无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的旅程作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
我曾经不止一次地好奇过：聋哑儿童的生活是怎样的呢?他们一直生活在无声的世界里听不到人们关切的问候也无法与身边的人们交流。即使能看见几只美丽的鸟儿在树枝上歌唱，也听不见它们那婉转动听的歌声。这样的生活是多么的痛苦！他们多么渴望拥有一副灵敏的耳朵和一张能说会道的嘴巴！可这一切都是不切实际的奢望。与他们相比较，我们这些正常儿童的生活是多么的幸福呀！我很想体验一下他们的生活。征得大人的同意后我用两个小棉花团塞住了耳朵，再用胶带封住嘴巴，开始“聋哑”之旅。
做好准备工作后我埋头写起作业来。啊，真安静呀！既听不到刺耳的汽笛声，又听不到爷爷炒菜的声，当个聋哑儿童也没那么痛苦嘛。不一会儿，由于没有什么声音能使我分心，作业轻松地被我解决掉了。我拿出语文书开始复习功课，可老师说过：读书不光要看更重要的是“读”和“背”。我现在不能说话了，怎么读书，背书呢?我不由得焦急起来。算了，我实在想不出什么好办法来，就看会作文书吧。我专心致志地看起《作文达人秀》来。我被小作者们生动形象的比喻逗得前俯后仰，真想痛痛快快地笑几声。但我又不能发出声音，只好咧了咧嘴角。我十分恼火，真是哑巴看作文——有乐笑不出。
终于，熬过了约定好的三个小时，我心急如焚地拿掉了棉球，一把扯下了胶带，出口的.第一句话便是:“憋死我了，当个聋哑儿童真不好受啊！”是啊，我才忍了三个小时就难受成这样，更别说好几年甚至一辈子都过这种生活了。
我们不能嘲笑，歧视那些残疾儿童，而应该主动地尽自己最大能力去帮助他们。他们和我们是平等的，同在一片蓝天下，我们要让他们摆脱乌云的笼罩，共同享受灿烂而又温暖的阳光！
旅程作文500字 篇2爱到底是什么？或许每个人都想知道，但往往又无从得知。在《爱德华的奇妙之旅》这本书中，对爱却有这样的诠释：
爱，是恋人节一朵盛开的玫瑰花；爱，是饥渴时一杯甘甜的茶水；爱，是劳累时一声温暖的问候；爱，是泥泞中一双搀扶的大手；爱，是烈日下一把遮荫的阳伞……
也许每个人对爱的理解都不同，就让我们共同打开这本书，去探究到底什么是爱。
从前，在埃及街道旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。爱德华被小主人艾比琳宠爱着，所有的人都对他俯就屈尊，他只接受大家给他的爱，却不懂爱，也不愿意懂。可是，在一次搭船出游的意外中，艾比琳把他丢失了。爱德华被人丢入无止境的海里。就是这个突如其来的意外，让他踏上了一段奇妙的旅途。这旅途时而宁静，时而令人震撼。从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉的篝火旁，从一个生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……在这漫漫的旅途中一次次的失望，一次次的希望，让爱德华渐渐敞开心扉去接受爱的洗礼。噢，他终于懂得了如何去爱别人，并接受别人的爱，最后踏上了回家的路程。
读完这本书，你会觉得有一种奇妙的感觉敲击着你的心灵，这就是爱的感觉。其实爱是一种发自内心的感受，只要你真心去体会它，那你一定会触摸到它。如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。一起阅读这本书，让我们的心灵接受爱的洗礼。
旅程作文500字 篇3我是一根小羽毛，很白很白。今天主人正在晒枕头，淘气的我从枕头里蹦出来，风姐姐轻轻一吹，我便开始了一场未知的旅程。
一、自由
我在空中飘啊飘，十分自由，我牵着万缕阳光来到梅园，梅花品种繁多，红似火，白似雪，黄似光。
我飘呀飘，落到了一朵梅花上，娇艳的梅花说：“哪来的羽毛，走开，走开，挡住我的视线了。”风姐姐好像听见了梅花的抱怨，悄悄的把我吹到了河边的柳树上的一个小树杈里，夕阳西下，太阳公公和风姐姐都回家了，天边的夕阳和红梅融为一体，分不出界限，我慢慢的睡着了。
二、茫然
我已不在柳树上，风儿把我吹到了河的上空，垂柳把河水当做梳妆的镜子，河面很平静，犹如一块碧玉。
一切仿佛定住了，风又吹了起来，飘在上空的我感到开心极了，心想：这里可比待在枕头里有趣多了。小草绿得生辉，小花开的漂亮。
突然，一个小朋友抓住了我，她的小手在空中摇晃，弄得我头晕眼花，我腰很细，可以从手指里钻出来呀！费了九牛二虎之力，我挣脱小手，又自由了。
天渐渐黑了，我在风中睡着了，心想明天我又将去哪儿呢？
三、喜悦
我来到了学校，飘到了一个窗台边，一个小孩正在看书呢，书页在桌上轻轻翻动着，他的嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从他的脚尖上爬到了桌上，好像也想看“黑旋风水战浪里白条”。下课了，那个男孩发现了我，把我抓起来轻轻一吹，我飘呀飘，看见了有的小朋友正在跳绳，有的在玩游戏，有的在互相追逐呢！
夜晚，我独自走在大街上，回想着这点点滴滴的乐趣……
书香门第
