无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的梦想小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人都有自己的梦想，有的想成为一名救死扶伤的医生；有的想成为一名鬼斧神工的画家；有的想成为一名建筑楼房的建筑工人；有的想成为一名帮助别人的慈善家……当然，我也有一个梦想，那就是成为一名教师。
我想成为一名教师，一名像朱老师一样的教师，一名无私奉献的老师。
朱老师在上课时喜欢给我们讲故事。讲他小时候的故事，讲他现在的生活，讲他家人的故事，讲历史文明的故事……我们在他讲的故事中学会了生活，学会了文明；懂得了什么是好，什么是坏；有时我们会为主人公感到高兴，有时我们会为故事的主人公感到愤恨，有时我们会被故事的主人公所感动……
朱老师很厉害。我们班一共三十五个人，三十五份作业，朱老师只要十几分钟就能全部批完，而且正确率非常高。
朱老师不仅在学习上关心我们，在生活上也很照顾我们。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老师就每天烧水给我们温牛奶。由此可见，朱老师是多么的照顾我们啊！
朱老师在下课时喜欢和我们一起玩，我们跳绳，他也跳绳，我们玩“拉面”，他也玩“拉面”，我们玩空竹，他也玩空竹……一句话，我们玩什么，他也玩什么。朱老师还举办了许多亲子活动，放风筝、挖野菜、做槐花饼……每一次我们都玩得很开心，积累了许多素材，写作文也就自然不用愁了。
长大后，我要成为一名教师。那就要从现在开始，认真学习，天天向上，更要多读书，因为只有这样，才能成为一名像朱老师一样的教师！
梦想小学作文 篇2我姓马，同学们常叫我小马儿，因而对马儿情有独钟，时常魂牵梦绕，似乎自己真的骑着一匹骏马奔跑在一望无际的大草原上，爽极了！
啊，真没想到，美丽的人民公园让我的梦想实现了！一天，我和姐姐走进了这风光秀丽、绿草如茵的世外桃园。迫不及待地来到了草地上打起了滚儿。无意间，我看见了一匹马儿正悠闲地散步，我心头大喜，和姐姐连蹦带跳地奔向它。
买了票，哈哈，我终于可以骑上真正的马了！我骑在前面，姐姐跨在后面。嘿，你别说，我的心开始还像揣了只兔子砰砰直跳呢。但不久，我和它就成了朋友，我轻轻一拍它的背，它就快快地跑起来，我给它挠痒痒，它跑得更欢了。一圈、两圈、三圈……乐得我心花怒放，真像做梦一样，哈，好开心呀！我兴奋得忍不住直摸它。
可管理员一声口哨，它竟不跑了。我真不愿意下来，可……
虽然我是骑上了一回真正的马，但我的梦想并没能真正完全实现，因为我好希望能骑上一匹高头大马，在辽阔的大草原上尽情驰骋啊。
梦想小学作文 篇3看着手中的芜湖日报小记者证，这是我的第二张记者证，开心之余不由得想起了第一次当小记者的经历。我早就梦想当一名小记者了，在电视上看到记者，手拿话筒，走南闯北，见多识广又能游山玩水，多让人羡慕呀!所以当我听到“《中国少年报》要在芜湖招考小记者”的消息后，我高兴地跳了起来，立刻让妈妈给我报了名参加了小记者培训班，在培训班里，我聆听了《大江晚报》主任董金义老师深入浅出的写作课，著名主持人段天文老师声情并茂的演讲激励课，培训班里还组织了丰富多彩的活动，有摄影、采访……一下子打开了我眼前的社会之窗。哇!外面的世界好精彩呀!
记得第一次采访驻芜武警部队的前一天晚上，我兴奋得手舞足蹈，爸爸妈妈却提醒我要先做好采访准备。比如:想了解什么?具体要问什么问题等等。我想好了几个问题，对着爸爸练起了采访。这次的经历告诉了我采访要有备而来。
第二次采访芜湖高考状元，我胸有成竹来到会场。等坐定后才发现我坐的位置比较偏，心中暗暗着急，抢不到采访机会怎么办?不行，我不能错失良机!当“请小记者提问”的话音还没落，我立马高高地举起了手，获得了第一个提问题的机会，紧接着其他小记者的手也一起举了起来，我再也没有抢到话筒。这次的经历告诉我，当记者要抢占先机。
第三次动漫展上我采访自如，不光采访了参展商，还采访了工作人员和观众。更难得的是我还采访到了巨人网络集团的副总经理，他非常认真的接受了我的采访，让我感觉到我也是个“大记者”了。这个感觉真棒!
到了采访安利杯“江城十佳风采女性”颁奖典礼的时候，我已经是颇有经验了。利用手中的相机拍照、录音、录像，因为人小，我挤在扛着长枪短炮的大记者前面抓拍到了不少好照片呢!你看，我给刚结识的大记者拍的照片，那叫一个专业!这时，我也明白了：记者并不像我想象的那样轻松风光，这是一项专业性强而又需要吃苦耐劳的工作。
在这期间，我还积极参与了《中国少年报》“看阅兵提问题”栏目，所提问题获专家回答并刊登在2682期上。10年4月我的稿件又刊登在中少报第2708期一周声音栏目中。最近，我的八篇习作又陆续刊登在《金周刊》上。不知不觉中我爱上了写作，更乐于当小记者。
但愿我的记者梦有实现的那一天。
梦想小学作文 篇4你拥有梦想吗？如果你的梦想害死了你的亲人，你还会保持这个梦想完成它吗？我想，很多人的答案都是否定的，甚至再也不碰它。
可是，有一个人却例外，他从小受父亲的影响，决定以后要做一个像父亲一样发明炸药的人，经过努力，终于如他所愿，也是这么执着的追梦人付出了意想不到的代价。一天，他有事出去，他的父亲和弟弟在炸药工厂制造炸药，没想到，一不小心炸药材料的比例弄错了，引起了大爆炸，工厂瞬间灰飞烟灭，那场危机使他失去弟弟，父亲变成残废，这个事并没有阻挠他制造炸药的念头，而是继续了父亲和弟弟的期望，最终成为大名鼎鼎的“炸药大王”，他就是——诺贝尔。
一般人来说，遇到这样的事，都会如我刚才所讲的那样，放弃这个梦想，可是诺贝尔却截然不同，他认为既然亲人已经为他的梦想而牺牲，如果不完成梦想就太对不起亲人为他的牺牲，所以在继续与放弃之间，他选择了继续，他要制造世界最厉害的炸药，成为“炸药大王”。
我想，要不是那一刻他选择了继续，他也不会有今日的辉煌，很多人都是不够坚定，放弃了梦想，才不会有很大的成就，如果他们的梦想不那么脆弱，不堪一击的话，我想他们就会成功。有时候，信念坚定一下，梦想坚强一些，你将会得到不一样的收获！
梦想小学作文 篇5梦想是放飞的和平鸽，有了梦想我便有了理性，有了美丽的人生，美好的生活。 生活，就是生出来，活下去，我的前途有了目标，梦想便运运而生了。
“鹰击长空”，鱼翔浅底，已知幼雁拍着自己受着伤的`身子，支撑不起的翅膀，并没有在绝望中痛苦不绝，它有自己的梦想——与蓝天亲吻，与熨斗相拥，怀有梦想，它便走向了成功。 邰丽华因为有了梦想，便有了自己辉煌的舞台，一个聋哑的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了梦想她便赢得了信念与拼搏，因此在不幸挣脱出来，美好的生活便从这开始了。
美好的生活属于谁？美好的生活是什么？这是句众说纷纭的话。
梦想小学作文 篇6我有一个梦想，这个梦想的要求也不算太高，只要大家都能做到，我就满足了。这个梦想就是——共筑一个美好家园。虽然现在的环境很好，但是，有些人还是不遵守规定。比如说，我家旁边就是一个工地，每天晚上都有卡车经过，每经过一辆都尘土飞扬。远看，就像一条灰蒙蒙的丝带。还有一些卡车经常闯红灯。有一次我夜里生病去医院，就看见一辆卡车不管红灯，就飞奔而过，就像一匹脱缰的野马。有些人喜欢随地吐痰，这会对环境有很大的污染。有些人喜欢摘朵花别在头上，虽然很漂亮，但对花朵的繁殖器官雄蕊和雌蕊有很大的伤害，而鲜花就会慢慢减少。每天都会产生很多垃圾，但是不能随便乱扔啊！有一次，我在公园里看见一个18岁的大哥哥手上拿着一个空可乐瓶。他一步一步地走向果皮箱，我本以为他会扔进果皮箱里的，可是，他竟然在离果皮箱不远的地方扔下了这枚“炸弹”。
我想要一个美好的家园。每次走进公园，就有一阵清香扑鼻而来，抬头一看，原来是一片粉色的蔷薇在开放，一眼望过去，花儿五彩缤纷，就像一座五彩的花桥。每次在小区里散步时，地面总是干干净净的，没有一点污染。只有葱绿的树木和鸟儿悦耳的叫声。如果每个人都贡献一份力量，美好家园就会展现在我们的眼前。如果每个人不损坏公物，不踩踏花草，不随地乱扔垃圾，我们的国家会更强大、更美好。每个人都有保护环境的权利，只要你做到了，你就是最棒的！保护环境，人人有责。让我们一起实现梦想吧！
梦想小学作文 篇7我，是一朵含苞欲放的花朵。我，是一只正要展翅高飞的雄鹰。我，是一个带给人们幸福的天使。我，是一位掌握时间的精灵……这是我的梦想，我美好的期待。可是，看看镜子里的我，我只是一个普通而平凡的女孩子。
如果有一天，我梦想成真，你猜？那时的我将会是如何模样的呢？俊俏的翅膀，稀奇的仙女棒，巧妙的语言，凑成了一个小小的我。我将带着它们翻山越岭，掠过湖面，来到一望无际的蓝天。蓝天上没有兴趣班的风暴，没有作业的烦恼，没有学习的负担，没有老师的唠叨，没有考试的忧愁……每天过得无忧无虑。有朵儿（云朵）姐姐做的棉花糖吃，又柔软又爽口，如果你以为和以前吃的棉花糖一样，那你就大错特错了。天上的棉花糖十分爽口，像地上的冰淇淋一样爽，又像爆米花一样脆，天空上有成群结队的“音乐神童”为我唱歌，那是多么悠扬悦耳，多么婉转动听。有天然“暖器”给我暖身。还有绿色的“大床”让我休息……我喜欢自由自在地飞翔……
这虽然只是一个完美的梦，但是，我相信：只要努力，梦想一定会变成现实。
梦想小学作文 篇8童年充满了幸福；童年充满了欢乐；童年充满了对梦想的追求。我从小就有许多梦想：比如，当一个救死扶伤的医生；当一名完全彻底为人名服务的警察……但是我更想当一名光荣的人民教师。
教师—一个对于学生来说，多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人说老师是春蚕，有人说老师是蜡烛，有人说老师是照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚彩，有那么无私。有人说老师是园丁，有人说老师是人类的工程师……老师，多么高尚的职业。从那一刻起，我就想当一名出色的人名教师。
我想，如果我当上了教师：我会做一个让学生感到亲近的老师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是“严师出高徒”但我不想严厉过头，可也不能和蔼过分，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，还能成为一名出色的教师。
我想，如果我当上了教师：我会成为学生们的知心朋友。只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心和不开心的事都说出来。
我想，如果我当上了教师：我会做一个让学生们爱戴的老师。上课期间，我会以不同的方式来给同学们上课，用幽默的话语讲解课文。有趣的课堂会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，如果我当上了教师：我会奖罚分明，有学生进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再励；如果有学生闯祸了，我也不会放过他，我会让他写检讨，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长，我不会轻易惩罚学生。
我想，如果我当上了教师：每天晚上的作业，我会尽量少布置一些，让他们晚上回家好好的调节大脑。考试前，我会尽量少说几句话，不会给学生们制造太多的压力，因为，只有放松了心情，考试时才会发挥好。更重要的是要注意学生们的一举一动，如果我发现他们有不良的习惯，我会及时帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不能让大学生欺负小学生。
我想，如果我当上了教师：我绝对不会把一堆一堆的习题丢给学生们，学生们更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，走进大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。
我想，把我学到的只是毫无保留地传授给我将来的学生。所以，我现在要好好学习，为了这个梦想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
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