在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写同学作文5篇，希望能够帮助到大家。
描写同学作文 篇1
每个人都有同窗，但是每个人眼中的同窗都是不一样的，有固执的、有热心肠的、有心胸开阔的……她长得高高的，中等身材，一双黑宝石般的眼睛镶嵌在那圆圆的脸上。一对柳叶般的眉毛用无形的胶水贴在眼睛的正上方。
她是我的良师。
有一次上数学科“铃铃铃”铃响了，林老师向往常一样走了进来。开始讲课了，“今天我们来学习……”林老师大约讲了半节课后我就开始坐不住了“唉——吴家棋，什么时候下课呀！”我问道“嘘！别说话，认真听讲！”吴家棋“好吧！”我说。可是我没有听进去，我自娱自乐的玩着自己的手，她看了我一眼说：“别玩了，快听讲，等一下小心又不会做题目。”“好吧！”我想如果题目全做对了还可以加五分。于是我目不转睛的看着林老师开始认真听起课来。下课后，如果我有不懂的题问她，她会先让我自己想一想，如果实在是想不出来她会想我一一解答，如果我还没懂她会耐心的再讲一次，一直到我听懂为止。
她不只是我的良师也是我的益友。一天中午阳光和煦，小花、小草、小树都在晒日光浴好不快活！小鸟儿，唱着欢乐的歌儿，我的心情如同阳光一样无比晴朗。我和吴家棋吃完午饭约一起下楼玩儿。“铃铃铃……”我们直冲楼下，来到操场上。
“玩儿什么好呢？吴家棋？”我问道。
“这样子，你来追我，如果你追到了我，你就赢了，如果我先到运动器材那儿，我就赢了！好不好？”吴家棋说道“好吧！反正现在也没有什么好玩的！”我耸了耸肩。
“那好吧！我来数3下，我们就跑！”吴家棋说。
“好。”我说。
“1——”吴家琪拉长了音说“2——3——跑！”
我们脚下好像踩了风一样跑得飞快，把烦恼扔进了垃圾桶。
我的同学，她是我的良师益友，她也是我最好的朋友吴家棋。
描写同学作文 篇2
我有很多很多同学，其中给我印象最深的是我的同桌×。
他的个子比我高一点点，不胖也不瘦，虽然他的皮肤比较黑，但他的发型还是很潮，黑黑的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子很挺，樱桃小嘴很可爱，能说会道。
他的个性很特别。有一次，他的数学大册上的字写得不好，秦老师叫他重做。他很难过，眼睛红得都不敢跟我讲话。还有一次，他默写一百分，高兴得脸上都笑开了花。我觉得他太可爱了。
他喜欢看书，所以他的作文写得很好。
这就是我的同学——×。
描写同学作文 篇3
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉，已经进入了初中。刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑……不经意间拉近了我们的距离。她是一个样子很可爱，学习很勤奋，才华横溢的女生，现在已经是学校的学生会副主席了，我真替她高兴。我们两个，无论是爱好，兴趣，性格各方面都很相似，而且我们都喜欢跳拉丁舞，所以，我们有很多共同语言。现在我们走在一起，别人都以为我们是亲姐妹呢。
我们在小学的时候就认识，可惜的是我们不在一个班。我听说她在小学时就被人称作“运动健将”，而我，也是一个运动爱好者，所以在运动会上我们争先恐后，勇夺名次。我们玩的时候像个小疯子，该认真努力时，可是固执执着得可怕，旁人可是不能、不敢干扰了呢！
我们两个虽然是好朋友，但是我们交往时也会有一些小冲突，我脾气暴躁，容易发怒生气，而她又是一个执拗较真的人，可是每次都是她首先向我示好。尽管我们经常发生争执，然而，阳光总在风雨后，每次别扭后我们却比以前更好了。我的学习不如她好，上课容易做小动作，每次，都是她提醒我，上课认真听讲。下课后，如果我有弄不懂的问题，她都耐心的给我讲解，直到我弄懂为止。中午，我们一起吃小饭桌，我比较挑食，所以我愿意吃的东西，她总是从她盘子里拨给我，而我不愿吃的东西，她都是弄到她盘子里，不管自己喜不喜欢吃。
转眼，升入初中三个多月了，这三个多月中，她一直默默帮助我，像个大姐姐一样爱护我。她就是我的好同学，好朋友，信懿纯。
描写同学作文 篇4
他有黑黑的皮肤，一双小小的眼睛。他的体育很好，每次运动会上至少能得到一面奖牌。他的学习也好，管理同学的能力也很强。我们同学戏称他为“包公”，一提起他的名字，就会令我们班的男生闻风丧胆。
一次，我们上体育课时，陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的，你推我，我推你，操场上一片混乱。这时，他站了出来，对我们大喊道“都静下来，排好队伍，不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来，因为大家都领教过他的.厉害，他的飞毛腿可是不长眼的。我和他分配到了一组，心想：怎么这么倒霉，居然和他分到了一组，搞不好可是要惹怒他的。随着老师一声令下，他飞快地向前跑着，我紧随其后。我默念着：“千万不要惹怒他，千万不要惹怒他。”可是，尽管我这样做，也还是难逃噩运。我不小心踩到了他的脚跟，他狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了？”我想：这下完了，我肯定又要被他凶一顿了。跑完后，他果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始他只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了，他就讪笑着走了，一边走还一边说：“他要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟，叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿，我还真服了他。
描写同学作文 篇5
某某同学：
你好。当你看到这封信的时候，想必你已经逍遥自在好几天了。你拿着我们全班同学咱饮料瓶子卖的钱，过瘾吗？你拿着钱去上网，去买零食的时候，脑子里有没有出现班长，班主任以及全班同学怎么看待你？你听着班主任批评你的时候，你没有脸红吗？你没有惭愧吗？我想大家都特别想知道，你那装着惊讶与无辜的表情是怎么装出来的？当我们在说：“谁这么缺德呀。”之类的话，你是在沉默不语，还是也在问东问西？自己骂自己？还是怎么样？
班主任说你：“难道你的人格和尊严就只是值那么几十元钱嘛？”你有没有也在问自己？别恩的尊严与人格是无价的，而你的尊严却区区是这么几十元钱，你难道不觉得可笑吗？
当你的同桌或朋友问你知道不知道是谁偷班费了？你是摇摇头，还是说不知道，还是怎么样？作为你的同学，我想劝你一句话：“苦海无涯，回头是岸。”我相信班里的人也和我一样不愿意长大后在监狱里见到你吧。
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