戏曲进校园作文合集15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的戏曲进校园作文，希望能够帮助到大家。

戏曲进校园作文1

今天，有个戏团来到我们学校为我们表演而且只让我们五年级去看了。

在表演过程中，他们还教了我们戏曲的四功:唱，做，念，打。和戏曲的五法:手，眼，身，法，步。之后，他们就为我们分别表演了四功。他们先分别每一功表演一法。剩最后一法时他们一下把四功和五法全表现出来了。他们表演的栩栩如生，将人物性格表现得淋漓尽致。表演打时，几位演员配合的天衣无缝，每次在快打种时他们都会故意放慢，但是表演被打的的喊痛的时机有恰到好处。在另一个表演打的片段中，两位把红缨枪使用的得心应手。在哪之后，他们还请了四位同学现场叫他们红缨枪的事使用方法，台上的四位同学也学的非常快不一会就已经学会了红缨枪的基本使用方法，在他们展示自己的学业的时候，还是出现了几个细小的错误。唉～虽然他们出现了失误，可我连会都不会。

真希望他们下次还来。

戏曲进校园作文2

为弘扬中华民族优秀传统文化，展现国粹精华，激发学生对传统戏曲文化的戏曲和爱好。10月29日下午，河南省新生豫剧团走进二七区水磨小学为师生们带来了一场戏曲盛宴。

艺术家们为同学们带来了豫剧《朝阳沟》、《花木兰》等精彩节目，其中生动的故事内容，丰富的情感体验使大家陶醉其中。艺术家们的演出形象生动，情绪饱满，高潮迭起，赢得现场师生数次的掌声。在戏曲表演的过程中，明星擂主刘苗苗作为主持人兼艺术家还与台下的学生们进行互动，一词一句的教学生唱《花木兰》选段，很多同学表示，这次听戏曲活动让他们近距离地感受了戏曲艺术的魅力。

本次活动不仅让师生近距离观看戏曲表演、了解戏曲常识，学唱戏曲，感受中国传统戏曲文化的魅力，而且有助于增进学生对中华民族传统文化的认同感和自豪感！

戏曲进校园作文3

今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。其中，我最感兴趣的是川剧变脸《戏曲进校园》观后感《戏曲进校园》观后感。看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。

还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。

戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。

戏曲进校园作文4

中国戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。为向学生推广普及传统戏曲艺术，传承中华优秀传统文化，11月12日上午，20xx年戏曲进校园”活动在柳林镇第八小学隆重举行。

活动在学生们热烈的掌声中拉开了帷幕。各位艺术家大显身手，为师生们准备了歌曲演唱、山东吕剧《马大宝喝醉了酒》、民歌《大辫子甩三甩》、山东快板、花木兰从军、红灯记等十余个节目。整个活动中学生都全神贯注，不忍错过他们表演的每一个精彩瞬间，精彩的演出使孩子们大开眼界。

此次“戏曲进校园”活动丰富多彩、精彩纷呈，激发了学生对传统文化艺术的尊重和热爱，增进了学生对戏曲艺术的了解和认识，全体师生在领略戏曲之美的同时，深深感受到中国传统文化的魅力，油然而生浓浓的民族自豪感。

戏曲进校园作文5

我是一名高中生，来自郑州市第五十三中学。在参加活动中，我感受到戏曲是我国传统艺术的瑰宝，需要有人去延续传承。其中，最让我感兴趣的是黄梅戏。据了解，黄梅戏旧称黄梅调或采茶戏，是中国五大戏曲剧种之一，也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种。黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种.黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；表演质朴细致，以真实活泼著称，成为演绎、传播中国传统文化的重要手段

在那天我们观赏了众多戏剧，还有戏剧大师亲自给我们讲解戏剧的知识，是同学们更深刻的了解到中华传统艺术的魅力，那天的天气晴朗，蓝天白云，映衬这戏剧的舞台，更显得自然和谐，赏心悦目，我也深深感受到了戏剧的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而发。

戏曲进校园作文6

周四的上午，我们学校举行了“戏曲进校园”的活动。

我们兴高采烈的来到操场，有秩序的坐下来。安静的等待节目的开始。

主持人开始报幕，第一个节目是“花木兰”。只见四名先锋小将拿着红缨枪在台上亮相一圈，然后整齐的站在舞台的两旁。花木兰上场了，扮相英姿飒爽，身穿戏服，头饰五颜六色。只见花木兰在台上挥舞着手里的花枪，那台步走的是虎虎生风，引得台下一阵阵掌声。

接下来主持人让同学们上台体验红缨枪的威风，台上的演员积极认真的教他们一招一式，他们学的也是有模有样。

活动马上结束了，主持人在台上说：“戏曲是我们中华民族的瑰宝，我们要传承下去，让所有喜爱戏曲的孩子们能观赏到大师的风采。”

真是一节与众不同的课呀！

戏曲进校园作文7

今天下午，老师带领我们去体育馆看了丰富多彩的戏曲，很喜欢，很有意思。

第一个节目，有一位武生，他会后空翻、翻跟头、还会耍刀，他的动作很熟练，真是帅极了。这么厉害的功夫，一定是多年的刻苦训练，才能达到这种程度！

还有一位，他是丑角，他在地上表演的时候，把腿踡起来，在地上转来转去，怎么也不倒，就像不倒翁一样。

还有一个节目是我最喜欢的豫剧，表演的是“花木兰”，他们说的话我就听懂了两句，“谁说女子享清闲？”“谁说女子不如另？”花木兰是一个女生，国家招兵那年，他的父亲是一位老将军。那时因为父亲太老了，身体不太好，他还是要去参军，花木兰不想让父亲去。决定替父从军，晚上穿上父亲的军装，去报名参军了。父亲知道这件事后，非常生气又很心疼自己的女儿……

豫剧老师向我们介绍了另一个角色，他叫包拯。老师让我们叫他包青天或者包大人，我觉得他的脸上画的好黑呀！他的额头上还有一个月亮，听说是一个“铁面无私”的好官，人们一直敬仰他。

观看完这些节目，回到教室，大家还在兴高采烈地讨论着精彩的戏曲片段。

戏曲进校园作文8

戏曲是我们国家非物质文化遗产的精髓，戏曲的发源地是河南。百年来，据不完全统计，戏曲的种类就达400多种，其中家喻人晓就是这五种:京剧、评剧、越剧、黄梅戏，还有我们河南的豫剧。今天我们学校举办一场戏曲进校园，这让我十分难忘。

首先我们听从老师的指示，将椅子搬下楼，一会儿我们就坐在了椅子上，观看戏曲。

首先是主持人用美丽动听的语言，向我们介绍了戏剧。

接下来，戏曲人物花木兰出场了，此次表演的是《谁说女子不如男》，演员用那河南话的腔调，为我们表演了花木兰替父从军的精神。演员那标准的乡下腔调，让我倍感亲切，忍不住想哼几句。

在花木兰节目表演之后，接着又上来了一位画着浓浓脸谱的演员，简直让人认不出来他是谁，我只能靠演台旁的翻译屏幕来理解京剧。突然，我的眼前闪过一个名字——陈世美，那么，那个脸上画着浓浓脸谱的演员表演的不正是两袖清风、大义灭亲、被宋代时期人民称为包青天的包拯吗？这下，我马上对这部京剧感兴趣了，包青天穿着官服，戴着官帽，跪迎皇姑。京剧中的人物讲普通话，着华丽服饰，让人感觉到国粹的魅力。

我们中国的戏曲分为很多种，但是它们都是我们骄傲的国粹，它们都是国家的国宝。

戏曲进校园作文9

今天下午我们，又开始兴趣。进校园。下午来到学校时，同学们，陆陆续续地跑到教室里。

在预备铃之前我们。已经到楼下排好队等着开始戏曲表演。一上来第一个表演就是关于《西游记》的主持人问我们内个是真的哪一个是假的'。有几个同学说第一个是真的，也有的同学说，第二个是真的。可是主持人告诉我两个都不是真的。给我们开了个玩笑。主持人把叫了几位同学跟着。分为两队，一队是孙老师，一队是刘老师。孙老师写的是猴子发怒的时候。刘老师那一对是猴子开心的时候，这就是开始表演的第一场。

接着后面还有许多的戏曲，我们慢慢的看吧。又来？过了一会儿，又来了一场花木兰从军。花木兰从军大家都听说过。花木兰演完之后。又主持人又教了几位同学上来唱花木兰。

最后一个节目是抬花轿。抬花轿还是主持人演的那。有五位演员，有四位男演员，又一位女演员。

这就是我们今天下午的戏曲进校园。

戏曲进校园作文10

今天，我们学校举行了戏曲进校园的活动，我们个个喜出望外。

我们排着整齐的国旗队大步流星的走到了操场。操场阳光普照，到处人山人海，热火朝天。我们来到了指定位置上坐好，等待着节目的开始。

等所有人都到齐了以后，随着主持人的一声令下，节目开始了。首先上场的是一个大哥哥和一个大姐姐。听别人说，他们扮演的是一对情侣。

接着，演的是大家都熟悉的木兰从军。主要演出的是木兰父亲从小教木兰练武，木兰长大后替父从军的故事。演出结束后，主持人邀请了四个小朋友，在台上教他们小花旦开门、关门的动作。主持人还介绍到这是戏曲中的一部分，叫生，像我们这样的小孩子就叫娃娃生。

最精彩的就是打了。主持人说丑就是在戏曲中好笑的人物。然后，演员们就为我们表演了一段戏曲。

这个活动就这样结束了，我学到了很多关于戏曲的知识。现在，也有很多外国人喜欢上中国的戏剧，对中华文化也有深入地了解和喜爱。我相信中国璀璨的戏剧艺术将会在世界的东方放出光芒！

戏曲进校园作文11

“戏曲进校园”系列演出活动是我区文化惠民的一项重要举措，在第二期系列活动中，经开区文化艺术中心特邀市级专业剧团的演员们为广大师生精彩演绎《朝阳沟》、《花木兰》、《红灯记》等经典豫剧选段，区文化艺术中心精心组织我区10所中小学校参与此次活动，惠及师生家长长达6000余人。

演出过程中，剧团的艺术家们精彩的唱段，丰富多彩的内容，惟妙惟肖的表演，使得同学们情绪高涨，兴趣盎然。演出过程中，华丽的戏服、精致的妆容、扎实的唱功、娴熟的身段，俏皮幽默的表演风格，让同学们看的目不转睛，喝彩连连。戏曲中所传递出的敬亲爱子、大公无私、公平正义的价值观，也不知不觉深入到每个同学的心中。

除此之外，演员们和台下的“00后”观众们互动起来也是妙语连珠，为了让同学们深切感受到戏曲的艺术魅力，从豫剧的起源到不同行当，娓娓道来，同学们听得津津有味;对演员们精彩表演的解说更诠释了豫剧唱念做打，虚拟表演的特色。虽然现场有不少同学是第一次听戏曲，但活动过程中通过观看表演、台下互动提问、抓拍视频，有的同学当场表示已经被豫剧实力“圈粉”！

戏曲进校园作文12

今天上午，天气晴朗，就是非常非常的热，天蓝蓝的。

在第二节课中间时，广播响起来了，大家满怀着激动的心情来到了操场，同学们迎着艳阳的太阳来到了自己的位置，开始了，开始了！只听见那鼓声、锣声等很多的乐器演奏出了美妙的音乐，只见那些人穿着长袍，带着官人帽走上了主席台，手里还拿着花枪，看见主持人拿着话筒开始道欢迎词。我们在底下专心致志的听着主持人的贺词。

第一个节目开始了，只见一人穿着上个世纪的红格子大衣，在唱着豫剧，大家虽然听不懂，但是有很多人会学他们的唱调和手势，在今天的表演中，我最喜欢表演花枪和木兰的。我们大家只见到一男一女在转花枪，看那花枪转的越来越快，像飞转的罗盘似的，这可真是台上三分钟，台下十年功！谁说我们女子不如男！下面我们来说花木兰的故事，大家肯定听过或看过花木兰的故事吧，在今天的戏曲中，表演了花木兰女扮男装，替父从军的故事。

我们中国的戏曲博大精深，在戏曲中，我们大家一定要把戏曲发扬光大，为戏曲留下传承，能让戏曲源远流长！

戏曲进校园作文13

今天，秋高气爽，襄阳市艺术剧院的叔叔阿姨们来到我们学校表演戏剧！

我最喜欢的节目是《变脸》，表演变脸的叔叔身穿黑色披风，脚穿长靴，头戴彩色面具，一副严肃的样子。过了一会儿，叔叔走到台下和一位同学握手，“哗”的一声，叔叔变出了蜘蛛侠的脸，大家看得目瞪口呆。叔叔的表演赢得了全校师生热烈的掌声和欢呼声。

我觉得叔叔的黑色披风好神奇啊！一晃，脸就不再是蜘蛛侠的脸，而是蓝色的脸了。叔叔黑色的披风似乎有千万只手在帮他拿面具换面具，那千万只手我们看不见，只有叔叔才看得见，最后叔叔把自己带的所有面具都变没了，露出自己本来的面目。哈哈！叔叔原来是光头啊！又引来同学们的一阵欢笑声。

通过这次戏曲进校园的活动让我明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功！

戏曲进校园作文14

为培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，营造校园戏曲文化氛围，推进戏曲艺术振兴发展，10月31日上午，由中共中牟县委宣传部、中牟县文化广电旅游局主办，中牟县演艺中心承办的“中牟县戏曲进校园”演出活动走进解放路小学，为师生们带来了一场传统文化大餐。

中牟县演艺中心的优秀演员罗梦晓、陈爽、张光亚、王玲、孙月、魏雅静等分别为师生们演出了《小二黑结婚》《花木兰》《三哭殿》和《铡刀下的红梅》等经典选段。演员们那韵味醇厚的唱腔、灵活优美的身段赢来了同学们的阵阵喝彩和掌声。在演出间隙，主持人还和同学们进行互动，为孩子们讲解豫剧基础知识，如戏曲的“四功五法”、豫剧的六大流派以及著名豫剧表演艺术家常香玉和陈素真的故事，并带领孩子们欣赏了豫剧的四大板式，感受四大板式的不同节奏和魅力。中间还穿插戏曲知识互动问答，让孩子们上台跟着演员学习戏曲的动作，让孩子们对戏曲有了更多的了解。

此次戏曲进校园活动，拉近了学生与戏曲的距离，充分调动了学生对于戏曲的兴趣，让孩子们感受到了民族戏曲独特的魅力，从而增强了孩子们的民族自豪感和自信心。

戏曲进校园作文15

说到戏曲。戏曲一门分:生、旦、净、丑的行当，讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。戏曲源远流长,是我国的经典，不同地方的戏曲有不同风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪有的振奋人心，有的多咨多彩，有的出神入化。

俗话说得好，要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。不尝不知道一尝吓一跳呀！在戏曲进校园表演上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼。在戏曲上我知道了蓝脸代表刚强、勇敢。红脸代表赤胆忠心。黄脸代表正直勇猛。白脸代表阴检、狠毒。紫脸代表威武、不屈权贵。绿胜代表粗犷莽撞的绿林好汉，而金银灰脸则代表神仙鬼怪。

戏曲的艺术魅力，多姿多彩将我们带入了历史隧道。让我们身临其境感慨不已。