4、……”，我数到了12棵。妈妈突然眼珠一转，对我说道：“就身边的这十二棵小树，我给你出个简单的数学题目好不好？”，我心里琢磨着这几棵树出不了什么难题，于是爽快地答应了。
妈妈说：“假设相邻两棵树之间相距2米，这儿总共有12棵树，你知道从第一棵树到最后一棵树这段路总共长多少米吗？”我想都没想，觉得这题目太简单了，就是一个普通的乘法题。于是回答说：“太简单了，12棵树，每棵之间的距离是2米，总共就是12×2，等于24米。”我正在得意的时候，看见妈妈朝我诡异地一笑，还发出不屑的“哼”一声。我突然感觉到自己太“轻敌”了，妈妈怎么会考我这么简单的题目。于是我盯着那排树看了一会儿，仔细转了转脑筋，突然恍然大悟：原来题目真有蹊跷，是课本上教过的间隔问题，这周的小学生数学报上也介绍过。而不是简单地用树的棵数乘以每棵树之间的距离！再次经过认真推敲后，我急忙更正。
“妈妈，刚才算错了，应该是22米。”
“对了，确实是22米，你是怎么想的呢？”
“这是个间隔问题，先算出12棵树中间有多少个间隔，应该是12－1，有11个间隔；然后每个间隔长2米，11×2就是22米！”
妈妈终于满意地笑了，并且再次向我强调说：“像这样一条线段上间隔题有个规律一定要记住，间隔数永远比树木少1，当然这个树木也可以换成其他的东西。”
我心里默默地记下了，我想以后遇到这种题目再也不会做错了，不能再那么大意和不动脑筋了，妈妈真是用心良苦！
经过这次“生活小测验”，我发现真是生活处处有数学。是啊，只要你留心观察，数学问题就永无止境。
从前有一个魔法师叫闵托推。有一天闵托推坐在地上，自言自语地说：“大自然真没意思。”
突然，闵托推眼珠一转，心想：我不是有魔法吗？我可以把世界变一下，这样世界就有意思了。闵托推对魔法棒说：“请给我魔法吧！”说完，大自然果然变了。母鸡会飞了、蚂蚁变大了，幸好蚂蚁没有踩到闵托推。
这时有一只老鹰飞来了，但是看到一只老鼠就吓得飞走了。原来闵托推把老鹰变成了胆小如鼠了，把闵托推弄得哈哈大笑。闵托推正开心着，一只蜗牛健步如飞地跑过来，闵托推吓得脸都白了。
第二天，闵托推还在床上睡着，许许多多的小鸟吵得不得了。这时闵托推的朋友来了，他的朋友叫觟苕。
觟苕对闵托推说：“你看，没有规律的世界是不是很混乱？如果你在混乱和没有规律的世界，你会难过吗？”闵托推想了想回答说：“是啊，每个地方都有它的规则，破坏了规则所有东西都变了。”
最后闵托推把世界变回原来的样子。
书香门第
